遼寧省大連市第四十二中學(xué)八年級物理12我們怎樣聽到聲音課件-在線瀏覽
2025-02-01 09:54本頁面
【正文】 020）” ——網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修學(xué)習(xí)，絕不是為了一時的興趣，更不是為了時髦、裝門面。輔設(shè)一條使自己成為對人民、對社會有用的人生之路。在“求知”的道路上，我還必須付出更多的辛勤和汗水。 我也曾說過，既然選擇了?！眹嘤媱潱?2020）” ——網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修，就要把握機(jī)遇，克服種種困難，戰(zhàn)勝自我就是順利！珍惜現(xiàn)在，珍惜所有。 總之，對事物的認(rèn)識有一個從不知到知 ,從知之不多到知之較多 ,再從知之較多到知之較精的過程 .教師對校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的認(rèn)識，也是這樣 .只要自己能盡快地實現(xiàn)以上幾個方面角色的轉(zhuǎn)變 ,并能正確，合理 ,高效的利用校園網(wǎng)絡(luò)，那么他不僅可以培養(yǎng)自我獲取知識與更新知識的能力，而且可以通過計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能探索新的教育體制與教學(xué)模式，培養(yǎng)出適應(yīng)信息時代需求的新型人才，從而確保有較高的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效率，以便與“知識爆炸”和知識迅速更新?lián)Q代的發(fā)展趨勢相適應(yīng) .相信， “以人為本”的作用便能在校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中發(fā)揮出來，從而最大限度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的潛能 .以上便是本人對校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過程中教師角色轉(zhuǎn)變的認(rèn)識和理解。面對信息技術(shù)給人們的學(xué)習(xí)方式、交往方式所帶來的深刻變革，面對金錢至上物欲橫流的社會，教師
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