20xx春教科版科學六上34電磁鐵的磁力二3-在線瀏覽

【摘要】課前2分鐘：1、電磁鐵的磁力是可以改變的。2、電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關：線圈圈數(shù)少，磁力??；線圈圈數(shù)多，磁力大。3、電磁鐵磁力大小主要與線圈圈數(shù)，電流強度，線圈距鐵芯的距離，鐵芯形狀、粗細等因素有關。自學書本55—57頁，完成思考題。1、怎樣設計實驗來檢驗電磁鐵磁力大小與電流強

2025-02-13 03:49

20xx春教科版科學六上34電磁鐵的磁力二word教案-在線瀏覽

【摘要】年級六學科科學教師學習內(nèi)容（二）頁碼P55-57教學目標與電池數(shù)量的關系，與鐵芯粗細長短和線圈粗細長短有一定關系。。，研究電磁鐵磁力大小與電池數(shù)量、鐵芯粗細長短和線圈粗細長短的關系，得出正確結論。。教學重點通過小組合作，研究電磁鐵磁力大小與電池數(shù)量、鐵芯粗細長短和線圈粗細長短的關系

2025-01-31 13:02

20xx春教科版科學六上34電磁鐵的磁力二5-在線瀏覽

【摘要】7C中小學課件（二）7C中小學課件研究的問題我們的假設檢驗的因素(改變的條件)怎樣改變這個條件要保持不變的條件實驗結論(我們發(fā)現(xiàn))電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關系嗎?線圈圈數(shù)多磁力大，線圈圈數(shù)少磁力小線圈圈數(shù)20圈40圈60圈鐵芯長短粗細不變、電池數(shù)量

2025-02-13 03:49

教科版科學六上電磁鐵的磁力(一)教學設計-在線瀏覽

【摘要】電磁鐵的磁力（一）教學設計欒莊小學展興曉教材分析：本課是教科版《科學》六年級上冊第三單元《能量》的第3課這一課的重點是設計并完成對比實驗——電磁鐵磁力與線圈圈數(shù)多少關系用實驗數(shù)據(jù)驗證自己的假設——線圈圈數(shù)多電磁鐵磁力大圈數(shù)少磁力小。學生情況分析：對比實驗強調(diào)的是對變量的控制早在四、五年級時學生就已接觸過對比實驗對對比

2025-02-04 11:00

教科版科學六上電磁鐵的磁力(一)參考教案-在線瀏覽

【摘要】《電磁鐵的磁力（一）》參考教案教學目標科學概念：。：圈數(shù)少磁力小，圈數(shù)多磁力大。過程與方法：，找出認為可能影響電磁鐵磁力的因素。，會識別變量設計對比實驗，會控制變量檢驗線圈圈數(shù)對磁力大小的影響。，體會到交流與討論能引發(fā)新的想法。情感、態(tài)度、價值觀：，又有根據(jù)地假設。。教學準備1.學生

2025-01-23 03:20

教科版科學六上電磁鐵的磁力(二)說課稿-在線瀏覽

【摘要】《電磁鐵的磁力（二）》說課稿五府山小學陳瑜各位評委，各位老師，大家好！我的說課內(nèi)容是《電磁鐵的磁力(二)》。本節(jié)課我從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教具運用、教學理念、教學方法、學法指導、教學流程、板書設計等方面來闡述。一、說教材分析〈〈電磁鐵的磁力（二）〉〉是教科版六年級上冊第三單元《能量》中的第4

2025-02-02 07:52

教科版科學六上電磁鐵的磁力二課件-在線瀏覽

【摘要】磁力大小與線圈的多少有關線圈圈數(shù)，磁力；線圈圈數(shù)，磁力。多大少小第三單元能量4、電磁鐵的磁力（二）我們的假設我們的理由1、2、3、……

