20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第9單元探索樂(lè)園問(wèn)題與思考教學(xué)建議-在線瀏覽

【摘要】《問(wèn)題與思考》教學(xué)建議教學(xué)建議：◆問(wèn)題與思考第1題，考查學(xué)生能否根據(jù)門(mén)牌號(hào)的編制規(guī)定和已知信息，解答和門(mén)牌號(hào)有關(guān)的問(wèn)題。先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)門(mén)牌號(hào)的編制規(guī)定，再分別討論每一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)一說(shuō)是怎樣判斷的。答案：（1）紅紅家的門(mén)牌號(hào)是131602；聰聰家的門(mén)牌號(hào)是094103。（2）211103

2025-01-31 19:25

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第2單元小數(shù)乘法解決問(wèn)題二教學(xué)建議-在線瀏覽

【摘要】《解決問(wèn)題（二）》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合菜市場(chǎng)的問(wèn)題情境，經(jīng)歷觀察、討論、解決購(gòu)物中特殊問(wèn)題的過(guò)程。2、能對(duì)“購(gòu)物”情境中的數(shù)學(xué)信息作出合理的解釋?zhuān)瑢W(xué)會(huì)處理購(gòu)物中遇到的實(shí)際問(wèn)題。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，提高靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)目標(biāo)：◆鏡頭之一1、用課件或?qū)W生表演呈現(xiàn)鏡頭之一

2025-01-22 15:55

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第2單元小數(shù)乘法解決問(wèn)題一教學(xué)建議-在線瀏覽

【摘要】《解決問(wèn)題（一）》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和用乘法運(yùn)算定律進(jìn)行小數(shù)簡(jiǎn)便運(yùn)算的過(guò)程。2、能解答有關(guān)小數(shù)乘法的簡(jiǎn)單問(wèn)題，能應(yīng)用整數(shù)乘法運(yùn)算定律進(jìn)行小數(shù)簡(jiǎn)便運(yùn)算。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得運(yùn)用已有知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)，提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。教學(xué)建議：◆購(gòu)物問(wèn)題1、教師由超市購(gòu)物付錢(qián)

2025-01-22 15:55

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)解決問(wèn)題-在線瀏覽

【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、用“綜合——分析法”分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，確定解題思路。2、能結(jié)合樹(shù)狀算圖理解“綜合——分析法”，培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問(wèn)題。3、讓學(xué)生感受到在現(xiàn)實(shí)生活中處處有數(shù)學(xué)。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)能用“綜合——分析法”分析數(shù)量關(guān)系，掌握分析復(fù)合應(yīng)用題的基本方法。結(jié)合樹(shù)狀算圖，有條理地思考

2025-02-10 08:31

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第5單元倍數(shù)和因數(shù)倍數(shù)教學(xué)建議-在線瀏覽

【摘要】《倍數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在自主計(jì)算、交流、判斷等數(shù)學(xué)活動(dòng)中，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)倍數(shù)的過(guò)程。2、知道倍數(shù)的含義；在1～100的自然數(shù)中，能找出10以?xún)?nèi)某個(gè)自然數(shù)的所有倍數(shù)。3、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，在用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程中，獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)建議：◆認(rèn)識(shí)倍數(shù)1、教師口述兩種帽子的價(jià)錢(qián)和問(wèn)題，學(xué)生列式解

2025-01-31 19:27

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第2單元比和比例解決問(wèn)題教學(xué)建議-在線瀏覽

【摘要】《解決問(wèn)題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷綜合運(yùn)用比和比例等知識(shí)解決生活中實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程。2、能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出不同的什錦糖配制方案，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3、經(jīng)歷與他人交流配制方案的過(guò)程，對(duì)配制什錦糖問(wèn)題有自己的想法和建議。教學(xué)建議：◆配制什錦糖1、讀題，了解各種糖的價(jià)格和配制什錦糖的要求。讓學(xué)生討論一下：配

2025-01-22 15:49

20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第六單元解決問(wèn)題教學(xué)課件2-在線瀏覽

【摘要】解決問(wèn)題回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入摩托車(chē)平均每分鐘行駛900米。大貨車(chē)平均每小時(shí)行駛65千米。小貨車(chē)平均每小時(shí)行駛75千米。●兩輛貨車(chē)分別從東、西兩城同時(shí)出發(fā)，相向而行，經(jīng)過(guò)4小時(shí)在物流中心相遇?！衲ν熊?chē)從車(chē)站出發(fā)經(jīng)過(guò)8分鐘到達(dá)物流中心。從圖中，你知道了

2025-01-20 02:59

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第123單元綜合測(cè)評(píng)-在線瀏覽

【摘要】《第一、二和三》單元綜合測(cè)評(píng)二、計(jì)算。三、解決問(wèn)題。

2025-01-31 19:28

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第9單元探索樂(lè)園知識(shí)與技能教學(xué)建議-在線瀏覽

