【摘要】1 六年級(jí)語文教案——《別餓壞了那匹馬》教 學(xué) 教學(xué)目標(biāo): 1、知道課文主要講了一件事:酷愛讀書的我在失去看書的機(jī) 會(huì)時(shí),擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬,買下馬草讓我繼續(xù)看書的 事。 ...
2024-08-15 18:39
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語文——?jiǎng)e餓壞了那匹馬 【教學(xué)要求】 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、通過對(duì)具體語言材料的賞析,體會(huì)殘疾青年樂于助人的美好品質(zhì)和對(duì)我這位殘疾人深深的...
2024-09-30 18:31
【摘要】 六年級(jí)語文上冊(cè)《別餓壞了那匹馬》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、通過對(duì)具體語言材料的賞析,體會(huì)殘疾青年樂于助人的美好品質(zhì)和對(duì)我這位殘疾人深深的感...
2024-12-06 05:41
【摘要】 小學(xué)語文六年級(jí)教案——?別餓壞了那匹馬?教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)要求】 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、通過對(duì)具體語言材料的賞析,體會(huì)殘疾青年樂于助人的美好品質(zhì)和對(duì)我這...
2024-09-30 17:59
【摘要】 人教版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)《別餓壞了那匹馬》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 本文是一篇略讀課文,主要寫了酷愛讀書的“我”在失去看書機(jī)會(huì)時(shí),擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬,買下“我”的馬草,讓“我...
2024-12-06 04:02
【摘要】第一篇:六年級(jí)下冊(cè)別餓壞了那匹馬教案 教學(xué)目標(biāo): 1、知道課文主要講了一件事:酷愛讀書的“我”在失去看書的機(jī)會(huì)時(shí),擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬,買下馬草讓“我”繼續(xù)看書的事。 2、流利、準(zhǔn)確在朗...
2024-11-04 01:00
【摘要】 六年級(jí)語文教案——?別餓壞了那匹馬?教學(xué) 教學(xué)目標(biāo): 1、知道課文主要講了一件事:酷愛讀書的我在失去看書的時(shí)機(jī)時(shí),擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬,買下馬草讓我繼續(xù)看書的事。 ...
2024-09-30 16:53
【摘要】第一篇:六年級(jí)上冊(cè)《別餓壞了那匹馬》教案 六年級(jí)上冊(cè)《別餓壞了那匹馬》教案 別餓壞了那匹馬 教學(xué)目標(biāo) 朗讀文,理解文內(nèi)容 2領(lǐng)會(huì)文通過人物的語言、行動(dòng)、心理的描寫,表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫作方法 ...
2024-11-04 00:46
【摘要】第一篇:別餓壞了那匹馬教學(xué)設(shè)計(jì) 《別餓壞了那匹馬》教學(xué)設(shè)計(jì) 四十鋪中心小學(xué) 張彩彩 一、導(dǎo)入。 師:同學(xué)們,你們?cè)谏钪腥鲞^謊嗎?為什么要撒謊呢?撒謊都是不好的嗎?今天我們一起來認(rèn)識(shí)一個(gè)“善...
2024-11-04 01:57
【摘要】1 六年級(jí)語文教案——《別餓壞了那匹馬》教 學(xué)設(shè)計(jì)3 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上能夠有感情地朗讀課文。 2、學(xué)生自主閱讀課文,通過自學(xué)、討論等學(xué)習(xí)形式來理解課 文。培養(yǎng)學(xué)生自...
2024-08-15 16:09
【摘要】 六年級(jí)語文教案——《別餓壞了那匹馬》教學(xué)設(shè)計(jì)3 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上能夠有感情地朗讀課文。 2、學(xué)生自主閱讀課文,通過自學(xué)、討論等學(xué)習(xí)形式來理解課文。培...
2024-11-18 22:30
【摘要】第一篇:六年級(jí)上冊(cè)語文《別餓壞了那匹馬》教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)上冊(cè)語文《別餓壞了那匹馬》教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一名教職工,時(shí)常需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)要遵循教學(xué)過程的基本規(guī)律,選擇教學(xué)目標(biāo),以解決教什么的問題...
2024-11-04 00:54
【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語文教案——《別餓壞了那匹 馬》 【教學(xué)要求】 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、通過對(duì)具體語言材料的賞析,體會(huì)殘疾青年樂于助人的美 好品質(zhì)和對(duì)我這位殘疾人深深的感...
2024-08-15 01:10
【摘要】1 六年級(jí)語文教案——《別餓壞了那匹馬》教 學(xué)設(shè)計(jì)1 【教學(xué)要求】 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、通過對(duì)具體語言材料的賞析,體會(huì)殘疾青年樂于助人的美 好品質(zhì)和對(duì)我這位殘疾人深...
【摘要】 六年級(jí)語文教案——《別餓壞了那匹馬》教學(xué)設(shè)計(jì)1 【教學(xué)要求】 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、通過對(duì)具體語言材料的賞析,體會(huì)殘疾青年樂于助人的美好品質(zhì)和對(duì)我這位...
2024-11-16 23:50