20xx六年級(jí)語(yǔ)文別餓壞了那匹馬教學(xué)設(shè)計(jì)a案(留存版)
【正文】 為什么急了 〔4〕回來(lái)！他在身后喊道，那馬會(huì)踢傷你的！ 小結(jié)：同學(xué)們真會(huì)讀書，發(fā)現(xiàn)這些細(xì)節(jié)透露了一些信息?！惨龑?dǎo)學(xué)生從人物、事件、結(jié)果等方面概括寫人記事文章主要內(nèi)容〕 二、帶著問(wèn)題，再讀課文 過(guò)渡：通過(guò)剛剛的朗讀，同學(xué)們對(duì)課文已有了大概的了解，那么你看見(jiàn)了課題中提到的那匹馬了嗎〔沒(méi)有〕 在課文的字里行間，已交代出攤主沒(méi)有那匹馬。誰(shuí)能談?wù)劄槭裁醋髡哌@么寫〔為后文寫出真相埋下伏筆?！ 〗?
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