【正文】 陡道后的深邃和平實(shí), 也具有經(jīng)歷過無數(shù)沉浮磨礪后的包容和力量。 只能由中國自己來打造, 但這個夢想可以屬于整個世界。⑤面對復(fù)雜環(huán)境的時候能夠有效適應(yīng)、駕馭這個競爭的社會，并能夠獨(dú)占鰲頭。只有這樣大學(xué)生才能夠?yàn)樽约贺?fù)責(zé)，為自己的行為負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)，成為一個富有責(zé)任感的人，只有對自己，他人有了責(zé)任才能夠?qū)⑦@份責(zé)任心轉(zhuǎn)移到國家層面上去。大學(xué)生的逐夢之路, 也是處理理想與現(xiàn)實(shí)之間矛盾的過程,這個過程必定充滿著種種考驗(yàn),如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志, 永遠(yuǎn)達(dá)不到夢想的彼岸。”磨礪大學(xué)生的意志品質(zhì), 不能忽略團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。要讓大學(xué)生懂得, 夢想的道路充滿壓力,自己的夢想與他人的夢想有競爭的一面, 必須敢于有夢、勇于追夢, 在競爭中脫潁而出；建立自強(qiáng)不息的精神，需要學(xué)校在思想政治教育課上能夠給所有學(xué)生的思想進(jìn)行一次洗禮，結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)，提供一些積極的教材。通過體驗(yàn)觸發(fā)思考, 總結(jié)經(jīng)驗(yàn), 逐漸形成自己的理想, 找到實(shí)現(xiàn)理想的途徑, 并堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)理想的決心。結(jié)合夢想主題, 創(chuàng)新大學(xué)生實(shí)踐教育的形式, 組織大學(xué)生參加軍政訓(xùn)練、舉辦技能賽會、拓展社會公益活動、深入實(shí)施志愿者行動、廣泛開展國際交流項(xiàng)目、參加一定的生產(chǎn)勞動等, 使大學(xué)生在社會實(shí)踐活動中受教育、長才干、作貢獻(xiàn), 增強(qiáng)社會責(zé)任感 結(jié)語大學(xué)生是社會 “正能量”的代表，只有大學(xué)生將自己個人的夢想和社會總的夢想聯(lián)系在一起，才能夠?qū)€人價值和社會價值結(jié)合起來。當(dāng)代青年大學(xué)生只有全面發(fā)展，才能夠?yàn)樯鐣陌l(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量。自從改革開放以后，所有中國人民的最大的夢想就是能夠?qū)⑽覈慕?jīng)濟(jì)得到突破性的進(jìn)展，解放和發(fā)展我國的社會主義的生產(chǎn)力，在世界上創(chuàng)造一個屬于所有中國人的夢想。當(dāng)代大學(xué)生的成長成才與實(shí)現(xiàn)中國夢的兩個“百年目標(biāo)”合拍共振,這要求他們以高度的歷史責(zé)任感主動擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中國夢的神圣使命,并以中國夢指引自身的成長成才之路?！爸袊鴫簟睂⒅袊伯a(chǎn)黨矢志不渝的奮斗目標(biāo)形象而清晰地呈現(xiàn)，讓大學(xué)生理想飛揚(yáng)；“中國夢”離現(xiàn)實(shí)最近、離人民最近、離個人最近，讓大學(xué)生信念堅(jiān)定；“中國夢”貫注著中華民族最深層次的精神追求和價值取向，讓大學(xué)生精神充實(shí)。理想信念不僅是個人奮斗和追求的目標(biāo)，而且也是一個民族奮力前行的旗幟和導(dǎo)向，一個國家興旺發(fā)達(dá)的精神支柱和力量源泉?！盵1]當(dāng)前，我國仍處于大有作為的戰(zhàn)略機(jī)遇期、社會轉(zhuǎn)型期，社會思潮、價值觀念日趨多樣化，需要借力“中國夢”的豐富內(nèi)涵，讓理想高揚(yáng)，讓信念堅(jiān)定，用中國特色社會主義理想信念來教育青年大學(xué)生，筑牢社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的思想基礎(chǔ)。無論從個人成長還是從社會發(fā)展而言，理想信念包含的目標(biāo)越清晰、方向越明確，并且目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性越大，那么理想信念發(fā)揮精神支柱和動力源泉的作用越明顯、發(fā)揮作用的時間就越持久?！