20xx人教版高中語文必修四24柳永詞兩首word導學案-在線瀏覽
2025-01-22 07:36本頁面
【正文】 第二課時《雨霖鈴》 上、下片各寫了什么內(nèi)容？怎樣體現(xiàn)“虛實相濟”的特點？ 開頭三句：“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇?！痹俅蚊鑼懢拔?，這里的景物描寫與開頭三 句有什么不同？表現(xiàn)了他怎樣的心情？請用幾個形容詞加以概括。 題李世南畫扇① 蔡肇② 野水潺潺平落澗，秋風瑟瑟細吹林。 [注 ]①李世南：北宋著名畫家，擅畫山水。曾任吏部員外郎、中書舍人等職。④塢：地勢周圍高而中央的地方。 1. 請簡單描述一下李世南畫的扇面中應有的景物。詞即歌詞，指可以和樂歌唱的詩體，即詞是詩的一種，所以又稱“長短句”、“詩余”、“曲子詞”、“歌詞”等。 詞的分類： 按字數(shù)可分為小令（ 58字以內(nèi)）、中調(diào)（ 59— 90字）長調(diào)（ 91字以上） 按段的多少可分為單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊等。原名三變，字耆卿，排行第七，景祐進士，官屯田員外郎，世稱“柳三變”“柳七”“柳屯田”。鋪敘刻畫，情景 交融，語言通俗，音律諧婉。 ②從地理位置上；從歷史傳統(tǒng)上；從自然景觀上；從市井面貌上；從百姓生活上。 這首詞在寫景上有什么特點，采用了什么表現(xiàn)手法。 ②巧用點染?！? “染”：自然風光之美；都市繁華之美；民生安樂之美?！薄盃斈锫勁畞恚龉喾鰧?。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。繪畫時，有的地方點，有的地方染，從而繪出一幅和諧統(tǒng)一的畫面。這在寫景抒情詩中比較常見，一般用景物來染； 用一句話，一個詞來點出要抒發(fā)的感情。如馬致遠的《天凈沙”其中的“斷腸人在天涯”是點；其余各句均是“染”，渲染相思之情的傷悲。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？ 江南憶，最憶是杭州。何日更重游！ 江南憶，其次是吳宮。早晚復相逢！ —— 白居易《憶江南》 飲湖上初晴后雨 蘇軾 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 曉出凈慈寺送林子方 楊萬里 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。 第二課時《雨霖鈴》 開頭三句：“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。 這三句描寫，除了具有上述作用外，還 有別的什么作用嗎？（聯(lián)系《琵琶行》開頭景物描寫的作用） 參考：這幾句除了交代時間地點和特定環(huán)境外，更主要的作用是渲染氣氛，它渲染了一種凄楚悲涼的氣氛，從而為全詞奠定了低沉傷感情調(diào)，烘托出濃濃的離愁別緒?！痹俅蚊鑼懢拔?，這里的景物描寫與開頭三句有什么不同？表現(xiàn)了他怎樣的心情？請用幾個形容詞加以概括。這里的一 個“念”字，表明了下面的景物是想象的、虛構的，它實際上是詞人內(nèi)心深處那種“剪不斷，理還亂”的離愁別緒的形象化顯現(xiàn)。 統(tǒng)觀全詞作者運用了那些藝術手法將凄涼哀婉的感情表現(xiàn)出來的 ? 參考：①直接抒情 上片： 都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。 下片： 多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！ 此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設。 ②情景交 融?！昂s凄切，對長亭晚，驟雨初歇”寫實；“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊?！敖裣菩押翁帲織盍稌燥L殘月。 作業(yè) 閱讀下面這首宋詩，完成 1— 2題。 逢人抱甕知村近③ ,隔塢聞鐘覺寺深④。② 蔡肇（？ — 1119）：字天啟，丹陽（今屬江蘇）人。③甕：這里指水甕。這里指山塢。這樣一幅畫面呈現(xiàn)出什么樣的氣氛？（ 5分） 【畫面大概是：有條小溪從兩山之間流出，樹林里樹葉飄落，一個人抱著甕在路上（或在溪邊），山谷那邊隱約露出寺廟?！? 【畫面中應有小溪、山（山塢）、樹林（落葉）、人、甕、寺廟等六種景物。答出畫面呈現(xiàn)出什么樣氣氛的，給 2分。】 2．古人的題畫詩往往會闡發(fā)畫面以外的意趣，你覺得這首詩哪些描寫表現(xiàn)了畫面以外的景和趣？這樣寫有什么好處？（ 6分） 【 1“水潺潺”聲音的描寫， 2“秋風瑟瑟”聲音的描寫， 3聯(lián)想到附近有個村莊的描寫，4遠處寺廟傳來“鐘”聲的描寫，都表現(xiàn)了畫面以外的景和趣?！? 【能答出作者加入“水潺潺”聲、“秋風瑟瑟”聲、“鐘”聲并聯(lián)想到附近有村莊的，給4分，每答對一點給 1分；能答出好處的，給 2分，每答對一點給 1分。】 答案： 上片寫戀人離別，下片寫別后心情?！岸奸T”二句是情事，一邊是留戀情濃，一邊是蘭舟催發(fā)，將人物置于矛盾這樣集中的情境之中。至此，寫的是實景實事實情，“念去去”二句是他的內(nèi)心獨白，“念去去”三句讀時要一字一頓，聲斷氣不斷，這二句是別后想象之景，茫茫遼遠的空間充滿了濃密深沉的煙靄，在半虛半實間突出了離愁的深切。下片開頭“多情”一句承接巧妙，是對上片的歸結，寫人間離別傷感是普遍現(xiàn)象，“更那堪”又轉入現(xiàn) 實，“冷落清秋節(jié)”既照應首三句，又以景寓情，更深地開拓了詩境。凄清的畫面使離人更 感孤單，言外之意無窮，以別后想象之景寫離愁。下片虛寫著重描繪的是詞人孤單寂寞的心情，讀罷回首上片，我們方能從景物中體驗情思，從實境中探尋虛境。 詞中的事、景、態(tài)都是實境，詞人的情思就是虛境。 5【明確】一個“念”字引出了很多的思緒：“去去”是說他將越行越遠，直到楚天盡頭；他 感到實在難以忍受這清秋季節(jié)的遠別；他更怕夜里酒醒后，看到在殘月冷輝中，楊柳依依，晨風吹拂的景致，心里倍感凄涼。這首詞上片的歇拍句“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”，用的是半虛半實的寫法，由此過渡到下片的虛寫，真是既不“全脫”又不“明黏”。 8【
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