【摘要】語文必修④·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元第4課柳永詞兩首第二課時素質(zhì)提升(《望海潮》)1課堂互動2合作探究3設(shè)計(jì)導(dǎo)圖4隨堂練習(xí)課堂互動(一)學(xué)習(xí)上闋這首詞的上片描寫杭州的自然風(fēng)光和都市的繁華。1.如何理解開頭三句“東南形
2025-01-20 08:19
【摘要】《柳永詞兩首》學(xué)案三維目標(biāo)1、了解詞的相關(guān)知識;了解作者柳永。2、反復(fù)誦讀,流暢背誦,品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言,體會詞中優(yōu)美的意境。3、學(xué)習(xí)柳詞中善于點(diǎn)染、鋪敘、融情于景、虛實(shí)相生的藝術(shù)特點(diǎn)。第一課時《望海潮》一、常識積累1、詞的起源:興起于,盛行于,并在發(fā)展到高峰。詞即歌詞,指可
2025-01-31 19:48
【摘要】語文必修④·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元第4課柳永詞兩首第一課時感知課文1預(yù)習(xí)填空2知識導(dǎo)引預(yù)習(xí)填空1.閱讀相關(guān)知識,將下面空缺內(nèi)容填寫完整。柳永,字______,原名______,排行第七,又稱______,______(朝代)著名
2025-01-20 13:25
【摘要】第7課《李商隱詩兩首》一、基礎(chǔ)知識[1.下列詞語中加點(diǎn)字注音全對的一項(xiàng)是?()A.馬嵬(wéi)惘然(wǎnɡ)宵柝(chè)B.弦柱(xuán)驛館(yì)眉睫(jié)C.栩栩(xǔ)金釵(chāi)癡心(chī)
2025-01-31 11:11
【摘要】同步練習(xí)一、課文閱讀訓(xùn)練(一)比較《念奴嬌·赤壁懷古》和《永遇樂·京口北固亭懷古》兩首詞,指出解說不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。答:()A.兩位作者都是宋代詞壇上豪放派的代表人物。B.兩首都是懷古之作,蘇詞是懷古傷己,辛詞則是懷古傷今。C.辛詞中的“舞榭歌臺,風(fēng)流”是指代繁華和英雄業(yè)跡,通過慨嘆它“總被雨打風(fēng)吹去”,表達(dá)了
【摘要】《李清照詞兩首》同步練習(xí)1。(1)瑞腦銷金獸:(2)佳節(jié)又重陽:(3)有暗香盈袖:(4)凄凄慘慘戚戚:(5)乍暖還寒時候:(6)這次第,怎一個愁字了得:答案:(1)一種香料。(2)我國傳統(tǒng)節(jié)日,農(nóng)歷九月初九。在這一天有登高的風(fēng)俗。(3)充滿。(
2025-01-31 14:21
【摘要】第4課訓(xùn)練落實(shí)篇[基礎(chǔ)演練]1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是()A.菱.形棱.角丘陵.紅綾.凌.云壯志B.雄鷹.應(yīng).變英.靈夜鶯.義憤填膺.C.寥.廓繚.亂撩.撥遼.闊民不聊.生D.蹉.跌差.距撮.合磋.商搓.
2025-01-19 01:20
【摘要】《柳永詞兩首》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解詞的相關(guān)知識;了解作者柳永。2、反復(fù)誦讀,流暢背誦,品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言,體會詞中優(yōu)美的意境。3、學(xué)習(xí)柳詞中善于點(diǎn)染、鋪敘、融情于景、虛實(shí)相生的藝術(shù)特點(diǎn)。第一課時《望海潮》【知識鏈接】詞是詩歌的一種。因?yàn)榫渥娱L短不一,故名“長短句”,又都
2025-01-22 07:36
【摘要】課時跟蹤檢測(四)柳永詞兩首(時間:40分鐘滿分:60分)一、基礎(chǔ)鞏固(15分,選擇題每小題3分)1.下列詞語中,加點(diǎn)字的注音有誤的一組是()A.珠璣.(jī)凝噎.(yē)釣叟.(sǒu)差.勁(chà)B.千騎.(jì)暮靄.(&
2025-01-19 02:58
【摘要】【預(yù)】人教必修4第5課《蘇軾詞兩首》教學(xué)資料一、認(rèn)識作者姓名蘇軾字號籍貫字子瞻,自號東坡居士,眉州眉山人。朝代北宋榮譽(yù)成就北宋著名文學(xué)家、書畫家,字子瞻,號東坡居土,四川眉山人?!疤扑伟舜蠹抑弧?,豪放派詞人,與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“三蘇”。生平簡介蘇軾(1036-1101),他
2025-01-22 16:06
【摘要】【講】人教必修4第5課《蘇軾詞兩首》教學(xué)資料《念奴嬌·赤壁懷古》教學(xué)目標(biāo):一、知識與能力1、了解蘇軾的生平和思想,了解詞的寫作背景。2、引導(dǎo)學(xué)生初步掌握賞析詩詞的基本步驟和方法,提高學(xué)生理解和鑒賞能力。二、過程與方法1、學(xué)生通過閱讀學(xué)習(xí),理解詞中寫景、詠史、抒情融為一體的寫作手法。2、通過教師點(diǎn)撥,學(xué)生自
【摘要】第4課《詩經(jīng)》兩首一、基礎(chǔ)知識1.下列各組詞語中加點(diǎn)的字的注音,全都正確的一項(xiàng)是()A.愆.期(qiān)垝垣.(huán)孔疚.(jiù)爾卜爾筮.(shì)B.涉淇.(qí)夙.興夜寐(sù)咎.言(jiū)自我徂.爾(cù)C
2025-01-30 21:59
【摘要】《辛棄疾詞兩首》解讀與探究預(yù)習(xí)提示辛棄疾(1140—1207),字幼安,號稼軒,濟(jì)南歷城(今屬山東)人,南宋著名的愛國詞人。紹興三十一年(1161),金兵南侵,辛棄疾聚眾二千,隸耿京為掌書記,后耿京被叛徒所害,辛棄疾率50騎兵,殺入金營,活捉叛徒。隨即率軍投奔南宋,他一再奏表進(jìn)言,主張北伐抗金,但朝廷只派任他為地方官吏,不給他率兵出征的機(jī)會。他在擔(dān)任
2025-01-31 14:41
【摘要】白衣卿相柳三變白衣卿相,奉旨填詞,道不盡煙柳畫橋,良辰美景。楚樓秦館,淺斟低唱,吟不完三秋桂子,十里荷花。遙想當(dāng)年,揮毫潑墨,壯志凌云,你也曾有一腔壯志熱血,奈何偶失龍頭望,從此你只愿流連煙花巷陌,世人懂得的只是你的風(fēng)流不羈,可有誰了解你風(fēng)塵仆仆酸楚無奈的那顆心,多少個黃昏,你獨(dú)自吶喊“無言誰會憑欄意”,卻無人應(yīng)答,終于,你慢慢地老去,你
2025-01-20 07:54
【摘要】[新課入門須知][知目標(biāo)]學(xué)習(xí)目標(biāo)考點(diǎn)提煉知識目標(biāo)2.賞析柳詞語言鑒賞古代詩歌的語言——煉句能力目標(biāo)“景中之情,緣情設(shè)景”的藝術(shù)魅力2.品味作者的情感3.鑒賞虛實(shí)結(jié)合及白描的手法情感目標(biāo)體悟古今離愁別恨;感受宋初杭州物阜民豐的盛景,培養(yǎng)對祖國河山的熱愛之情[
2024-09-14 08:37