【摘要】 徜徉書海其樂無窮 xx市三里河中學(xué)初四6班于一銘 我們一家人都很喜歡讀書,尤其是我,如果遇到中意的書,更是手不釋卷。上個(gè)星期,一下午,我別的沒干,一連讀了四個(gè)小時(shí)的書,真是達(dá)到了癡迷的程度。我...
2024-09-30 21:17
【摘要】 暢游書海共沐書香 尊敬的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們,大家好。 景颯。我是二年級(jí)三班學(xué)生——趙景颯。這是我的媽媽,也是我最好的朋友。 媽媽。大家好,今天很榮幸能來到這兒,和我的好朋友一起參加學(xué)校組...
2024-09-29 14:13
【摘要】1落實(shí)企業(yè)安全主體責(zé)任-論勢(shì)論理論道羅云教授(博導(dǎo))中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)安全研究中心電話:010-82321185(辦),13901362612MAIL:2第一講什么是安全生產(chǎn)主體責(zé)任第二講怎樣構(gòu)建責(zé)任體系第三講如何落實(shí)第一主體責(zé)任落實(shí)企業(yè)安全主體責(zé)任3(一)背景
2024-09-11 13:55
【摘要】海軍軍軍官學(xué)校資訊應(yīng)用申請(qǐng)書編號(hào):0001姓名性別出生年月日身分證明文件字號(hào)?。ň樱┧?、聯(lián)絡(luò)電話申請(qǐng)人:男□女□地址:電話:(H)(O)e-mail:
2024-09-27 02:11
【摘要】 徜徉于書海之間 高區(qū)田村小學(xué)五、一隋晶晶 書是人類進(jìn)步的階梯。書不僅是人類發(fā)展的驅(qū)動(dòng),更以渙然一新的方式給我們一方暢索未來,渺若辰星,撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸摸,體及之中,...
2024-09-30 21:19
【摘要】第一篇:書香飄溢書海徜徉 書香飄溢書海徜徉 ----238班創(chuàng)建“書香班級(jí)”活動(dòng)記錄 崇文街校區(qū)李夠蓮 一.指導(dǎo)思想: 我們中國(guó)有句古話叫“開卷有益”,讀書是一個(gè)人獲取知識(shí)的重要途徑,小學(xué)生...
2024-10-13 13:56
【摘要】不要慨嘆生活底痛苦!-慨嘆是弱者......一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益。學(xué)習(xí)——永遠(yuǎn)不晚。書是人類進(jìn)步的階梯。天才出于勤奮。世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。馬克西姆
2024-09-14 09:56
【摘要】第一篇:心靈徜徉書海書香浸潤(rùn)校園 心靈徜徉書海書香浸潤(rùn)校園 ——我校舉辦中青年教師讀書沙龍活動(dòng) 10月16日中午,楊市小學(xué)中青年教師讀書沙龍活動(dòng)在教學(xué)樓四樓會(huì)議室舉行,全校20余名中青年教師參加...
2024-10-29 04:17
【摘要】揚(yáng)帆書海的演講稿 揚(yáng)帆書海演講稿1 書是人類進(jìn)步的階梯。古語有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!睍侨祟惥竦募Z食。在書中我曾經(jīng)與詩仙李白斗詩百篇;與范仲淹等“先天下之憂而憂,后...
2024-12-06 23:19
【摘要】第一篇:書海,我的精神家園 書海,我的精神家園 冥冥之中,注定要和書結(jié)下一段姻緣。 之所以是姻緣而不是其他的什么緣,我想其中大概一定是有某種溫暖特別的情愫綿延在我們之間,亙古永恒。少時(shí)讀《紅樓》...
2024-10-13 14:02
【摘要】 第1頁共8頁 漫步書海賞心“閱”目 -高學(xué)段閱讀活動(dòng)匯報(bào)會(huì) “無事此靜坐,有福方讀書”,阮葵生在《茶馀客話》中這 樣寫到。小教階段的讀書是以培養(yǎng)孩子們的興趣為主,如果一個(gè) 孩子愛上讀書,...
2024-09-06 18:16
【摘要】 徜徉書海攜手與書共舞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師: 大家好。今天我演講的題目時(shí)《徜徉書海攜手與書共舞》 書籍是人類智慧的結(jié)晶,書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書,就是一次與大師的對(duì)話,與智者的交流,是一次難...
2024-09-30 21:37
【摘要】李入元論道教育警句(一)關(guān)于就業(yè)與擇校 1、大學(xué)生為什么畢業(yè)后走向失業(yè)?因?yàn)?,科技發(fā)展日新月異,而大學(xué)里的專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容同質(zhì)化、滯后化嚴(yán)重,滿足不了社會(huì)需求,學(xué)校教育與社會(huì)實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)?! ?、大學(xué)擇校、選擇專業(yè)是個(gè)風(fēng)險(xiǎn)投資。弄不好,損錢財(cái)耗青春,一紙空文憑;現(xiàn)實(shí)是殘酷的,競(jìng)爭(zhēng)是激烈的。你家中的積蓄其實(shí)經(jīng)不住經(jīng)濟(jì)危機(jī)的社會(huì)變化,唯有子女堅(jiān)實(shí)的社會(huì)生存本領(lǐng)才能屹立、保持家族長(zhǎng)久幸
2024-09-14 17:23
【摘要】不要慨嘆生活底痛苦!---慨嘆是弱者......一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益。學(xué)習(xí)——永遠(yuǎn)不晚。書是人類進(jìn)步的階梯。天才出于勤奮。世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。馬克西姆
2025-02-02 00:19
【摘要】五年級(jí)(下)第二單元習(xí)作指導(dǎo)小專題:如何解決指導(dǎo)寫作方法的無效行為?習(xí)作要求:1、寫看圖作文。2、如果你不想寫看圖作文,也可以寫童年趣事。3、要把事情的經(jīng)過寫清楚,寫出自己的真實(shí)感受。4、寫完后把作文念給他人聽,根據(jù)他們的意見進(jìn)行修改。1、意趣。對(duì)大自然,對(duì)生活的探索、發(fā)現(xiàn)、刨根究底;從趣事中體會(huì)道理
2025-02-02 11:41