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2024-09-29 13:50本頁(yè)面
【正文】 講個(gè)故事，有時(shí)是連續(xù)劇式的故事，我通常會(huì)選帶拼音的故事書，在一年級(jí)的時(shí)候，我們就讀《小豬唏哩呼?！罚谝鹚闷嬷?，我就會(huì)故意找理由不講，讓他自己先去書上找一個(gè)答案，這時(shí)他就會(huì)去翻書，為了找到答案，就得自己拼著念一念了。為了更多的小星星，他就主動(dòng)讀的更多了。我們一起讀，有時(shí)他讀一句，我讀一句，讀完了哈哈大笑抱在一起?！敝鲃?dòng)求讀，我就假裝委曲的跟他再來(lái)一則笑話。 兒子有了閱讀意向之后，我們便創(chuàng)設(shè)閱讀氛圍。飯余休息一下，來(lái)盤圍棋，然后就是讀書的時(shí)間。爸爸會(huì)挑本雜志，兒子會(huì)拿著自己喜歡的書，我邊寫日記邊觀察兒子的行為。書翻的很快?！蔽乙宦犨@話就會(huì)很有興趣地靠過(guò)去，聽他演義故事。你再讀讀看，看人家是不是就是這么
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