兒童行為障礙品行障礙-在線瀏覽
2024-10-03 13:46本頁面
【正文】 為說謊成性，以至于父母對(duì)兒童平常所說的話也難辨真假，說謊那么成為一種待人接物的行為模式。 〔五〕偷竊 ? 兒童在幼兒園出于好奇，常常把自己喜歡的玩具帶回家玩，逐漸養(yǎng)成了為滿足自己愿望隨意拿別人東西的習(xí)慣。當(dāng)被父母詢問時(shí)，怕受處分，只好否認(rèn)、說謊。 ? 逐漸開展為將別人的東西占為己有，有意地去偷別人的學(xué)習(xí)用具或錢物，明知故犯。 ? 有些患兒通過行竊來尋求刺激，或以偷竊為樂，把偷來的東西當(dāng)作戰(zhàn)利品保存起來，用偷來的錢請(qǐng)客、招待同學(xué)。 〔六〕逃學(xué)或離家出走 ? 在早期可能是對(duì)外界好奇而不愿回家；也有因家長(zhǎng)態(tài)度粗暴、在家得不到父母的關(guān)愛、自尊心受到挫傷而出走；或因?qū)W習(xí)成績(jī)不好、厭惡學(xué)習(xí)，怕受到父母和老師的處分而出走。 ? 他們常常背著書包離家后，在外面游蕩或與其他兒童玩，不去上學(xué)。 ? 倘假設(shè)此時(shí)父母不及時(shí)管教，或者管教方法簡(jiǎn)單粗暴，這些兒童便會(huì)漸漸開展為經(jīng)常逃學(xué)，離家出走，甚至到外地游玩。 第十一頁，共四十一頁。 第十二頁，共四十一頁。 ? 年幼兒童由于好奇而玩火柴、燒紙片、燃爆竹，以玩火為樂，此時(shí)玩火往往發(fā)生于家中，較少有其他反社會(huì)性行為。 ? 縱火的原因是尋求刺激，或者是其他破壞性行為的一種表現(xiàn)形式，因報(bào)復(fù)進(jìn)行放火者少見。 第十三頁，共四十一頁。 ? 主要發(fā)生于青少年時(shí)期，開始時(shí)多為出于好奇或受人引誘、利用，一旦成癮后就長(zhǎng)期反復(fù)使用，并不擇手段地獲取毒品，甚至開展為參與販毒。 第十四頁，共四十一頁。 第十五頁，共四十一頁。 品行障礙的診斷 第十七頁，共四十一頁。 ②經(jīng)常暴怒，好發(fā)脾氣，或心存報(bào)復(fù)。 ④常常拒絕或不理踩成人的要求或規(guī)定，長(zhǎng)期嚴(yán)重的不服從。 ⑥常與成人爭(zhēng)吵，常與父母或老師對(duì)抗。 第十八頁，共四十一頁。 ②擅自離家出走或逃跑 2次以上〔不包括為防止責(zé)打或性虐待而出走〕。 ④參與社會(huì)上的不良團(tuán)伙，一起干壞事。 ⑥常常虐待動(dòng)物。 ⑧反復(fù)欺負(fù)他人〔包括采用打罵、折磨、騷擾及長(zhǎng)期威脅等手段〕 第十九頁，共四十一頁。 ? ②勒索或搶掠他人錢財(cái)，或入室搶掠。 ? ④對(duì)他人進(jìn)行軀體虐待〔如捆綁、刀割、針刺、燒傷等〕。 ? ⑥成心縱火。 反社會(huì)性 品行障礙的診斷 日常生活和社會(huì)功能〔如社交、學(xué)習(xí)或職業(yè)功能〕明顯受損。 排除反社會(huì)人格障礙、躁狂發(fā)作、抑郁發(fā)作、廣泛發(fā)育障礙，或注意缺陷與多動(dòng)障礙。 第二十一頁，共四十一頁。 ? 必須符合品行障礙的描述定義，即品行已超過一般兒童的行為變異范圍，只有嚴(yán)重的淘氣搗蛋或淘氣不能診斷本癥。 第二十二頁，共四十一頁。 ? ②經(jīng)常暴怒，好發(fā)脾氣；常怨恨他人，懷恨在心，或心存報(bào)復(fù)。 ? ④常因自己的過失或不當(dāng)行為而責(zé)怪他人。 ? ⑥經(jīng)常成心干擾別人。 對(duì)立違抗性 品行障礙的診斷 ? 肯定沒有以下 1項(xiàng)： ? ①屢次在家中或外面偷竊貴重物品或大量錢財(cái)。 ? ③強(qiáng)迫與他人發(fā)生性關(guān)系，或有猥褻行為。 ? ⑤持兇器〔如刀、棍棒、磚、碎瓶子等〕成心傷害他人。 第二十四頁，共四十一頁。 符合病癥標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)重標(biāo)準(zhǔn)至少已 6個(gè)月。 第二十五頁，共四十一頁。 第二十六頁，共四十一頁。 I. 家庭功能治療 II. 父母管理訓(xùn)練 第二十七頁，共四
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1