【摘要】《知識(shí)與技能》教學(xué)建議教學(xué)建議：◆知識(shí)與技能第1題，考查學(xué)生對(duì)毫升、估算以及數(shù)的大小比較的掌握情況。先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)有哪些數(shù)學(xué)信息，再比較并回答問(wèn)題。學(xué)生可能有不同的比較方法，只要合理、結(jié)果正確就可以。答案：亮亮喝得多。第2題，考查學(xué)生關(guān)于大數(shù)的知識(shí)。其中，第（1）題包括讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)，把大數(shù)改寫(xiě)成以“萬(wàn)”為單位

2025-01-22 15:47

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第4單元線和角角的分類(lèi)教學(xué)建議-在線瀏覽

【摘要】《角的分類(lèi)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在動(dòng)手折角、用活動(dòng)角作角的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)各種角以及它們之間的關(guān)系。2、認(rèn)識(shí)平角和周角，知道銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的大小關(guān)系。3、積極參與動(dòng)手操作活動(dòng)，獲得愉快的情感體驗(yàn)。教學(xué)建議：◆認(rèn)識(shí)平角、周角1、讓學(xué)生拿一張長(zhǎng)方形的紙，師生口述（1）的方法，讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)手折一折。

2025-01-31 14:13

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第5單元倍數(shù)和因數(shù)3的倍數(shù)特征教學(xué)建議-在線瀏覽

【摘要】《3的倍數(shù)特征》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)觀察、計(jì)算、交流等活動(dòng)，經(jīng)歷探索3的倍數(shù)特征的過(guò)程。2、知道3的倍數(shù)的特征，能判斷一個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)。3、在探索一個(gè)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)的特征的活動(dòng)中，能有條理地進(jìn)行思考，發(fā)展數(shù)感。教學(xué)建議：◆3的倍數(shù)特征1、讓學(xué)生觀察第（1）題的兩張表

2025-01-22 15:47

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第5單元倍數(shù)和因數(shù)2、5的倍數(shù)特征教學(xué)建議-在線瀏覽

【摘要】《2、5的倍數(shù)特征》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷自主探索5和2的倍數(shù)的特征的過(guò)程。2、知道2和5的倍數(shù)的特征，會(huì)判斷一個(gè)自然數(shù)是否是2或5的倍數(shù)。3、積極參與探索活動(dòng)，愿意與同學(xué)交流自己發(fā)現(xiàn)的結(jié)論，并嘗試用語(yǔ)言描述2和5的倍數(shù)的特征。教學(xué)建議：◆2、5倍數(shù)的特征1、出示1～

2025-01-22 07:35

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第5單元倍數(shù)和因數(shù)自然數(shù)教學(xué)建議-在線瀏覽

【摘要】《自然數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)自然數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)的過(guò)程。2、了解自然數(shù)的特征，能用直線上的點(diǎn)表示自然數(shù)；知道奇數(shù)、偶數(shù)，能判斷一個(gè)數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)。3、感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)建議：◆自然數(shù)1、師生猜謎引出數(shù)星星的問(wèn)題，讓學(xué)生觀察情境圖，說(shuō)一說(shuō)亮亮和紅紅在干什

2025-01-22 15:47

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第4單元線和角射線、線段和直線教學(xué)建議-在線瀏覽

【摘要】《射線、線段和直線》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合生活中的實(shí)例，經(jīng)歷了解線段、直線和射線的過(guò)程。2、能區(qū)分直線、線段和射線，能按要求畫(huà)指定長(zhǎng)度的線段。3、對(duì)生活中可以看作線段、射線的事物有好奇心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)建議：◆認(rèn)識(shí)線1、讓學(xué)生觀察并用語(yǔ)言描述弓弦的樣子，教師介紹：繃緊的弓弦可以近似地看作一條線

2025-01-31 19:28

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第5單元倍數(shù)和因數(shù)分解質(zhì)因數(shù)教學(xué)建議-在線瀏覽

【摘要】《分解質(zhì)因數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷認(rèn)識(shí)質(zhì)因數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)以及用不同方法分解質(zhì)因數(shù)的過(guò)程。2、了解質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)的含義，會(huì)把一個(gè)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。3、在自己寫(xiě)算式、嘗試分解質(zhì)因數(shù)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)建議：◆認(rèn)識(shí)質(zhì)因數(shù)1、提出例3的要求，讓學(xué)生自己寫(xiě)算式。2、交流學(xué)

2025-01-22 07:34

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第3單元解決問(wèn)題課時(shí)2教學(xué)建議-wenkub

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第3單元解決問(wèn)題課時(shí)2教學(xué)建議(已修改)

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第3單元解決問(wèn)題課時(shí)2教學(xué)建議(編輯修改稿)

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第3單元解決問(wèn)題課時(shí)2教學(xué)建議-wenkub.com

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第3單元解決問(wèn)題課時(shí)2教學(xué)建議(已改無(wú)錯(cuò)字)