20xx-20xx學(xué)年高二語文9月月考試題新人教版第195套-在線瀏覽
2025-01-31 15:08本頁面
【正文】 們過著一種心靈的生活。 正是因為中國人過著一種心靈的生活，一種孩子般的生活，所以他們在許多方面還顯得有些幼稚。必須承認，中國人的智力發(fā)展，在一定程度上被人為地限制了。這不僅有自然科學(xué)方面的，也有純粹抽象科學(xué)方面的，如邏輯學(xué)。 像兒童一樣過著心靈生活的中國人對抽象的科學(xué)沒有絲毫興趣，因為在這方面心靈和情感無計可施。 6．下列對作者在文中提出的“溫良”的理解， 不符合文意 ． ． ． ． ． 的一項是（ ） A．它是一種中國人身上所具有的難以形容的東西。 C．它既不是源于推理，也非產(chǎn)自本能，而是源于同情心。 7．下列對中國人“過著一種心靈的生活”的 理解有誤 ． ． ． ． 的一項是（ ） A．中國的語言是一種心靈的語言，所以那些受過理性教育的外國人用大腦和智慧來思考和使用反而行不通。 C．中國人沒有僵硬、刻板的習(xí)慣，因為中國人的心靈是纖細而敏感的，它不像頭腦或智慧那樣僵硬、刻板。 8．下列表述 符合 ． ． 原文意思的一項是（ ） A．中 國人身上有一種難以形容的東西，那就是一種源于同情心或真正的人類智慧的溫良，它可能表現(xiàn)為一種缺陷。 C．外國的兒童和未受教育者學(xué)習(xí)中文比成年人和受過教育者要容易，因為兒童和未受教育者是用心靈來思考和使用語言的。 三、古代詩文閱讀（共 36分，共 7小題） 閱讀下面的文言文，完成 914題。少涉經(jīng)史，補太學(xué)生。中進士第，始調(diào)清源丞。對策者千余，柬之為第一。時突厥默啜有女請和親，武后欲令武延秀娶之。 ” 忤旨，出為合、蜀二州刺史。柬之力陳其弊，疏奏不納。 長安中，武后謂狄仁杰曰： “ 安得一奇士用之？ ” 仁杰曰： “ 陛下求文章資歷，今宰相李嶠、蘇味道足矣?！比式茉唬呵G州長史 張柬之雖老，宰相材也?！奔凑贋槁逯菟抉R?！焙笤唬骸斑w之矣。 ” 乃授司刑少卿，遷秋官侍郎。 ” 即日召見，拜同鳳閣鸞臺平章事，進鳳閣侍郎 。以功擢天官尚書、同鳳閣鸞臺三品、漢陽郡公，實封五百戶。柬之既失權(quán)，愿還襄州養(yǎng)疾，乃授襄州刺史。 至州，持下以法，雖親舊無所縱貸 。又懇辭王爵，不許。景云元年，贈中書令，謚曰文貞，授一子官。 （選自《新唐書 ” ③ 柬之力陳其弊，疏奏不納 ④ 誅二張也，柬之首設(shè)其謀 ⑤ 又懇辭王爵，不許 ⑥ 雖親舊無所縱貸 A． ①②⑥ B． ③④⑤ C． ②③⑥ D． ②④⑤ 11．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括， 不正確 ． ． ． 的一項是（ 3分） （ ） A．張柬之年輕時涉獵經(jīng)書史籍，補缺為太學(xué)生。 B．張柬之先后得到狄仁杰、姚崇的推薦，逐漸被武后 賞識并擔任重要官職。 D．張柬之死后，景云元年被追贈為中書令，謚號文貞，他唯一的兒子也被授予官職。（ 10分） ① 歲以兵五百戍姚州，地險瘴，到屯輒死。（ 4分） 譯： ____________________________________________________________________ ③ 至州，持下以法，雖親舊無所縱貸。（ 3分） 稼 軒 詞 慷 慨 縱 橫 有 不 可 一 世 之 概 于 倚 聲 家 為 變 調(diào) 而異 軍 特 起 能 于 剪 紅 刻 翠 之 外 屹 然 別 立 一 宗 迄 今 不 廢 （《四庫全書總目提要》） 14． 閱讀下面 的宋詩 ，完成 后面的題目 。 嶺上晴云披絮帽 ③ ，樹頭初日掛銅鉦 ④ 。 西崦 ⑤ 人家應(yīng)最樂，煮芹燒筍餉 ⑥ 春耕。 ②積雨：連綿不斷、下了很久的雨。④銅鉦（ zhēng）：古代一種銅制的樂器。⑥餉（ xiǎng）：用食物款待別人。前兩句描寫遠景，后兩句描寫近景，請結(jié)合詩句具體談?wù)勗娙擞玫氖鞘裁词址?。?任 選其中的 6個 小題 作答）（ 6分） （ 1） 竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？ ________________。 （ 3） _______________？楊柳岸，曉風(fēng)殘月。 （ 5）人生如夢， _____________________。 （ 8）滿地黃花堆積，憔悴損， ________________？ 四、現(xiàn)代文（文學(xué)類、實用類文本）閱讀（共 18分，共 4小題） 閱讀下面的文 章 ，完成 16～ 19題。爸爸的背上，不是背著我，就是馱著犁。我在爸爸背上， 與江南雨伴著他的木屐，隨著池塘邊上的水翻車，一圈圈地碾動了歲月的車輪。雨聲中，我反復(fù)聆聽木屐敲擊土地的聲音，那是爸爸沉重的步履。 轉(zhuǎn)眼，我到了上學(xué)的年紀。然而，一條淹沒小木橋的河水阻住了我們的去路。第一次，我感覺江南的雨天是惆悵的。路上，他喘著粗氣將我放下休息，我回頭時卻見一行零亂、不規(guī)則的屐齒印。 于是，我擁有了自己的木屐?；氐郊遥胰轮浑p雨靴。從不打罵我的爸爸惱怒了，揚起手打我，落下卻輕輕的。當晚，堂屋響著不斷的咳嗽聲和斧頭聲，我失眠了，發(fā)誓再也不讓爸爸生氣，準備第二天取回木屐。我看到套上牛準備去春耕的爸爸通紅的雙眼，眼淚悄悄地流了下來?！蔽掖舸舻攸c點頭，看著晨曦中爸爸遠去的身影和他身后的 一個個屐齒印?? 終于，我接到了那張從我夢想的地方寄來的錄取通知書。我在送鄉(xiāng)親們回家時，望著漫天的雨，忽然想：“斗笠劃下了一個木屐永遠走不出 的圓。見我望著他，爸爸忙擠出一絲笑，自我安慰地說： “放心去吧！孩子，我有鄉(xiāng)親們照顧。 坐在行將遠去的汽車上，我脫下了那雙木屐。我知道爸爸不忍分離的痛苦，拼命擦亮雨窗看著他那微駝的背消失在江南惆悵的雨里。 B．本文選材上都是選取了生活中的小事，卻以小見大，表現(xiàn)了父輩深深扎根于土地，追求幸福生活的強烈愿望。 D．文章最后，爸爸送“我”的一雙“新雨靴”
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