【摘要】 蘇教版六年級語文——別餓壞了那匹馬 【教學要求】 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、通過對具體語言材料的賞析，體會殘疾青年樂于助人的美好品質和對我這位殘疾人深深的...
2024-10-06 20:23
2024-09-30 18:31
【摘要】詞語積累?刻骨銘心：?毛票：?攥：?一如既往：?瞥見：?尷尬：形容記憶深刻，永遠不忘。多用于對別人的感激?？谡Z，就是面值一角的人民幣紙幣。握。跟過去完全一樣。一眼看見。處境困難，不好處理。朗讀課文，思考問題課文主要講了一件什么事？主要內(nèi)容
2024-08-15 14:13
【摘要】 六年級語文上冊《別餓壞了那匹馬》教案 教學目標 １、正確、流利、有感情的朗讀課文。 ２、通過對具體語言材料的賞析，體會殘疾青年樂于助人的美好品質和對我這位殘疾人深深的感...
2024-12-06 05:41
【摘要】第一篇：六年級下冊別餓壞了那匹馬教案 教學目標： 1、知道課文主要講了一件事：酷愛讀書的“我”在失去看書的機會時，擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬，買下馬草讓“我”繼續(xù)看書的事。 2、流利、準確在朗...
2024-11-04 01:00
【摘要】第一篇：六年級上冊《別餓壞了那匹馬》教案 六年級上冊《別餓壞了那匹馬》教案 別餓壞了那匹馬 教學目標 朗讀文，理解文內(nèi)容 2領會文通過人物的語言、行動、心理的描寫，表現(xiàn)人物品質的寫作方法 ...
2024-11-04 00:46
【摘要】 六年級語文教案——《別餓壞了那匹馬》教學 教學目標： 1、知道課文主要講了一件事：酷愛讀書的我在失去看書的機會時，擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬，買下馬草讓我繼續(xù)看書的事。 ...
2024-11-16 23:50
【摘要】1 六年級語文教案——《別餓壞了那匹馬》教 學 教學目標： 1、知道課文主要講了一件事：酷愛讀書的我在失去看書的機 會時，擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬，買下馬草讓我繼續(xù)看書的 事。 ...
2024-08-15 18:39
【摘要】1 小學六年級語文教案——《別餓壞了那匹 馬》 【教學要求】 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、通過對具體語言材料的賞析，體會殘疾青年樂于助人的美 好品質和對我這位殘疾人深深的感...
2024-08-15 01:10
【摘要】 小學語文六年級下冊教案——別餓壞了那匹馬 教學目標： 1、知道課文主要講了一件事：酷愛讀書的我在失去看書的機會時，擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬，買下馬草讓我繼續(xù)看書的事。 ...
2024-10-06 19:01
【摘要】第一篇：六年級上冊語文別餓壞了那匹馬教學設計 六年級上冊語文《別餓壞了那匹馬》教學設計 【教學目標】 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、通過對具體語言材料的賞析，體會殘疾青年樂于助人的美...
【摘要】1 六年級語文《《別餓壞了那匹馬》教學設計 B案 B案 教學目標： 1．正確、流利、有感情的朗讀課文。 ，體會殘疾青年樂于助人的美好 品質和對我這位殘疾人深深的感激之情。 教學重點...
2024-08-15 16:10
【摘要】第一篇：六年級上冊語文《別餓壞了那匹馬》評課稿 六年級語文《別餓壞了那匹馬》評課稿 一、思路清晰 整堂課的設計思路非常清晰，從課堂導入到感情升華，整個過程非常流暢，教學條理非常清楚。 二、重點...
2024-11-04 01:08
【摘要】1 六年級語文《《別餓壞了那匹馬》教學設計 A案 A案 學習目標 1、在理解課文內(nèi)容的基礎上能夠有感情地朗讀課文。 2、學生自主閱讀課文，通過自學、討論等學習形式來理解課 文。培...
2024-08-15 18:30
【摘要】 六年級《別餓壞了那匹馬》評課稿 《別餓壞了那匹馬》這篇課文是十一冊第三單元第二篇課文，也是一篇略讀課文，文章主要寫了酷愛讀書的“我”在失去看書機會時，擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬，買下馬草，...
2024-12-06 05:28
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