【正文】 打好基礎(chǔ)、養(yǎng)成習(xí)慣，那么，你就能看到孩子的進(jìn)步了，期中考試已經(jīng)過去，新的學(xué)習(xí)已經(jīng)開始，如何讓孩子在后半個(gè)學(xué)期取得優(yōu)異的成績呢，接下來我就結(jié)合著學(xué)生前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，來談?wù)労蟀雮€(gè)學(xué)期對孩子和家長的要求二、新階段的要求（一）到校習(xí)慣每天早上按時(shí)到學(xué)校，參加正常的早讀。有的甚至出現(xiàn)了遲到的現(xiàn)象，希望家長能嚴(yán)格督促孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。（二）生活習(xí)慣我們常說的一句話，好習(xí)慣從整理書包開始。吃了飯后椅子要放回桌子里邊。有的孩子今天沒有書，明天沒有本子，后天沒帶筆，有的孩子書沒讀多久，書已經(jīng)爛了，書包里亂七八糟，上了課，寫了作業(yè)，書、作業(yè)本往里一塞，書本成坨狀，卷狀，書包整個(gè)一個(gè)大雜燴。所以，一定要記得提醒孩子：做完作業(yè)要整理好書包，把書本、文具帶齊每個(gè)星期一都必須穿校服、佩戴好紅領(lǐng)巾（紅領(lǐng)巾多準(zhǔn)備幾條，勤換洗）（三）聽課習(xí)慣一年級對課堂常規(guī)要求很嚴(yán)。也有一些同學(xué)，原來有類似的小毛病，但現(xiàn)在有進(jìn)步了，我很為他們感到高興（四）作業(yè)習(xí)慣我的常規(guī)作業(yè)有：語文作業(yè)本、語文課堂練習(xí)、預(yù)習(xí)課文、復(fù)習(xí)課文。如果孩子在老師上這篇課文之前，有先去預(yù)習(xí)，那么上課就非常輕松，老師教的知識就能快速掌握。所以一定要好好預(yù)習(xí)。讀5遍課文，把課文讀熟。因?yàn)橐荒昙壍膶W(xué)生剛剛練習(xí)寫字，所以在學(xué)校，我們都會花一節(jié)課的時(shí)候讓孩子練習(xí)寫兩三個(gè)字，提醒他們注意寫字姿勢，注意這些字在田字格中的位置。讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣，希望各位家長在家里也能嚴(yán)格要求，孩子寫的不好，你可以擦掉他的作業(yè)，讓他重新看著書上的字寫。不要讓孩子寫的字在家一個(gè)樣，在學(xué)校一個(gè)樣。（4）、家庭聽寫，有的時(shí)候，老師會布置家長在家報(bào)組詞給孩子聽寫，這個(gè)作業(yè)是非常重要的，只有認(rèn)真做完這個(gè)作業(yè)，你才能知道孩子是否掌握基礎(chǔ)知識，如果基礎(chǔ)知識都沒有掌握好請問你讓孩子怎么學(xué)好呢？報(bào)完聽寫后，請你用紅筆一個(gè)個(gè)字看好，一個(gè)個(gè)詞勾好，他們寫錯(cuò)的先讓他們在下面改錯(cuò)（每個(gè)詞改兩遍），如果可以，第二天把他們的錯(cuò)詞再聽寫一次。（5）鞏固訓(xùn)練這一環(huán)節(jié)是針對孩子比較差的知識點(diǎn)進(jìn)行鞏固，你可以給孩子買一本練習(xí)，讓孩子在老師布置比較少作業(yè)的時(shí)候去練一練，多做題目，對孩子成績提高也有很大的好處，題目做多了，題型接觸多了，到了考試的時(shí)候，他就會覺得很輕松。利用，我們老師幾乎每天都會通過與各位家長密切聯(lián)系，有時(shí)我會有些通知，同時(shí)我盡量每天發(fā)作業(yè)的信息給家長，讓家長在檢查作業(yè)和作業(yè)登記本的時(shí)候，心里有底，希望，各位家長能去認(rèn)真閱讀老師發(fā)的每一條信息，好的，啰啰嗦嗦講了這么多，耽誤了大家的時(shí)間，很不好意思。今天我很榮幸能在這里和大家共同探討、交流孩子的成長教育問題，也非常感謝學(xué)校老師給予我這次難得的機(jī)會。孩子們的點(diǎn)滴成長都離不開老師們的辛苦付出與精心培養(yǎng)。我平時(shí)工作也比較忙，對孩子教育還存在不少紕漏，所以，我的想法僅是一家之言，歡迎大家批評指正。我們家是把培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣放在首位，下面就我們家的情況談幾點(diǎn)教育孩子方面的看法。