20xx中國夢(mèng)融入大學(xué)生理想信念教育的理路探析-在線瀏覽
2025-01-16 23:22本頁面
【正文】
摘 要：當(dāng)今大學(xué)生理想信念存在模糊性、偏失性和功利性等問題，究其根源有主客觀的因素，學(xué)校教育面臨的責(zé)任不容忽視。基于“中國夢(mèng)”與社會(huì)主流價(jià)值觀及大學(xué)生理想信念教育的契合性、融通性，從思想引領(lǐng)到路徑指導(dǎo)上探索把“中國夢(mèng)”精神融入當(dāng)代大學(xué)生理想信念教育中，尋求“中國夢(mèng)”對(duì)當(dāng)代大學(xué)生理想信念教育的多層面價(jià)值指導(dǎo)和話語體系支撐，進(jìn)而提高當(dāng)代大學(xué)生理想信念教育的實(shí)效性。把“中國夢(mèng)”融入大學(xué)生理想信念教育，旨在發(fā)揮“中國夢(mèng)”對(duì)大學(xué)生精神動(dòng)力的整合、指導(dǎo)、激勵(lì)功能，引導(dǎo)大學(xué)生將個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)與社會(huì)價(jià)值訴求相結(jié)合，傳承中華優(yōu)秀的政治觀、文化觀、價(jià)值觀。容易產(chǎn)生一些消極有害的思想偏差，如自閉心理、散漫主義、冷漠現(xiàn)象等等，易進(jìn)入虛擬世界，如：沉迷網(wǎng)絡(luò)、上網(wǎng)成癮、逐漸陷入人生低迷狀態(tài)?！ 〔糠执髮W(xué)生存在對(duì)傳統(tǒng)、民族文化認(rèn)識(shí)偏頗的現(xiàn)象，好像說起傳統(tǒng)總是與落后、封建、陳舊等聯(lián)系在一起，沒有充分認(rèn)識(shí)到它們的博大精深與厚重，其獨(dú)特而有價(jià)值的文化魅力往往被束之高閣。一味地拋棄傳統(tǒng)，對(duì)社會(huì)、國家的關(guān)注相對(duì)也比較低，缺乏強(qiáng)烈的愛國熱情、傳承精神和擔(dān)當(dāng)意識(shí)、
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