小學語文六年級教案——別餓壞了那匹馬教學設計-在線瀏覽
2024-10-06 17:56本頁面
【正文】 教學要求】 正確、流利、有感情的朗讀課文?！ ⊥ㄟ^對具體語言材料的賞析，體會殘疾青年樂于助人的美好品質(zhì)和對我這位殘疾人深深的感激之情。 難點 把文章中人物的美好形象通過朗讀表現(xiàn)出來?！ 緮M訂課時】1課時 【教學過程】 一、導入 直接導入。 自學課文：（1）本篇課文寫了幾個人主要是誰 ?。?）文章主要寫了什么事表現(xiàn)了什么 ?。?）畫出你
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