爸袊鴫簟睆撵o態(tài)上看，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”；從動態(tài)上看，“中國夢”是一個個夢想逐漸成真并不斷追夢、圓夢的歷史過程。近代以來，中華民族面對著兩大歷史任務(wù)：“一個是求得民族獨(dú)立和人民解放；一個是實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕。以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國人民經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，完成新民主主義革命，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放。這些為實(shí)現(xiàn)第二個歷史任務(wù)創(chuàng)造了必要的政治前提和制度基礎(chǔ)，中國共產(chǎn)黨繼續(xù)為完成國家富強(qiáng)和人民共同富裕的目標(biāo)而奮斗。改革開放以來，一代又一代的中國共產(chǎn)黨人不斷推進(jìn)和實(shí)現(xiàn)中國特色社會主義的偉大目標(biāo)。鄧小平提出了現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)，在第二步發(fā)展戰(zhàn)略提前實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，江澤民提出了新“三步走”戰(zhàn)略。[3]黨的十八大以后，總書記在2012 年11 月參觀復(fù)興之路大型展覽時，滿懷信心地說：“到中國共產(chǎn)黨成立一百年時全面建成小康社會的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，到新中國成立一百年時建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的夢想一定能實(shí)現(xiàn)。借用康德的名言來說，理想缺乏了信念則空，信念沒有了理想則盲。我們是否做出某種行動，取決于我們信念的力度。英國哲學(xué)家大衛(wèi)?休謨甚至將信念看做是源于“印象”而來的東西，印象特別是重復(fù)的印象構(gòu)成了信念的基礎(chǔ)。第一，“中國夢”離現(xiàn)實(shí)最近?，F(xiàn)在，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)。“經(jīng)過九十多年艱苦奮斗，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，把貧窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強(qiáng)的新中國，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出光明前景”?！爸袊鴫簟边B接著中國道路，尋夢、追夢的過程也是開拓并堅(jiān)持中國道路的過程，同時中國道路中包含著“中國夢”。[6]“中國夢”分階段地實(shí)現(xiàn)一個個目標(biāo)又不斷推進(jìn)的歷史過程，確證中國道路選擇的正確性，增強(qiáng)了人們對中國道路的自信。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。正如習(xí)近平說：“中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造福?！爸袊鴫簟彪x人民越近，越能激發(fā)起大學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)信。在延安時期，毛澤東確定了中國共產(chǎn)黨的宗旨為“為人民服務(wù)”；鄧小平在“南方談話”中提出了中國改革的“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)；江澤民提出中國共產(chǎn)黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源是始終做到“三個代表”；胡錦濤提出“發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享”。第三，“中國夢”離個人最近。對美好生活的向往，對人生出彩機(jī)會的渴望，……賦予“中國夢”強(qiáng)大的生命力。正如習(xí)近平說：“生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機(jī)會，共同享有夢想成真的機(jī)會，共同享有同祖國和時代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會。