物理課堂有效教學(xué)個案研究階段性研究計劃-在線瀏覽
2024-09-28 15:01本頁面
【正文】 及學(xué)習(xí)物理的方法、態(tài)度、困難等。 認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課 針對物理課堂教學(xué)的有效性，在設(shè)計課堂教學(xué)時要考慮學(xué)生的自主性，讓學(xué)生主動地去學(xué)習(xí)物理，并喜歡學(xué)習(xí)物理。對于難理解的知識，可以通過設(shè)計好每一環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生循序漸進，讓學(xué)生“輕松”地學(xué)習(xí)。 對于一節(jié)課，我初步是這樣設(shè)計的。如果還不能解決，再由老師引導(dǎo)，共同解決。 做好課堂反饋并改進教學(xué) 物理課堂教學(xué)活動進行的過程中，模式并不是一成不變的。例如，可以通過回看
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