【正文】 解委員會，并綜合運用信訪、調(diào)解、申訴、仲裁等各種爭議解決機制，依法妥善、便捷地處理學校內(nèi)部各種利益糾紛。健全學校安全管理及突發(fā)事件的應(yīng)急處理機制，切實保障學生、教師的人身權(quán)和財產(chǎn)權(quán)，維護學校秩序的穩(wěn)定。七、深入開展法制宣傳教育，形成濃厚的學校法治文化氛圍。認真組織教師的法制宣傳教育，加強教師法制教育，堅持自學與集體學法相結(jié)合，要圍繞全面推進依法治校的要求，組織教師深入學習有關(guān)落實國家教育方針、規(guī)范辦學行為、維護教師合法權(quán)益、保障教職工民主管理權(quán)的法律規(guī)定，明確教師的權(quán)利、義務(wù)與職責，切實提高廣大教職員工依法實施教育教學活動、參與學校管理的能力，全面提高教師依法執(zhí)教的意識與能力。不斷豐富法制教育的形式與內(nèi)容，通過課堂教學、主題活動、社會實踐等多種方式，引導學生掌握法律知識，培養(yǎng)法治理念。八、優(yōu)化育人環(huán)境，健全安全管理機制。由于學校領(lǐng)導、全校師生長期重視“安全第一”的思想，多年來，學校沒有發(fā)生一例重大安全事故。學校制定了校內(nèi)申訴制度，但由于學生年齡小，還不能大膽地利用法律的武器保護自己的合法權(quán)益。十、取得的成效：幾年來學校依法治校、依法執(zhí)教，學校辦學行為規(guī)范，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學條件日益改善，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學校領(lǐng)導、教師、學生法律意識明顯得到提高，全體師生法制觀念增強，師生無犯罪行為，學校無重大事故發(fā)生。全體教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、勤于學習、敏于思考，以良好的精神狀態(tài)投入工作，以實際行動體現(xiàn)為人師表；全體學生生動活潑，充滿自信，和諧發(fā)展。實踐證明，依法治校是保障，組織管理是關(guān)鍵，制度完備是保證，學校以政通、人和、校興體現(xiàn)著全面實施依法治校的種種美好成果。XX年年8月整合建校，XX年底順利通過省二星級高中驗收，10年11月底創(chuàng)建成省三星級高中。學校設(shè)施齊全、整潔美觀、布局合理、秩序井然。自整合創(chuàng)辦這所學校起，學校領(lǐng)導就把建章立制、規(guī)范辦學和依法治校放在各項工作的首位。要貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色內(nèi)涵學校，提高管理水平，提高工作效率，讓領(lǐng)導放心，讓家長滿意，讓社會認可，就必須堅持依法治校；就必須完善各項管理制度；就必須依法保障學校師生的合法權(quán)益，并接受監(jiān)督；就必須構(gòu)建科學發(fā)展的管理理念、運行機制和保障機制，促進學校教育教學工作的規(guī)范化、制度化、法制化。領(lǐng)導小組成立后，我們還召開專題會研究制定了《依法治校工作實施方案》，把依法治校工作納入學校重要工作議事日程，并融入到了日常的教育教學管理中。還成立了由教學副校長任組長的學科教育組，主要負責法制課程計劃的制定和學科滲透法制教育的督促和檢查，教職工聘用和考核等，全校形成了一把手校長負總責，工作做到長期有規(guī)劃，有計劃，每月有具體安排，各成員分工合作的領(lǐng)導體系。學校還與處室、班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責；還為全體教師建立師德檔案，將師德作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度，這些均有效地遏制了違規(guī)違法現(xiàn)象的發(fā)生。德育副校長、德育主任積極參加市、區(qū)組織的各項法規(guī)學習與培訓，并及時對班主任進行了二次培訓。