20xx人教版高中生物必修三53生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)課后練習-在線瀏覽
2025-01-31 14:30本頁面
【正文】 養(yǎng)有魚、蝦、水蚤等水生動物 ,還有一些水草和藻類以及一些微生物 ,開始時它們正好達到了生態(tài)平衡狀態(tài)。如果進行遮光處理 ,植物的光合作用受阻 ,CO2 利用減少 (CO2 含量增多 ),氧氣產生減少 ,所以厭氧微生物在這種情況下會增多。 答案 :B 8. 右圖表示 a、 b、 c三地區(qū)森林土壤有機物分解狀況 ,則分解者的作用強弱是 ( ) bc ba =ba c=b 解析 :由題意可知 ,土壤中有機物量指的是未被分解者分解的有機物的數(shù)量。 答案 :A ,可推測這種甲蟲 ( ) 用 解析 :由題目可知 ,該甲蟲營腐生生活 ,是該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者 ,與植物之間不是捕食關系 ,A、 B兩項錯誤。 答案 :C ,把碳從生物群落釋放到大氣中的過程主要是 ( ) 解析 :碳從生物群落進入無機環(huán)境的方式是生產者、消費者和分解者的呼吸作用以及化石燃 料的燃燒 ,其中主要是生物的呼吸作用。物質循環(huán)是在生物圈范圍內進行的。 答案 :A ,其中甲、乙、丙、丁為構成系統(tǒng)的生物群落 ,箭頭表示物質循環(huán)方向。過程 ① 可表示綠色植物的光合作用。大氣中 CO2的來源有生產者和消費者的呼吸作用、分解者的分解作用、燃料的燃燒。 答案 :C ,其碳循環(huán)如下圖所示 ,箭頭和字母分別表示碳元素傳遞方向和轉移能量。在題目所 給出的生態(tài)系統(tǒng)中 ,a 代表綠色植物通過光合作用固定的太陽能及合成的有機物 ,這是通過該森林生態(tài)系統(tǒng)的總能量 ,數(shù)量最大 。c 代表通過食物鏈流到動物 (各級消費者 )體內的總能量 。e代表植物的殘枝、落葉流到分解者的能量 。g 代表分解者的呼吸作用散失到大氣中的 CO2(或能量 )。生態(tài)系統(tǒng)能量流動的效率為 10%~20%。 答案 :A 。 (2)碳從無機環(huán)境中進入生物群落的途徑 ① 是 。 (3)參與過程 ④ 的生物的新陳代謝類型是 。 (4)太陽能照射到地球表面后 ,一部分被吸收并通過各種方式轉化為熱量散失 ,如果大氣層中的 CO2增多 ,則產生 效應。 解析 :③ 過程是呼吸作用 ,主要在線粒體中進行。
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