【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)教案——?jiǎng)e餓壞了那匹馬 教學(xué)目標(biāo): 1、知道課文主要講了一件事:酷愛(ài)讀書(shū)的我在失去看書(shū)的機(jī)會(huì)時(shí),擺書(shū)攤的殘疾青年謊稱(chēng)家中有馬,買(mǎi)下馬草讓我繼續(xù)看書(shū)的事。 ...
2024-10-06 19:01
【摘要】第一篇:六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文別餓壞了那匹馬教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《別餓壞了那匹馬》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、通過(guò)對(duì)具體語(yǔ)言材料的賞析,體會(huì)殘疾青年樂(lè)于助人的美...
2024-11-04 00:46
【摘要】1 六年級(jí)語(yǔ)文《《別餓壞了那匹馬》教學(xué)設(shè)計(jì) B案 B案 教學(xué)目標(biāo): 1.正確、流利、有感情的朗讀課文。 ,體會(huì)殘疾青年樂(lè)于助人的美好 品質(zhì)和對(duì)我這位殘疾人深深的感激之情。 教學(xué)重點(diǎn)...
2024-08-15 16:10
【摘要】第一篇:六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《別餓壞了那匹馬》評(píng)課稿 六年級(jí)語(yǔ)文《別餓壞了那匹馬》評(píng)課稿 一、思路清晰 整堂課的設(shè)計(jì)思路非常清晰,從課堂導(dǎo)入到感情升華,整個(gè)過(guò)程非常流暢,教學(xué)條理非常清楚。 二、重點(diǎn)...
2024-11-04 01:08
【摘要】1 六年級(jí)語(yǔ)文《《別餓壞了那匹馬》教學(xué)設(shè)計(jì) A案 A案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上能夠有感情地朗讀課文。 2、學(xué)生自主閱讀課文,通過(guò)自學(xué)、討論等學(xué)習(xí)形式來(lái)理解課 文。培...
2024-08-15 18:30
【摘要】 六年級(jí)《別餓壞了那匹馬》評(píng)課稿 《別餓壞了那匹馬》這篇課文是十一冊(cè)第三單元第二篇課文,也是一篇略讀課文,文章主要寫(xiě)了酷愛(ài)讀書(shū)的“我”在失去看書(shū)機(jī)會(huì)時(shí),擺書(shū)攤的殘疾青年謊稱(chēng)家中有馬,買(mǎi)下馬草,...
2024-12-06 05:28
【摘要】 六年級(jí)語(yǔ)文教案——?別餓壞了那匹馬?教學(xué) 教學(xué)目標(biāo): 1、知道課文主要講了一件事:酷愛(ài)讀書(shū)的我在失去看書(shū)的時(shí)機(jī)時(shí),擺書(shū)攤的殘疾青年謊稱(chēng)家中有馬,買(mǎi)下馬草讓我繼續(xù)看書(shū)的事。 ...
2024-09-30 16:53
【摘要】 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——?別餓壞了那匹馬? 【教學(xué)要求】 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、通過(guò)對(duì)具體語(yǔ)言材料的賞析,體會(huì)殘疾青年樂(lè)于助人的美好品質(zhì)和對(duì)我這位殘疾人...
2024-09-30 17:23
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——《別餓壞了那匹馬》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)要求】 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、通過(guò)對(duì)具體語(yǔ)言材料的賞析,體會(huì)殘疾青年樂(lè)于助人的美好品質(zhì)和對(duì)我這...
2024-10-06 17:56
【摘要】第一篇: 第10課《別餓壞了那匹馬》復(fù)習(xí)檢測(cè) 一、我能把字寫(xiě)漂亮(看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ))。二、一錘定音(在帶點(diǎn)字正確的讀音后畫(huà)“√”)。 瘦削(xiāoxuē)掙扎(zhēnɡzhènɡ) 強(qiáng)制(q...
2024-11-04 12:37
【摘要】第一篇:《別餓壞了那匹馬》 《別餓壞了那匹馬》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)1【教學(xué)目的】 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。2、通過(guò)對(duì)具體語(yǔ)言資料的賞析,體會(huì)殘疾青年樂(lè)于助人的美好品質(zhì)和對(duì)我這位殘疾人深深的感激之...
2024-11-03 22:26
【摘要】第一篇:六年級(jí)上冊(cè)《別餓壞了那匹馬》教案 《別餓壞了那匹馬》的作者是許申高,主要寫(xiě)了酷愛(ài)讀書(shū)的“我”在失去看書(shū)機(jī)會(huì)時(shí),擺書(shū)攤的殘疾青年謊稱(chēng)家中有馬,買(mǎi)下“我”的馬草,讓“我”有了繼續(xù)在他那里看書(shū)的機(jī)...
2024-11-04 00:53
【摘要】 六年級(jí)語(yǔ)文??別餓壞了那匹馬?教學(xué)設(shè)計(jì)B案 B案 教學(xué)目標(biāo): 1.正確、流利、有感情的朗讀課文。 ,體會(huì)殘疾青年樂(lè)于助人的美好品質(zhì)和對(duì)我這位殘疾人深深的感謝之情。...
2024-10-01 09:49
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——?別餓壞了那匹馬?教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)要求】 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、通過(guò)對(duì)具體語(yǔ)言材料的賞析,體會(huì)殘疾青年樂(lè)于助人的美好品質(zhì)和對(duì)我這...
2024-09-30 17:59
【摘要】詞語(yǔ)積累閱讀思考?xì)埣彩菹鲗捄駨埢式吡μ┤粡?qiáng)制茫然勸阻囁嚅焦黃流連忘返身無(wú)分文溜之大吉刻骨銘心十指連心怒目圓睜一如既往羞愧不已
2024-09-14 14:45