一是不要怕孩子吃苦，也不要怕孩子做不好，始終要堅(jiān)持一條原則：凡是應(yīng)該由孩子自己去做而且也是孩子力所能及的事，一定要讓孩子自己去做。比如，孩子做完作業(yè)或者玩完玩具之后，一定要叫孩子自己去整理。當(dāng)孩子可以獨(dú)立做好一件事或者學(xué)會一個(gè)新本領(lǐng)的時(shí)候，他們的那種成就感和內(nèi)心的喜悅是任何事物都無法替代的。睡前自己洗漱、讀書、聽故事也我們家里每天的必修課，已經(jīng)從小持續(xù)到了現(xiàn)在，通過聽故事方式來培養(yǎng)孩子熱愛閱讀，主動閱讀的好習(xí)慣。第二，配合老師引導(dǎo)幫助孩子樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。然后根據(jù)作業(yè)量與孩子約定好完成時(shí)間，具體到某項(xiàng)作業(yè)幾點(diǎn)幾分完成，讓她跟時(shí)間賽賽跑，看誰快。孩子完成作業(yè)后，首先要求他自己檢查一遍，然后家長再逐題給孩子檢查，適時(shí)教給孩子一些檢查作業(yè)的方法，針對孩子不會的或者易錯(cuò)的題，講完后多出幾個(gè)類似的題目，直到孩子掌握方法為止。第三，幫助孩子樹立時(shí)間觀念。第四，尊重孩子，維護(hù)孩子的自尊心。他們希望被家長尊重和認(rèn)可，承認(rèn)他已經(jīng)長大了。如果遇到我們家長做錯(cuò)了事情，也要勇于坦誠地向孩子認(rèn)錯(cuò)和反省，平等地和孩子交流，以身作則的教導(dǎo)孩子。每個(gè)孩子都有自己優(yōu)秀的一面，給孩子自信心，充分讓孩子看到他的優(yōu)點(diǎn)。在孩子開心時(shí)，和孩子分享快樂，在孩子受挫時(shí)，給孩子一個(gè)擁抱。在語文方面已經(jīng)能自己讀課文了，在數(shù)學(xué)上能進(jìn)行熟練的計(jì)算，在音樂、體育等方面也有了很大的進(jìn)步，并且養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然這一切也離不開各位家長對我工作的幫助和支持，在此我表示深深的謝意。作為一（6）班的班主任兼語文老師，我將針對于這次期中考試和班級整體情況作一些匯報(bào)介紹，希望通過這次家長會，能讓各位家長了解到孩子在校的各項(xiàng)情況，并在以后的學(xué)習(xí)生活中給予更多的關(guān)注，支持和幫助。第四篇：一年級上學(xué)期期中家長會發(fā)言稿一年級期中家長會發(fā)言稿各位家長：大家好！時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)快三個(gè)月了！在這段時(shí)間里，孩子們通過自己的努力在各方面都取得了一些進(jìn)步，但同時(shí)也暴露了不少問題，所以學(xué)校選擇在期中考試后這個(gè)時(shí)間召開家長會，讓我們再次相聚一起，共同探討孩子在學(xué)習(xí)、成長中的問題，是及時(shí)的，也是必要的。全班六十多個(gè)學(xué)生，可簽了名的卻只有三十多張，一半都沒有，看到這樣的情況，說實(shí)話，我很失望。如果你自己都無所謂，那老師也沒辦法在你孩子身上花太多心思，要你們家長做的不多，就檢查孩子的作業(yè)，并簽上你的名字，十幾分鐘的事情，跟八一，解放小學(xué)的家長比起來，你們算很輕松的了，八一，解放小學(xué)的家長還要在家?guī)秃⒆痈淖鳂I(yè)，報(bào)聽寫，相當(dāng)于半個(gè)老師，所以為什么八一，解放的孩子學(xué)習(xí)成績更好，這都源自家長的負(fù)責(zé)，所以，下次看到孩子的成績考得不好時(shí)，先不要打罵孩子，你應(yīng)該先想一想自己付出了多少，現(xiàn)在呢，我就來把期中考試沒簽名的念一念，希望能夠引起有些家長的足夠重視。我真心的希望在以后的試卷和作業(yè)中都能看到每一位家長負(fù)責(zé)任的簽名?？傮w來說，這次語文期中考試成績不算差，但也說不上有多好，有8個(gè)滿分，有46個(gè)90分以上，基本上，90分以下的就算偏差了，還有一些六、七十分，或者是不及格的。表現(xiàn)在漢語拼音這些試題中，有些學(xué)生還沒有把漢語拼音熟練掌握下來，像第一題，區(qū)分聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)，還有很多小朋友做錯(cuò)，這