目前廣大教師正以良好師德教育、熏陶和感染學生，嚴格按照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，自覺將法規(guī)意識貫穿于自己的教育教學活動中?，F(xiàn)在學校的安全防范標準大大提高，確保了師生安全。建立了依法治校專項資料，實施規(guī)范化管理，做到了分類科學，并依據(jù)資料不斷總結(jié)，認真反思，尋求工作的最優(yōu)化和方法途徑。課堂是學生學習科學文化知識、形成技能和方法、提高思想道德水平的主要場所。為此，我們要求教師學科滲透法制教育，更新觀念，把法規(guī)意識納入課程內(nèi)容教學之中，在引導學生掌握知識與技能、熟悉過程與方法的同時，結(jié)合學科特點，抓住時機對學生進行法律法規(guī)教育，同時還要求教師撰寫滲透法制教育的案例與反思，使法律法規(guī)意識伴隨自己的教學。學校在宣傳櫥窗及班級宣傳欄開辟校園安全法制教育園地，通過典型事例及圖片資料教育學生，警鐘長鳴；利用學校閉路電視系統(tǒng)、校園廣播站和國旗下講話，對學生進行法制教育；結(jié)合12月4日全國“法制教育宣傳日”，開展“行為規(guī)范”演講比賽、班級黑板報評比等；結(jié)合中小學安全教育月，組織學生觀看“安全伴我行”大型宣傳資料展；聘請法制副校長開法制課；通過演講、小報等形式對學生進行交通安全教育；換季時節(jié)，對學生進行傳染病預(yù)防知識的宣傳教育；世界禁毒日，開展全校的簽名活動，宣傳毒品的危害性；重大活動前、寒暑假前對學生進行安全教育；開展讀書教育活動，建立 “書香校園”，組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊，開展了“奮發(fā)有為建小康”、“崇尚真善美，學做誠信人”等讀書教育活動，既豐富了學生的知識，又增強了學生法律法規(guī)意識。在這方面，我們積極指導家庭教育：始終堅持“開掘潛能，讓每位學生走向成功”的辦學理念，利用家長會、家校通平臺，對學生家長進行培訓；定期召開家長委員會成員會議，及時溝通信息；積極推行家訪制度，要求教師每學年對本班學生全部進行一次家訪；還開展家庭教育經(jīng)驗交流活動，及時推廣好的教子經(jīng)驗；還利用家長會對家長進行安全法制教育，發(fā)放《致家長信》等學習資料，立體化、多渠道地不斷增強家長“欲成才先成人”的意識。學校心理健康教育起于XX年年，同年我們開設(shè)了“心理咨詢室”，配備了2名專職心理咨詢教師，構(gòu)建了由心理輔導教師、班主任、各學科教師組成的網(wǎng)絡(luò)，堅持以發(fā)展性、預(yù)防性的目標，以學習輔導、人格輔導、生活輔導為內(nèi)容，以平等公正、理解尊重、真誠微笑、信任保密為基本原則開展心理健康教育；同時我們改班主任對學生的操行評語為班主任寄語，把心育與德育融成一體，構(gòu)建全方位的心理健康教育模式。優(yōu)化育人環(huán)境，重視環(huán)境育人學校十分注重文化氛圍來陶冶學生，做到人文環(huán)境和育人環(huán)境一起抓，把法制教育與校園文化布置結(jié)合起來，形成濃郁的法制宣傳氛圍。校園布置和諧統(tǒng)一，渾然一體，文化氛圍濃厚，發(fā)揮了應(yīng)有的教育作用。全面推進校務(wù)公開制度學校積極推行校務(wù)公開制度，堅持每周的行政例會和教職工大會，堅持學校的重大決策由行政例會和教職工代表大會討論通過，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。全力保障教師合法權(quán)益學校建立了一套教師申訴制度及操作辦法，保證教職工在合法權(quán)益受到侵犯或?qū)W校處理決定不服時，有權(quán)利、有機會通過適當?shù)赝緩竭M行申訴；學校按規(guī)定為教師提供良好的工作學習條件，依法保障教師實施教育、教學活動，讓教師充分享有開展教學科研、參加進修培訓等權(quán)利；學校保障教師應(yīng)得的福利待遇、工資、獎金及時足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產(chǎn)假等等；學校還通過教代會為學校發(fā)展獻計獻策，學校工會真正成為職工之家；堅持做到“五必訪、五必談”——教職工及直系親屬生病住院必訪，教職工家中婚喪大事必訪，教職工生活及家庭遇特殊困難必訪，教職工家庭重大糾紛必訪，教職工發(fā)生意外事故事件必訪；教職工崗位調(diào)整變動必談，教職工之間發(fā)生矛盾糾紛必談，教職工思想波動（不穩(wěn)定）必談，教職工違章違紀必談，教職工受到表揚或批評必談。