安全生產(chǎn)的“根”在教育-在線瀏覽
2024-09-30 19:58本頁面
【正文】 讓職工始終按章作業(yè)正規(guī)操作是不太現(xiàn)實(shí)的。要堅(jiān)決摒棄那種“上級(jí)要求抓一陣，出了事故緊一陣，開展活動(dòng)忙一陣”的做法，更不能心血來潮忽冷忽熱。要把安全教育貫穿于安全生產(chǎn)的全過程。在煤礦生產(chǎn)中，安全工作系統(tǒng)性強(qiáng)、覆蓋面廣、涵蓋內(nèi)容多，職工思想稍有疏忽就容易造成漏洞閃失，給企業(yè)帶來難以挽回的損失。要時(shí)刻敏銳洞察職工思想情緒，把握職工思想動(dòng)態(tài)，解決職工安全生產(chǎn)過程中思想上產(chǎn)生的各類問題，幫助職工樹立起安全不是為了別人而是為了自己的思想，消除職工主觀思想上的不穩(wěn)定因素，自覺地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變。職工是安全教育的主體，也是安全措施的最終執(zhí)行者和安全生產(chǎn)的具體操作者。要圍繞不同時(shí)期、不同階段、不同季節(jié)的安全工作情況，針對(duì)常見事故的發(fā)生地點(diǎn)，針對(duì)薄弱地點(diǎn)、薄弱人物的具體情況，有的放矢地對(duì)職工進(jìn)行教育。這樣，才能有效地增強(qiáng)安全教育的整體功能，提高安全教育的吸引力和實(shí)效性。隨著煤礦企業(yè)的發(fā)展，職工獲取信息的渠道日益多樣化，民主觀念和自主意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，單純依靠“一個(gè)活動(dòng)來回搞
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