20xx人教版高中語(yǔ)文必修四24柳永詞兩首同步練習(xí)-在線瀏覽
2025-01-31 14:21本頁(yè)面
【正文】 手法。 ② 巧用點(diǎn)染?！? “染”： 自然風(fēng)光之美；都市繁華之美；民生安樂(lè)之美。 ”“爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將。小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。繪畫(huà)時(shí)，有的地方點(diǎn)，有的地方染，從而繪出一幅和諧統(tǒng)一的畫(huà)面。這在寫景抒 情詩(shī)中比較常見(jiàn)，一般用 景物來(lái)染；用一句話，一個(gè)詞來(lái)點(diǎn)出要抒發(fā)的感情。如馬致遠(yuǎn)的《天凈沙 ”其中的 “斷腸人在天涯 ”是點(diǎn)；其余各句均是 “染 ”，渲染相思之情的傷悲。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？ 江南憶，最憶是杭州。何日更重游！ 江南憶，其次是吳宮。早晚復(fù)相逢！ ——白居易《憶江南》 飲湖上初晴后雨 蘇軾 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 曉出凈慈寺送林子方 楊萬(wàn)里 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。 第二課時(shí)《 雨霖鈴》 開(kāi)頭三句：“寒蟬凄切 ，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。 這三句描寫，除了具有上述作用外，還有別的什么作用嗎？（聯(lián)系《琵琶行》開(kāi)頭景物描寫的作用） 參考： 這幾句除了交代時(shí)間地點(diǎn)和特定環(huán)境外，更主要的作用是渲染氣氛，它渲染了一種凄楚悲涼的氣氛，從而為全詞奠定了低沉傷感情調(diào)，烘托出濃濃的離愁別緒?！痹俅蚊鑼懢拔铮@里的景物描寫與開(kāi)頭三句有什么不同？表現(xiàn)了他怎樣 的心情？請(qǐng)用幾個(gè)形容詞加以概括。這里的一個(gè)“念”字，表明了下面的景物是想象的、 虛構(gòu)的，它實(shí)際上是詞人內(nèi)心深處那種“剪不斷，理還亂”的離愁別緒的形象化顯現(xiàn)。 統(tǒng)觀全詞作者 運(yùn)用了那些藝術(shù)手法將凄涼哀婉的
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