竭力保障學生合法權(quán)益學校維護學生受教育權(quán)，嚴禁體罰、諷刺、挖苦、污辱學生等；學校保證每個學生有學習和參加活動的權(quán)利，要求教師不得以任何借口把學生趕出教室；學校嚴格按市區(qū)規(guī)定收費，堅持公示，接受監(jiān)督，無亂收費現(xiàn)象；學校建立并實行校內(nèi)學生申訴制度，校內(nèi)多出設(shè)置校長信箱，專人管理，及時收集學生的意見建議，及時反饋，切實維護學生的合法權(quán)利。學校已把把構(gòu)建平安和諧校園作為安全教育工作的重中之重，成立了由校長任組長的平安校園領(lǐng)導組，制定了平安校園創(chuàng)建規(guī)劃、實施方案、計劃，簽定安全目標責任書，制定各項學校安全工作預(yù)案，完善安全保障體系，落實安全工作責任制和事故責任追究制。目前學校正積極創(chuàng)建南京市“平安校園”。目前學校校風正、教風嚴、學風濃——學校領(lǐng)導全身心投入，對自己分管工作盡職盡責、積極進取、率先垂范；全體教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、勤于學習、敏于思考，以良好的精神狀態(tài)體現(xiàn)著為人師表；全體學生生動活潑，吃苦耐勞，充滿自信，全面發(fā)展。兩年來，學校除成功晉升省二星級、三星級高中外，還先后被評為全國校園文化建設(shè)先進單位、江蘇省教育系統(tǒng)教科研先進單位、南京市語言文字示范學校、南京市合格學校、區(qū)平安校園創(chuàng)建先進單位、區(qū)推進素質(zhì)教育貢獻獎、區(qū)先進學校、區(qū)先進職工之家和第五屆“稅收、國家、文明”征文比賽優(yōu)秀組織獎等稱號。今后我們將進一步完善學校的各項管理制度，做到依法決策、依法管理、依法施教，實現(xiàn)學校健康、文明、平安、和諧地發(fā)展，讓領(lǐng)導放心，讓百姓滿意。一、管理制度根據(jù)《學校章程》要求，學校制定教育教學、財務(wù)、教師、學生、后勤、安全等各項管理制度，如升旗制度、班團會制度，參加社會實踐制度等，各項制度內(nèi)容力爭完整，合法，確保公正、公開，并把管理制度匯編成冊。二、管理體制學校黨務(wù)方面，設(shè)黨總支，下設(shè)三個支部，行政、工會等組織機構(gòu)建立健全，實行校長負責制，各項管理制度完善，各組織機構(gòu)職責明確，分工具體，互相協(xié)調(diào)配合，分工不分家，依法發(fā)揮各自的實際作用。學校能全面貫徹黨的教育方針，對學生全面實施素質(zhì)教育，經(jīng)常組織學生參加第二課堂活動和各種學科競賽及科普、文體活動，多次在國家、省、市級競賽中獲獎。保障秩序?qū)W校依法辦學，有良好的校風、教風、學風、校訓，組織學生開展愛國主義、集體主義、日常行為規(guī)范等教育活動，收到良好效果，經(jīng)常性開展安全教育，層層簽定責任狀，學校秩序井然。教育教學質(zhì)量高，學校教育教學成果顯著，多次獲得國家級、省、市級表彰、獎勵。教師撰寫的論文，上的公開課，制作的課件，教案設(shè)計等多次獲獎，學生學習成績在歷年中考中居全市第一。實行校務(wù)公開，校內(nèi)監(jiān)督機制健全完備。學生干部評優(yōu)、學生評三好，省、市級三好學生等一律實行校務(wù)公開，進行公示，學校有校務(wù)公開欄。我校的經(jīng)驗兩次在全市家長學?，F(xiàn)場會上作介紹，我校的家長學校被評為“遼寧省級家長學校示范?！薄１Ｕ辖處煈?yīng)得的福利待遇、工資、獎金及時足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產(chǎn)假等，保證教職工子女的入托、入學等福利。通過學校教代會上交提案，為學校發(fā)展獻計獻策，學校工會真正成為