2025-02-02 02:52

教科版科學六上電磁鐵的磁力(一)教案設計-在線瀏覽

【摘要】電磁鐵的磁力（一）教學設計新源學校張平教材背景及教學對象分析：上一節(jié)學習認識了電磁鐵和它的制作方法，學生們都希望做一個磁力很大的電磁鐵。電磁鐵的磁力大小與其結構有明顯的聯(lián)系，本節(jié)課通過做實驗讓學生經(jīng)歷尋找影響磁力大小的因素，適合學生心理需要和認知水平。本課主要有兩個活動。一、作出我們的假設。二、設計實驗，檢驗假設。

2025-01-23 03:20

教科版科學六上電磁鐵的磁力(一)課件4-在線瀏覽

【摘要】電磁鐵的磁力（一）電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量統(tǒng)計表組別1234567891011數(shù)量57133756367164111561079233發(fā)現(xiàn)：磁力不一樣1、電磁鐵的磁力大小與（）有關。（）磁力強；（）磁力弱。2、電磁鐵的磁

2025-02-02 00:29

教科版科學六上電磁鐵的磁力一課件1-在線瀏覽

【摘要】電磁鐵電磁鐵通電才有磁性南北兩極能改變可以通過改變電池和線圈的繞法來改變電磁鐵的南北極由線圈和鐵芯組成的裝置叫——電磁鐵第三單元能量3、電磁鐵的磁力（一）我們的假設我們的理由1、2、3、……

2025-02-02 00:29

教科版科學六上電磁鐵的磁力(一)課件2-在線瀏覽

【摘要】電磁鐵的磁力（一）A、增大電流B、增加導線圈數(shù)1、通電導線可以產(chǎn)生。磁上節(jié)內(nèi)容回顧2、怎樣能增強通電導線的磁性。3、用線圈和指南針測試廢電池。填空：1、由線圈和鐵芯組成的裝置叫，它通電時產(chǎn)生

2025-02-02 00:29

教科版科學六上電磁鐵的磁力(一)說課設計-在線瀏覽

【摘要】《電磁鐵的磁力（一）》說課稿一、說教材1、學科文化內(nèi)涵與背景《科學》是以“培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的啟蒙課程”。科學教育要體現(xiàn)充滿生命力的探究精神的培養(yǎng)。讓學生能夠愛科學、想科學、講科學、用科學。2、學期分析：單元側重點，達到能力目標圍繞科學探究，教科版六年級上學期科學由“工具與機械”、“形狀與結構”、“能量”、“生物的多樣性”四個單元組

2025-02-02 14:58

教科版科學六上電磁鐵的磁力(一)課件5-在線瀏覽

【摘要】電磁鐵的磁力友情提示1.研究的題目是什么?2.實驗中不變的條件?3.需要變化的條件?4.研究需要什么材料?5.實驗結果記錄(吸起大頭針數(shù)量記錄)……設計一份表格式的實驗計劃，記錄表的設計可以有以下欄目：我們的問題電磁鐵磁力大小與線圈多少有關嗎？我們的假設線圈越多，磁力越大；線

2025-02-02 00:29

20xx春教科版科學六上34電磁鐵的磁力二ppt課件2-在線瀏覽

【摘要】電磁鐵磁力大小與哪些因素有關？我們的假設我們的理由是通電線圈產(chǎn)生的磁性⑴磁力大小與線圈圈數(shù)、形狀多少有關。圈數(shù)增加磁力增大，圈數(shù)減少磁力減小。⑵磁力大小與電池數(shù)量多少有關。電池數(shù)增加磁力增大，電池數(shù)減少磁力減小。⑶鐵芯粗細、長短、形狀；電線粗細、類型等。

2025-01-20 00:17

教科版科學六上電磁鐵的磁力(二)課件5-在線瀏覽

【摘要】磁力大小與線圈的多少有關線圈圈數(shù)，磁力；線圈圈數(shù)，磁力。多大少小第三單元能量4、地磁鐵的磁力（二）我們的假設我們的理由1、2、3、

2025-02-02 00:29

20xx春教科版科學六上33電磁鐵的磁力一練習題-展示頁

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