查擺問題、開展批評階段內(nèi)容-在線瀏覽
2024-09-30 23:36本頁面
【正文】 民主生活會后，及時組織民主生活會通報會，督導組組長做評價性講話，黨組織書記通報情況，會后參會人員進行民主測評，督導組匯總，并向黨組織書記反饋，對“滿意”票不足三分之二的，責令其重開。 ，督促開好專題組織生活會。組織生活會上要嚴肅認真的開展批評與自我批評。 書記研究制度目標明確、措施具體、責任明晰的班子整改方案，明確路線圖、任務書和時間表，同時要制定制度建設計劃，領導干部要自己撰寫個人整改措施，各項制度措施要在班子會上審議通過，經(jīng)督導組審閱把關后報學教辦。 第三篇：查擺問題、開展批評階段大綱查擺問題、開展批評階段大綱 按照中央、市委、區(qū)委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的精神，第二批活動單位將于5月中下旬陸續(xù)進入查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)。要嚴格按照規(guī)定的程序和要求，精心組織實施，不折不扣做好每一項工作，使查擺問題真正到位、開展批評見到實效。圍繞為民務實清廉的總要求和中央八項規(guī)定、市委15條意見精神，對照《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》、全市39項專項整治任務、區(qū)委改進工作作風密切聯(lián)系群眾的12條規(guī)定和區(qū)紀委《我區(qū)黨員干部在“四風”方面存在的突出問題》等，要求班子成員結合我鎮(zhèn)在群眾路線活動中已收集到的意見建議，一是聚焦“四風”找問題，剖析挖掘工作作風、思想意識上的深層次根源；二是按照分管工作范圍，重點查找關系群眾切身利益的突出問題，不散光跑偏、避重就輕，使查找出來的問題與事對接、與人見面。鎮(zhèn)機關科室、村一是要對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面存在的差距。利用基層干部扎根基層，貼近群眾優(yōu)勢，不僅要找出“四風”問題的根源，還要找出問題的具體表現(xiàn)及典型事例。抓住典型，提出學習先進的措施和辦法，樹立榜樣作用。 二、敢于批評、談心活動到位有效 。領導班子主動聽取、虛心接受。將征求意見中對班子成員個人的意見建議，向班子成員反饋，督促班子成員做好相互談心工作。主要圍繞批評與自我批評，以成員之間交叉互談的方式展開，互談既要肯定成績，又要指出工作中的問題和不足。批評與自我批評要敢于開誠布公，不惜紅紅臉、出出汗，力求談開談透，有話講在當前，以明確每名成員在工作上的突出問題，提高對問題的認識。 。談心時可以具體問題具體分析，部門負責人根據(jù)部門內(nèi)的工作內(nèi)容、工作方式及班子成員的管理方法，依據(jù)詳細事例提出具體意見和改進建議。 第四篇：第二階段“查擺問題、開展批評”工作安排XX縣區(qū)寶林鎮(zhèn)中心小學 開展黨的群眾路線教育實踐活動 第二階段工作安排 根據(jù)中共XX縣區(qū)教育局委員會《關于做好教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作的通知》（樂教黨委“2014”24號）文件要求，結合學校實施方案的實際情況，現(xiàn)就開展黨的群眾路線教育實踐活動第二階段工作作如下安排： 一、找準找實突出問題（6月2—15日） （一）開展‘四風39。①要認真
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