讓大學(xué)生精神充實(shí)的“中國夢”“中國夢”是具有歷史深度的夢，它連接了過去與現(xiàn)在，歷史和未來。在“中國夢”孕育、發(fā)展的歷史進(jìn)程中積淀、貫注著中華民族最深層次的精神追求和價值取向。中華民族上下五千年的文明史，自1840年起，就進(jìn)入了飽受西方列強(qiáng)欺侮、割地賠款喪權(quán)事件接踵而至的屈辱時代。從太平天國運(yùn)動到洋務(wù)運(yùn)動，從戊戌變法到辛亥革命，抵御外來侵略、變法圖強(qiáng)、“中華民族復(fù)興”成為當(dāng)時時代主旋律。其二表現(xiàn)為堅(jiān)定的民族自立、民族自強(qiáng)、民族自信?！盵9]在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民“尋夢”“追夢”的歷史過程中，“中國夢”中的傳統(tǒng)愛國主義精神與革命精神相結(jié)合熔鑄出新的民族精神。新中國成立后，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民“鑄夢”“圓夢”的歷史進(jìn)程中，“中國夢”中注入新活力：社會主義核心價值觀和改革創(chuàng)新的時代精神。改革開放以來凝結(jié)出抗洪精神、抗震救災(zāi)精神、載人航天精神等?！爸袊鴫簟敝胁粌H熔鑄有中華民族堅(jiān)定的民族自立、民族自強(qiáng)、民族自信，而且有時代烙印的以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新的時代精神，而且蘊(yùn)含著支撐此種精神的價值追求。讓“中國夢”照亮大學(xué)生的人生之路，內(nèi)化為支撐大學(xué)生奮力前行的精神支柱。中華民族在實(shí)現(xiàn)“中國夢”的歷史中鑄造的民族精神，并不是大而空洞的抽象物或口號，而是在人民群眾的實(shí)踐中、在現(xiàn)實(shí)生活中，在思想政治教育中應(yīng)該用那些鮮活的生命個體、感人的生活事跡去影響人、教育人。理想成為現(xiàn)實(shí)必須要經(jīng)歷堅(jiān)持不懈的奮斗和努力，通往理想的道路也并非一帆風(fēng)順。“有夢想，有機(jī)會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。參考文獻(xiàn)[1][7][8]會議上的講話[N].人民日報，20130318.[2]（第2卷）[M].北京：人民出版社，2006.[3][5]，為全面建成小康社會而奮斗[M].北京：人民出版社，2012.[4]總書記深情闡述“中國夢”[N].人民日報，20121130.[6][N].人民日報，20130319.[9]：第1卷[M].北京：人民出版社，丁偉娟，浙江樹人大學(xué)基礎(chǔ)部。中國夢與共產(chǎn)主義理想信念、中國特色社會主義理想信念、高職生個人理想之間存在著價值觀上的內(nèi)在一致性。[關(guān)鍵詞]中國夢；高職生；共產(chǎn)主義理想信念[中圖分類號]G641 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]16715918（2016）20004202鄧小平同志曾說：“團(tuán)結(jié)是一種最重要的理想信念，人們只有團(tuán)結(jié)起來才有可能獲取成就和巨大的成功。一旦做不到團(tuán)結(jié)，我們只能是一盤散沙，將一事無成”。從國家發(fā)展戰(zhàn)略的意義上考慮，當(dāng)代的大學(xué)生是否樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，決定了大學(xué)生能否樹立正確科學(xué)的人生觀和價值觀，決定了他們能否為自己的工作努力付出，更決定了他們能否為建設(shè)我國社會主義事業(yè)而努力奮斗，奉獻(xiàn)自身。一、加強(qiáng)高職生共產(chǎn)主義理想信念教育的重要性高職院校的學(xué)生是大學(xué)生的一部分，是高等的職業(yè)操作型技術(shù)人才，是社會主義建設(shè)事業(yè)的骨干力量，他們除了應(yīng)具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和熟練的技能，同樣也要具有遠(yuǎn)大的理想信念。馬克思和恩格斯在經(jīng)典著作中從多個角度對“共產(chǎn)主義”做了論述，這里不一一列舉。其中共產(chǎn)主義理論體系是工人無產(chǎn)階級運(yùn)動以及建立社會主義制度的思想指導(dǎo)；而工人無產(chǎn)階級運(yùn)動是建立社會主義制度的必經(jīng)過程；建立社會主義制度是