【摘要】 第1頁共7頁 農(nóng)村中小學階段開展傳統(tǒng)文化教育之我見 農(nóng)村學校勤工儉學之我見 XX市XX縣區(qū)王集鎮(zhèn)石頭小學校 撰稿人:符會杰 2024年4月10日 農(nóng)村學校勤工儉學之我見 勤工儉學作為...
2024-09-11 19:34
【摘要】 讀《小學數(shù)學教育的理論與實踐》有感匯編:小學數(shù)學公開課有感 讀《小學數(shù)學教育的理論與實踐》有感十月份至十一月份共讀兩本書,其中一本是《走進陶行知》,另一本是《小學數(shù)學教育的理論與實踐。一本是從...
2025-01-14 22:12
【摘要】 市中小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育情況調(diào)研報告 沾化區(qū)古城鎮(zhèn)文峰小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育成果報告 一、活動主題 :誠信友善、樂于助人 二、組織形式: 以班級為單位自主開展活動。以古城鎮(zhèn)文峰小學...
2024-09-25 18:46
【摘要】 參觀中小學綜合實踐基地有感 參觀禁毒教育基地有感 毒品是什么。毒品是個無底洞,人一但失足墜入,就不可能再起來,毒品是條可怕的冰蠶,蠶食人的意志,毒品還是一塊“黑色橡皮”,抹去許多秀麗的“字跡”...
2024-09-28 22:01
【摘要】 讀《教育六問》有感 蘭衍局名師工作室曾瑞準 教育,曾經(jīng)有過優(yōu)美的形式。莊子筆下的杏壇,一泓碧水,一樹杏花,弟子讀書,孔子弦歌鼓琴,讓多少后人向往,以至于孟子把“得天下英才而教育之”當作是人生三...
2024-10-01 03:57
【摘要】?文化的廣義?文化差異的包羅萬象?“一團麻”?學術(shù)研究發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵視角?理解文化差異究竟如何表現(xiàn),又應該從哪些角度入手分析?跨文化理論是對多年研究的總結(jié)?文化——文化差異?通過一個群體中人們所共享的價值觀區(qū)分文化?通過一個群體中人在面對相同問題時,所采取的不同解決方法、反應方式或行為模式對文化區(qū)分
2025-03-07 11:27
【摘要】第一篇:讀《高效課堂理論與實踐》有感 讀李炳亭的《高效課堂理論與實踐——我們的教育學》有感 赫山實驗學校劉國珍 接觸高效課堂一年半了。雖然,學校領(lǐng)導時常為我們相關(guān)的培訓、指導,但因為傳統(tǒng)教育教學...
2024-11-15 06:37
【摘要】第一篇:教育技術(shù)培訓_讀《中小學教師教育技術(shù)能力標準》有感 讀《中小學教師教育技術(shù)能力標準》有感 2013年7月20日在綿陽市電教館參加了市電教館組織的“中小學教師信息技術(shù)”市級培訓,主講教師任遠...
2024-10-13 21:16
【摘要】第一篇:讀《中小學教師專業(yè)標準》有感 讀《中小學教師專業(yè)標準(試行)》有感 遵義縣第六中學雷洪霞很榮幸參與了2012年貴州省農(nóng)村中小學骨干教師遠程培訓的課堂,在第一階段主要學習的是顧明遠老師主講的...
2024-10-13 18:47
【摘要】第一篇:讀《父與子》有感 讀《父與子》有感寒假里,我看了《父與子全集》這本漫畫書,這本書有趣又生動,作品中一幅幅小巧精致的畫里面閃爍著智慧之光,流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂,永遠地震撼著人們...
2024-10-13 18:28
【摘要】第一篇:讀《父與子》有感 讀《父與子》有感 ——吳裕民 父與子之間,就像兄弟一般,情同手足,一起共歡樂,一同共玩耍。有人說:“父親是非常嚴厲的;甚至有人說,父親是不近人情的!”可父親對于我來說,...
2024-11-16 23:20
【摘要】當代中小學轉(zhuǎn)型性變革的理論與實踐華東師范大學楊小微Nov.24,2023/寧波內(nèi)容提要?狀反思?思路以及組織、制度和文化的創(chuàng)新?轉(zhuǎn)換與課堂重建1.學校變革的背景與現(xiàn)狀反思:全球化、信息化與終身教育?——社會轉(zhuǎn)
2025-02-05 10:47
【摘要】 讀《教育心理學:理論與實踐》有感[5篇模版] 與愛同行 ——讀《家庭心理學》有感 王芳翟光軍心理工作室 指導者。翟光軍中國心理學會會員,國家二級心理咨詢師。 愛權(quán)利,家是家庭每個成員的...
2024-10-01 03:21
【摘要】第一篇:讀《中小學班主任工作規(guī)定》有感(模版) 讀《中小學班主任工作規(guī)定》有感 看完規(guī)定,聯(lián)系自身經(jīng)歷,感覺現(xiàn)實中與《規(guī)定》還是有很大差距: 1.《規(guī)定》第五條“擔任一個班級的班主任時間一般應連...
2024-11-09 12:20
【摘要】第一篇:跨文化交際理論 跨文化交際理論 、交際、跨文化交際:1.“文化”的含義: ?“文化”二字最初沒有聯(lián)系在一起,它的意思是統(tǒng)治者通過觀察天象,可以了解時序的變化,通過觀察人類社會的各種現(xiàn)象,...
2024-11-04 12:40