20xx秋人教版語文一年級上冊口語交際：小兔運南瓜word教案-在線瀏覽
2025-01-31 16:18本頁面
【正文】 導(dǎo)學(xué)生想辦法，并討論哪種辦法好，力求講述一個完整的故事。 討論，能把自己想到的辦法說清楚，并能對別人說的辦法進(jìn)行評論。 ，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)新意識。 【課時安排】 1課時 【教學(xué)環(huán)節(jié)】 一、新課導(dǎo)入。聯(lián)系生活經(jīng)驗，說說小兔有多大，南瓜有多大，你們有什么問題嗎？ (小兔能把南瓜運回家嗎？ ) ，引導(dǎo)學(xué)生說說圖意，小白兔來到南瓜地里，看見一個大南瓜，高興地想把它 運回家。小白兔摸摸腦袋，愁眉苦臉地說： “怎么運走呢？ ” “小 兔運南瓜 ”的故事。 3幅圖。 。 圖一。用 “皺著眉頭 ”、 “搔搔腦袋 ”等詞語形容小兔子的神情。）
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