20xx淺議中國夢背景下的大學生理想信念教育-在線瀏覽
2025-01-17 01:06本頁面
【正文】 人民的共同愿景在當代青年的力量支持與不懈努力下得以實現(xiàn)。而無論是個人的理想還是社會、國家的理想，都是建立在其主體對世界的認知、對人生的領(lǐng)悟基礎(chǔ)上的，理想體現(xiàn)了國家與個人的價值導向，同時引領(lǐng)著國家和個人朝著其既定的目標與方向去努力。每個中國大學生持有的理想，其實都在一定程度上與“中國夢”的內(nèi)涵相契合，中國強、民族強才能為個人理想鋪就寬廣的道路，一個國家里每個人的理想信念擰成一條繩也才能構(gòu)成這個國家的夢想，在“中國夢”中無處不體現(xiàn)著每個大學生存在的價值和持有的信念，只有每個人實現(xiàn)了自己的理想，才能構(gòu)筑出現(xiàn)實的中國夢，中華民族的繁榮昌盛與偉大復興也是與個人，尤其是當代大學生的理想信念緊緊聯(lián)系在一起的。然而，在全球化的趨勢下，各個國家的思想文化、道德觀、價值觀也都涌入到我國大學生的視界，特別是西方國家一些腐朽的、不夠積極健康的生活形式、價值理念給大學生帶來很多消極負面的影響，直接導致他們的信念缺失、理想不夠堅定、責任意識不強、愛國精神與主人翁觀念缺乏，在實際學習與生活中反而表現(xiàn)出更多的迷茫與困惑，不夠堅強刻苦、缺少團結(jié)與奉獻的精神、心理脆弱等。要讓大學生的理想信念教育工作落到實處，必須對教學模式進行深入思考與創(chuàng)新，更要結(jié)合大學生的心理特點、實際需求，因材施教，注重個體差異，先與學生
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