【摘要】1冀教版小學數(shù)學二年級整理乘法口訣1、交流乘法口訣的過程。,能熟練地口算表內(nèi)乘法。,激發(fā)學生作為中國人的自豪感和熱愛祖國的情感。教學目標1復習舊知想一想,我們已經(jīng)學過哪些乘法口訣?1八九七十二小組合作。把學過的乘法口訣整理到表格中。探究新知1探究新知1探究新知
2025-02-15 10:11
【摘要】1冀教版小學數(shù)學二年級9的乘法口訣1,經(jīng)歷自主嘗試總結(jié)9的乘法口訣的過程。9的乘法口訣,會用9的乘法口訣進行相應的乘法計算。,獲得成功的體驗,增強學習的信心。教學目標1探究新知說一說你從圖中發(fā)現(xiàn)了什么?1探究新知927183645546372811探究新知
【摘要】《8的乘法口訣》綜合習題1.補充口訣。2.在□里填數(shù),并把應用的乘法口訣寫在()里。3.蜜蜂采蜜。(連一連)4.里最大能填幾?5.口算。6.手工制作。(1)一共需要多少個?(2)每天安排8人值日,5天需要安排多少人值日?
2025-01-31 12:11
【摘要】《乘法口訣表》綜合習題1.請你根據(jù)乘法口訣在□里填上合適的數(shù)。2.根據(jù)得數(shù)寫算式。3.填一填。4.()里最大能填幾?5.修理廠共有32個車輪,可以裝幾輛這樣的小汽車?6.他們買門票共需要多少錢?7.計算。40-8-8-8-8-
【摘要】《用8的乘法口訣求商》教學設計教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》二年級上冊第74、75頁。教學目標:1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷用8的乘法口決求商,交流算法的過程。2、熟練掌握用口訣求商的方法,會用8的乘法口決正確計算相應的除法式題。3、豐富數(shù)學活動經(jīng)驗,獲得數(shù)學學習的積極體驗。課題準備:48塊小正方體、郵箱、寫有算式的信封
2025-01-31 16:05
【摘要】《用7的乘法口訣解決實際問題》教學設計教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》二年級上冊60、61頁。教學目標:1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)數(shù)學信息、提出問題并用7的乘法口訣解答簡單問題的過程。2、能選擇情境中的數(shù)學信息,提出問題,能運用7的乘法口訣解決簡單問題。3、激發(fā)學習數(shù)學的興趣,感受童話故事中豐富的數(shù)學問題。教學方案:
【摘要】《7的乘法口訣》綜合習題1.填一填。。3.算一算。4.看圖列式計算。5.小鳥送信。(連一連)6.每條船坐5人,7條船可以坐多少人?7.猜一猜,算一算。8.小明買了一根彩帶,他把這根彩帶對折之后再對折,量得每段彩帶長7米。請
2025-01-31 08:34
【摘要】《用8的乘法口訣求商》教學建議教學目標:1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷用8的乘法口訣求商、交流算法的過程。2、會用8的乘法口訣正確計算相應的除法。3、熟練掌握用口訣求商的方法,獲得數(shù)學學習的積極體驗。教學建議:◆算一算1、問題(1),出示情景圖,先讓學生說一說小朋友在于什么,每個長方體用了幾個小正方體,再
2025-01-22 12:11
【摘要】《用7的乘法口訣求商》教學設計教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》二年級上冊第72、73頁教學目標:1、經(jīng)歷小組合作,制定、交流飛機飛行表演編組方案的過程。2、掌握用乘法口訣求商的方法,能正確運用7的乘法口決進行有關除法。3、鼓勵學生積極參與合作學習,體驗數(shù)學學習的樂趣。課前準備:飛機飛行表演資料片。教學方案:教學
【摘要】《用9的乘法口訣求商》教學設計教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》二年級上冊第76、77頁教學目標:1、經(jīng)歷用9的乘法口訣解決生活中的簡單問題的過程。2、能比較熟練運用9的口訣進行相應的乘、除法計算。3、提高用口訣計算的速度和正確率,增強學好數(shù)學的信心。教學方案:教學環(huán)節(jié)設計意圖教學預設一、問題情境
【摘要】《用7的乘法口訣解決實際問題》教學建議教學目標:1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)數(shù)學信息、提出問題并解決問題的過程。2、能選擇情境中的數(shù)學信息提出問題,能運用7的乘法口訣解決簡單問題。3、激發(fā)學習數(shù)學的興趣,感受童話故事中豐富的數(shù)學問題。教學建議:◆童話故事1、教師談話引出情境,師生一起看圖講故事,激發(fā)學生學習的興趣
【摘要】《認識乘法豎式》教學建議教學目標:1、結(jié)合具體問題,經(jīng)歷認識乘法豎式并計算的過程。2、能用9的乘法口訣計算乘法,會寫乘法豎式。3、積極嘗試用豎式計算,培養(yǎng)認真細心的好習慣。教學建議:◆鮮花問題1、問題(1),讓學生了解圖中的信息和問題,列出乘法算式并用口訣計算。學生可能列出9×4=36(枝
【摘要】冀教版小學數(shù)學二年級認識乘法豎式,經(jīng)歷認識乘法豎式并計算的過程。9的乘法口訣計算乘法,會寫乘法豎式。,培養(yǎng)認真細心的好習慣。教學目標復習舊知出算式中各數(shù)的名稱。5×4=202×8=16乘數(shù)乘數(shù)積.........
2025-02-15 16:06
【摘要】冀教版小學數(shù)學二年級用7的乘法口訣解決實際問題,經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)數(shù)學信息、提出問題并解決問題的過程。,能運用7的乘法口訣解決簡單問題。,感受童話故事中豐富的數(shù)學問題。教學目標探究新知白雪公主和七個小矮人。探究新知探究新知3×7=21(個)口訣:三七二十一答:一共有21個
2025-02-14 17:00
【摘要】《用7的乘法口訣求商》教學建議教學目標:1、經(jīng)歷小組合作制定、交流飛機飛行表演編組方案的過程。2、進一步掌握用乘法口訣求商的方法,能正確運用7的乘法口訣計算有關除法。3、鼓勵學生積極參與合作學習,體驗合作學習的樂趣。教學建議:◆編組方案1、教師談話引出“21架飛機參加飛行表演”的例題,提出“小組合作制定編
2025-01-22 06:46