查擺問題、開展批評階段內容-資料下載頁
2024-09-30 23:36本頁面
【正文】 想作風、學習作風、工作作風、領導作風和生活作風建設，不斷加強思想政治教育和業(yè)務能力培養(yǎng)，不斷提高工作效能和廉潔行政水平，切實增強作風整頓建設活動的針對性和實效性，確?；顒尤〉脤嵭?。 二、具體安排 廣泛征求意見和建議。1月10日至20日通過召開座談會、設立意見箱、開展調查問卷等多種渠道，廣泛征求意見和建議，1月21日對群眾反映的問題進行匯總整理。 認真搞好“五對照五檢查”活動。1月22日至31日采取自己找、領導點、群眾提、互相幫等形式，組織機關干部對照“思想作風、學習作風、工作作風、領導作風、生活作風”五個方面認真查找機關作風整頓方面存在的突出問題。要求每人寫出自我剖析材料，剖析材料要結構完整，重點突出，“畫像”要準確。查 1擺問題要勇于批評與自我批評，要敢于面對問題，揭露問題。把查擺問題的過程作為進一步解放思想，統(tǒng)一認識，自我教育的過程。 撰寫個人剖析材料。按照方案要求，2月1日至10日，黨委要緊密聯(lián)系思想工作實際，認真查找在作風方面存在的突出問題，認真分析原因，研究改進措施，形成共識，經班子討論修改后，形成班子剖析材料。全體干部也要聯(lián)系近兩年來思想工作情況，深刻進行自我解剖，寫出個人剖析材料。 開好民主生活會。黨委于2月11日至20日組織召開專題民主生活會，踴躍開展批評與自我批評。每位領導干部都要以剖析材料為基礎，寫出發(fā)言提綱，做好充分準備，保證會議質量。屆時，區(qū)紀委、區(qū)委組織部領導要參加專題民主生活會，確保會議不走調，不流于形式。 三、基本要求 領導干部要帶頭。查擺問題階段工作搞得好不好，能否達到目標要求，關鍵在于領導干部能否高度重視，發(fā)揮表率作用。領導干部要從自身做起，帶頭查擺問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭剖析原因，帶頭明確整改方向和整改措施，從而帶動全校查擺問題工作的深入開展。 堅持事實求是。查擺存在的突出問題，必須堅持實事求是的原則，有什么問題就查什么問題，什么問題突出就重點查擺什么問題。對存在的問題，既不能有意掩蓋，避重就輕，把自身 存在問題說成是別人的問題，把屬于個人的責任說成是整個單位的責任，推卸個人責任；也不能把屬于主觀因素造成的問題推倒客觀原因上，把作風、能力上的問題說成是體制機制上的問題，逃避主觀責任。要把求真務實的作風體現在查擺問題的整個過程中。 堅持邊查邊改。在查找突出問題、深刻剖析原因、明確整改方向的同時，對于查擺出來的問題，具備條件馬上改的要立即改，并把邊查邊改的結果反饋給相關的服務對象。 加強督促檢查。領導小組要加強對這一階段工作的領導，認真開展督促檢查，對查擺工作敷衍應付、弄虛作假，落實不到位的個人責令補課，嚴防走過場、搞形式。 加強信息宣傳工作，營造良好的輿論氛圍。辦公室要力爭多宣傳在機關干部作風整頓方面取得的成效。 中共XX縣區(qū)勝觀鎮(zhèn)委員會 2012年1月9日 第14頁 共1
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