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正文內(nèi)容

黑龍江省雙鴨山市20xx-20xx學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語文試題-在線瀏覽

2025-02-01 06:23本頁面
  

【正文】 ,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (3 分 ) ( ) 《故都的秋》中的感慨,表達(dá)了對南國的秋天與之類似的感受, 作者在本文中對秋的體驗(yàn)和郁達(dá)夫在文中對故都之秋的體驗(yàn)完全相同。 C.“秋天是在心境里展開的,也是在心境中醞釀的”一句強(qiáng)調(diào)了人自身對于環(huán)境的體驗(yàn)的重要性:不同的季節(jié)和境遇盡管會給人不同的感受,但人生的心態(tài)最終要靠自己去調(diào)適。 “很亮的秋天”,其中“很亮”有哪幾個(gè)層面的意義?請簡要概括。 (6分 ) 三、實(shí)用 類 文本閱讀 (本題共 3小題, 12分) 閱讀下面的文字,完成 79題。 綠色包裝是形成綠色的生活方式和消費(fèi)模式其中一個(gè)重要內(nèi)容。然而,每逢節(jié)日過度包裝總會“露頭”,“錦衣加身”的粽子也會出現(xiàn)在市面上。 數(shù) 據(jù)顯示,我國城市垃圾中三分之一是包裝,這其中一半以上是過度包裝。紙張、木材、絲綢、金屬等被大量消耗,令環(huán)境、資源不堪重負(fù)。應(yīng)當(dāng)加快立法進(jìn)程,將過度包裝涉及的法律問題進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范,加強(qiáng)對流通領(lǐng)域和商家的法律約束。 企業(yè)是包裝的責(zé)任主體,要制定政策鼓勵企業(yè)在追求經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí),注重生態(tài)和環(huán)境效益。讓那些希圖用過度包裝在市場上投機(jī)取巧的企業(yè),沒有出路。讓包裝回歸“綠色”,緩解環(huán)境壓力,同樣有7C 教育資源網(wǎng)( 最全的免費(fèi)教育資源網(wǎng)站,按教材詳細(xì)分類 ( 域名釋義: 7c 學(xué)科網(wǎng) ) 批量購買請聯(lián)系 : 372986183, 78763217 賴于全社會消費(fèi)端的綠色化。畢竟,對生態(tài)環(huán)境負(fù)責(zé),就是為自己的生存環(huán)境負(fù)責(zé)。精致的外觀,華美的裝飾,更能抓人眼球,讓消費(fèi)者在眾多商品中多看一眼。這背后的商業(yè)邏輯,不難理解。事實(shí)上,普通家庭購買商品,大多還是講究物美價(jià)廉,不會過分追求高檔包裝。送禮的人抱著“好包裝上檔次,送禮出手有面子”的心態(tài),對商品本身質(zhì)量是否過硬,反倒不那么關(guān)心,最重要的是看著“高 大上”。 過度包裝使一些消費(fèi)者盲目攀比,反過來商家瞅準(zhǔn)了消費(fèi)者心理,不斷升級包裝,生產(chǎn)更多華而不實(shí)的產(chǎn)品,導(dǎo)致惡性循環(huán)。但是,商品質(zhì)量并沒有什么兩樣,最終吃虧的還是消費(fèi)者。 禮品原本寄托的是純真質(zhì)樸的情感,一旦過度包裝,反而使感情變了味兒,成了利益輸送和交換。 (摘編自《包裝“瘦身”考場到新型消費(fèi)觀》, 2017年 9月 29 日《人民日報(bào)》) 材料三: 記者近日走訪多家商超發(fā)現(xiàn),月餅過度包裝問題明顯改善, 200元左右價(jià)位、包裝樸素的月餅禮盒成了主流。 “自家吃月餅沒啥講究,太繁復(fù)的包裝反倒是浪費(fèi);如果是送給長輩,我就單獨(dú)買個(gè)包裝。 “超市里的月餅禮盒包裝太同質(zhì)化了,可選擇的樣式太少?!迸砼拷o記者算了一筆賬,買來的月餅六塊不足百元,而網(wǎng)購一個(gè)包裝盒也就十幾塊錢??此坪唵蔚脑嘛灠b盒,被商家們玩出了新花樣,清新插畫包裝、文藝牛皮紙包裝、竹籃禮盒……消費(fèi)者可以根據(jù)自己的喜好挑選心儀的包裝。 “這幾年,月餅企業(yè)幾乎都不怎么做豪華包裝的月餅了,更看重月餅本身的口味。 (摘編自《節(jié)儉風(fēng)逼退月餅豪華包裝》, 2017年 9月 30日《北京日報(bào)》) , 不正確 . . . 的一項(xiàng)是 ( ) ( 3分) ,以往過度包裝屢禁不止,只提醒我們治理的手段要進(jìn)一步完善,治理的力度要有所加強(qiáng)。 ,消費(fèi)者的消費(fèi)理念越來越理性,他們現(xiàn)在購買月餅時(shí),關(guān)注更多的是月餅的口味,而不再關(guān)注產(chǎn)品的包裝。 , 正確 . . 的一 項(xiàng)是( )( 5 分) ① 通過材料一我們認(rèn)識到 , 要想治理過 度 包裝這一現(xiàn) 象 ,單純的依靠 對商家和消費(fèi)者的倡導(dǎo)是很難奏效的 , 我們有必要通過立法 、 執(zhí)法 來 進(jìn)行約束和 懲罰。 ③ 三則材料的來源 并不相同, 其中材料三吐露了百姓的心聲 , 語言通俗充滿生活氣息。 ④ 三 則材料都選在中秋節(jié)前夕 這樣的時(shí)間發(fā)表, 體現(xiàn)了新聞的真實(shí)性 。 ⑤ 針對過度包裝在節(jié)日 “頻頻” 露頭的 情況,國 家 不僅 有政策 上的引領(lǐng), 而且 還制定了7C 教育資源網(wǎng)( 最全的免費(fèi)教育資源網(wǎng)站,按教材詳細(xì)分類 ( 域名釋義: 7c 學(xué)科網(wǎng) ) 批量購買請聯(lián)系 : 372986183, 78763217 懲罰措施, 這也是整治 過度 包裝能取得成效的重要原因。( 4分) 四 、 古詩文閱讀 ( 40分) (一) 文言文閱讀 ( 19分) 閱讀下面的文言文,完成下列小題?,E聰悟,有才學(xué),尤工詞賦。先是,父旅殯在遠(yuǎn)。 而珽日不過一食,恒羸臥喪廬中不能興。憂闋,再征為御史,以瘠不起,逾時(shí)乃就?,E入言曰: “ 今舳艫容介士千人載稻倍之緩急不可動吳人剽輕若為所絆將有后慮不如遣驍將屯巴陵一月不與戰(zhàn)則吳寇糧絕而鄂州圍解矣 ?;慈斯孙L(fēng)縱火,舟盡焚,兵盡溺,汭亦自沈于江,一如所料。滄州節(jié)度使劉守文拒命,太祖引兵十余萬圍之,乃召珽草檄。受禪之歲,宰臣除為考功員外郎、知制誥。曹去京數(shù)舍,吏民豪猾,前后十余政,未有善罷者。入為兵部郎中、崇政院學(xué)士。先是,行襲有牙兵二千,皆蔡人也,太祖深以為憂,乃遣珽馳往,以伺察之。行襲欲使人代受詔,珽曰: “ 東首加朝服,禮也。行襲泣謝,遂解二印以授珽,代掌軍府事。內(nèi)討之日,軍士大擾,珽其夕為亂兵所傷,卒于洛陽。 (節(jié)選自《舊五代史 列傳十四》,有刪節(jié)) 10. 對文中畫橫 線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( ) ( 3分) A. 今舳艫容介士千人/載稻倍之/緩急不可動/吳人剽輕/若為所絆/將有后慮/ 不如遣驍將屯巴陵一月/不與戰(zhàn)則吳寇糧絕/而鄂州圍解矣 B. 今舳艫容介士千人載稻/倍之緩急/不可動/吳人剽輕/若為所絆/將有后慮/不如7C 教育資源網(wǎng)( 最全的免費(fèi)教育資源網(wǎng)站,按教材詳細(xì)分類 ( 域名釋義: 7c 學(xué)科網(wǎng) ) 批量購買請聯(lián)系 : 372986183, 78763217 遣驍將屯巴陵一月/不與戰(zhàn)/則吳寇糧絕/而鄂州圍解矣 C. 今舳艫容介士千人載稻/倍之緩急/不可動/吳人剽輕/若為所絆/將有后慮/不如遣驍將屯巴陵/一月不與戰(zhàn)/則吳寇糧絕/而鄂州圍解矣 D. 今舳艫容介士千人/載稻倍之/緩急不可動/吳人剽輕/若為所絆/將有后慮/不如遣驍將屯巴陵/一月不與戰(zhàn)/則吳寇糧絕/而鄂州圍解矣 11. 下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是( ) ( 3分) A. 古代,父母死后,子女須守喪三年,任官者須離職,稱 “ 丁憂 ” ,也稱 “ 丁艱 ” ,這里的 “ 丁內(nèi)艱 ” 指遭遇父喪。 C. 不諱是死亡的委婉表達(dá),古人對不同的人的死有不同的委婉表達(dá),如天子死曰 “ 崩 ” ,諸侯 死曰 “ 薨 ” ,士死曰 “ 不祿 ” 等。 12. 下列對原文的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) ( 3分) A. 李珽聰明有才學(xué)。 B. 李珽為人孝順。 C. 李珽治民有方。 D. 李珽見識過人,有謀略。 13. 把文中劃 橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。大為時(shí)賢所嘆。 (二)古代詩歌閱讀(本題共 2小題, 11 分) 7C 教育資源網(wǎng)( 最全的免費(fèi)教育資源網(wǎng)站,按教材詳細(xì)分類 ( 域名釋義: 7c 學(xué)科網(wǎng) ) 批量購買請聯(lián)系 : 372986183, 78763217 閱讀下面兩首詩,完成下列小題。 人世死前惟有別,春風(fēng)爭 ③ 擬惜長條? 其二 含煙惹霧每依依,萬緒千條拂落暉。 【注】 ① 程夢星云: “ 此二首留別女校書也。o ):依賴。 14. 下列對本詩的理解,不正確的 一 項(xiàng)是( ) ( 5分) ① . 在標(biāo)題中, “ 離亭 ” 點(diǎn)明分別時(shí)所在之地; “ 賦得 ” 是古人詩題常用語,有為某物或某事而作詩之意。 ③ . 《其一》第二句語帶雙關(guān),柳葉如眉,柳條似腰,與第四句表達(dá)的 “ 愛惜柳條不要攀折 ”之意相呼應(yīng)。 ⑤ . 《其二》后兩句寫出了楊柳善解人意,為了報(bào)答行人,寧愿被折至 “ 休盡 ” ,從而一半相送一半迎歸。 ( 6分)
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