【摘要】第二節(jié):直線、平面平行的判定及其性質(zhì)第二章:點、直線、平面之間的位置關(guān)系例,正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為a,它的各個頂點都在球O的球面上,問球O的表面積。ABCDD1C1B1A1OABCDD1C1B1A1O分析:正方體內(nèi)接于球,則由球和正
2024-09-05 13:31
【摘要】直線、平面平行的判定及其性質(zhì)直線與平面平行的判定問題提出t57301p2????????,平行是一種非常重要的關(guān)系,它是空間線面位置關(guān)系的基本形態(tài),那么怎樣判定直線與平面平行呢?平行、相交、在平面內(nèi).知識探究(一):直線與平面平行的背景分析思考1:根據(jù)定義,怎樣判定直線與平
2024-08-30 03:38
【摘要】平面與平面平行的判定一、素質(zhì)教育目標(一)知識教學點1.兩個平面平行的性質(zhì).2.兩個平行平面的公垂線、公垂線段、距離的定義.(二)能力訓練點1.利用轉(zhuǎn)化的思維方法掌握和應(yīng)用兩個平面平行的性質(zhì).2.應(yīng)用類比的方法理解并掌握兩個平行平面的公垂線、公垂線段、距離的定義.二、教學重點、難點、疑點及解決方法1.教
2025-01-30 21:39
【摘要】英語論文材料:關(guān)鍵詞:培養(yǎng)興趣途徑興趣是一種潛在的素質(zhì),它能激發(fā)學生對學習活動產(chǎn)生心理上的愛好和追求傾向,它是克服困難、推動學習活動的內(nèi)在動力。由此可見,學生的學習興趣不僅能轉(zhuǎn)化為學習動力,而且也能促進學生智能的發(fā)展,達到提高學習效果的目的;反之,學生若失去了學習興趣,學習就不再是一件快?Ч⒂锝萄е
2025-01-24 05:10
【摘要】§8.4直線、平面平行的判定及其性質(zhì)基礎(chǔ)知識自主學習要點梳理1.直線a和平面α的位置關(guān)系有______、_____、________,其中____與______統(tǒng)稱直線在平面外.2.直線和平面平行的判定(1)定義:________________________________
2024-07-06 12:52
【摘要】一、直線與平面平行的判定平行關(guān)系的判定空間直線和平面的基本關(guān)系圖形表示符號表示a??a?aA??直線在平面內(nèi)直線與平面相交直線與平面平行復(fù)習引入直線與平面有幾種位置關(guān)系?a?a?A?a怎樣判定直線與平面平行呢?直觀感知
2025-01-19 21:25
【摘要】第一篇:、平面平行的判定及其性質(zhì)教案(3課時) §直線、平面平行的判定及其性質(zhì)教案(3課時) 四川瀘縣二中吳超 §直線與平面平行的判定 一、教學目標: 1、知識與技能 (1)理解并掌握直線...
2024-10-27 21:45
【摘要】直線和平面平行的判定(1)直線在平面內(nèi)-----有無數(shù)個公共點??a如圖:(2)直線在平面外:??a①直線a和面α相交:aA???如圖:②直線a和面α平行://a?如圖:.Aa??a?a復(fù)習:直線與平面的位置關(guān)系有
2025-01-20 12:03
【摘要】直線與平面有幾種位置關(guān)系?復(fù)習引入其中平行是一種非常重要的關(guān)系,不僅應(yīng)用較多,而且是學習平面和平面平行的基礎(chǔ).有三種位置關(guān)系:在平面內(nèi),相交、平行.怎樣判定直線與平面平行呢?引入新課根據(jù)定義,判定直線與平面是否平行,只需判定直線與平面有沒有公共點.但是,直線無限延長,平面無限延展,如
【摘要】【考綱下載】1.以立體幾何的定義、公理和定理為出發(fā)點,認識和理解空間中線面平行的有關(guān)性質(zhì)與判定定理.2.能運用公理、定理和已獲得的結(jié)論證明一些空間圖形的平行關(guān)系的簡單題.第4講直線、平面平行的判定及其性質(zhì)直線和平面平行的判定與性質(zhì)(1)判定定理:?a∥α;(2)性質(zhì)定理:?
2024-09-15 10:08
【摘要】《直線與平面平行的判定》復(fù)習提問直線與平面有什么樣的位置關(guān)系?——有無數(shù)個公共點;——有且只有一個公共點;——沒有公共點。???aaa直線與平面平行的判定定理:符號表示:b?a???////ababa???
2024-09-05 11:45
【摘要】直線、平面平行的判定及其性質(zhì)1,(公理4)平行于同一直線的兩條直線互相平行。2,垂直于同一平面的兩條直線互相平行。3,(線//面)如果一條直線和一個平面平行,經(jīng)過這條直線的平面和這個平面相交,那么這條直線就和交線平行。4,(面//面)一個平面丙個平行平面相交,則交線平行。1,(據(jù)定義)如果一條直線和
【摘要】中小學教育資源站(中小學教育資源站直線與平面平行的判定福建省南安一中洪麗敏(362300)三維目標一、知識與技能1、通過直觀感知、操作確認,理解直線與平面平行的判定定理并能進行簡單應(yīng)用2、進一步培養(yǎng)學生觀察、發(fā)現(xiàn)問題的能力和空間想像能力二、過程與方法1、啟發(fā)式。以實物(教室等)為媒體,啟發(fā)、誘思
2025-01-31 22:22
【摘要】(1)如果一條直線和一個平面平行,那么這條直線和這個平面內(nèi)的直線有怎樣的位置關(guān)系?abαaαb(2)已知直線a∥平面α,如何在平面α內(nèi)找出和直線a平行的一條直線?思考:求證:a∥b.證明:(反證法).假設(shè)直線a不平行于直線b.∴直線a與直
【摘要】直線和平面平行的判定與性質(zhì)(二)溫州四中林鳳余一、復(fù)習提問1、直線和平面的位置關(guān)系有哪幾種?直線在平面內(nèi),直線與平面相交,直線與平面平行.直線與平面相交或平行統(tǒng)稱為直線在平面外.2、直線和平面平行的判定方法有哪幾種?兩種.第一種根據(jù)定義來判定,一般用反證法.第二種根據(jù)判定定理來判定:只要
2025-01-13 21:42