20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第6單元認(rèn)識(shí)更大的數(shù)求近似數(shù)教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《求近似數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、利用我國(guó)部分少數(shù)民族人口的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，經(jīng)歷把較大數(shù)改寫(xiě)成以“萬(wàn)”為單位的近似數(shù)的過(guò)程。2、理解“四舍五入法”的意義，會(huì)用“四舍五入法”把一個(gè)精確數(shù)改寫(xiě)成以“萬(wàn)”為單位的近似數(shù)。3、了解近似數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)建議：◆大數(shù)的改寫(xiě)1、教師首先告訴學(xué)生我

2024-11-19 15:47

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第7單元垂線(xiàn)和平行線(xiàn)認(rèn)識(shí)垂線(xiàn)教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)垂線(xiàn)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷了解兩條直線(xiàn)相交（包括垂直）關(guān)系的過(guò)程。2、知道平面上兩條直線(xiàn)相交成四個(gè)角，有一個(gè)交點(diǎn)；了解兩條直線(xiàn)相互垂直的含義，認(rèn)識(shí)垂線(xiàn)和點(diǎn)到直線(xiàn)的距離。3、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得積極的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)建議：◆兩條直線(xiàn)相交1、出示小棒圖，提出：兩根小棒相交可以看作什么？如果學(xué)生

2024-11-19 15:47

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第4單元線(xiàn)和角畫(huà)角教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《畫(huà)角》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市金地小學(xué)郝學(xué)禮教學(xué)內(nèi)容：冀版《數(shù)學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)第45頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷用量角器、三角板畫(huà)角并交流畫(huà)角方法的過(guò)程。2、會(huì)用量角器畫(huà)指定度數(shù)的角；會(huì)用三角板畫(huà)30°、45°、60°、90°的角。3、激發(fā)學(xué)生畫(huà)角的興趣，培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)心的良好品質(zhì)。

2024-11-19 15:47

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第5單元倍數(shù)和因數(shù)倍數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊水源街小學(xué)宋秋芳教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)49、50頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、在自主計(jì)算、交流、判斷等數(shù)學(xué)活動(dòng)中，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)倍數(shù)的過(guò)程。2、知道倍數(shù)的含義；在1～100的自然數(shù)中，能找出10以?xún)?nèi)某個(gè)自然數(shù)的所有倍數(shù)。3、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，在用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程中，獲得成功的體驗(yàn)。

2024-11-28 01:33

2016冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第9單元探索樂(lè)園探索規(guī)律教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《探索規(guī)律》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷數(shù)線(xiàn)段、交流數(shù)的方法、發(fā)現(xiàn)規(guī)律以及應(yīng)用規(guī)律的過(guò)程。2、能發(fā)現(xiàn)線(xiàn)段上的點(diǎn)數(shù)與線(xiàn)段條數(shù)之間的關(guān)系，了解數(shù)線(xiàn)段、數(shù)圖形的一般規(guī)律和方法。3、在總結(jié)數(shù)線(xiàn)段的規(guī)律、用規(guī)律進(jìn)行推算的過(guò)程中，發(fā)展初步的歸納和推理能力。教學(xué)建議：◆數(shù)線(xiàn)段1、出示標(biāo)有A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)的線(xiàn)段，

2024-11-24 22:48

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第6單元多邊形的面積解決問(wèn)題教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《解決問(wèn)題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷綜合應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程。2、能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答和三角形面積有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，獲得解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和方法。3、經(jīng)歷與他人交流算法的過(guò)程，愿意對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行討論，感受數(shù)學(xué)運(yùn)算在解決問(wèn)題中的現(xiàn)實(shí)性。教學(xué)建議：◆制作包扎巾1、提示問(wèn)題背景，給出兩塊布的

2024-11-28 19:35

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第1單元生活中的大數(shù)解決問(wèn)題教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《解決問(wèn)題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1．結(jié)合購(gòu)買(mǎi)電視問(wèn)題，經(jīng)歷了解信息、加工信息、制訂購(gòu)物計(jì)劃并交流的過(guò)程。2．能根據(jù)實(shí)際情況，制訂合理的購(gòu)物方案，能表達(dá)制訂方案的過(guò)程和結(jié)果。3．感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生有計(jì)劃、合理消費(fèi)的意識(shí)。教學(xué)建議◆購(gòu)物計(jì)劃1．提出強(qiáng)強(qiáng)家計(jì)劃買(mǎi)一臺(tái)液晶電視的問(wèn)題，讓學(xué)生看書(shū)，了解電視機(jī)的價(jià)格和強(qiáng)強(qiáng)一家的談

2024-11-19 15:57

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《第五單元》專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)一、填空。1、在9、48、、145、0、97這些數(shù)中，自然數(shù)有（）；偶數(shù)有（）；奇數(shù)有（）；質(zhì)數(shù)有（）；合數(shù)有（）。2、（）既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。3、在1～20各數(shù)中，質(zhì)數(shù)有（），合數(shù)有（）。4、兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積是39，這兩個(gè)指數(shù)分別是（

2024-11-28 14:13

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第5單元倍數(shù)和因數(shù)單元綜合測(cè)評(píng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《倍數(shù)和因數(shù)》單元綜合測(cè)評(píng)

2024-11-28 19:27

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第七單元專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《第七單元》專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)一、填空。1、過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)能畫(huà)（）條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)平行。2、長(zhǎng)方形或正方形相鄰的兩條邊互相（），相對(duì)的兩條邊互相（）。3、9時(shí)整，鐘面上時(shí)針和分針互相（）。4、兩條直線(xiàn)之間的距離處處（）。5、從直線(xiàn)外一點(diǎn)向這條直線(xiàn)所畫(huà)的線(xiàn)段中，（）最短。6、三角板的兩條（

2024-11-28 19:25

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第六單元專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《第六單元》專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)一、填空。1、一個(gè)數(shù)從個(gè)位起往左數(shù)，第（）位是萬(wàn)位，第八位是（）位。2、10個(gè)一萬(wàn)是（），（）個(gè)一百萬(wàn)是一千萬(wàn)。3、一個(gè)六位數(shù)，它的最高位是（）位，最小的六位數(shù)是（）。4、由3個(gè)百萬(wàn)，5個(gè)萬(wàn)，4個(gè)千組成的數(shù)是（），讀作（）。5、3600

2024-11-28 01:33

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第5單元倍數(shù)和因數(shù)單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《倍數(shù)和因數(shù)》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)

2024-11-19 15:47

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第7單元垂線(xiàn)和平行線(xiàn)平行線(xiàn)教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《平行線(xiàn)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合生活情境，經(jīng)歷了解兩條直線(xiàn)平行以及畫(huà)平行線(xiàn)的過(guò)程。2、了解平面上兩條直線(xiàn)的平行關(guān)系；知道平行線(xiàn)之間所有垂線(xiàn)的長(zhǎng)度都相等。3、對(duì)周?chē)h(huán)境中與平行線(xiàn)有關(guān)的事物有好奇心，在嘗試用自己的方法畫(huà)平行線(xiàn)的活動(dòng)中，獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)建議：◆掛裝飾畫(huà)1、教師談話(huà)，提出掛風(fēng)景畫(huà)的問(wèn)題和兔博士的要

2024-11-19 15:47

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第5單元倍數(shù)和因數(shù)3的倍數(shù)特征教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《3的倍數(shù)特征》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)史宏輝教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)第53、54頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)過(guò)程、計(jì)算、交流等活動(dòng)，經(jīng)歷探索3的倍數(shù)特征的過(guò)程。2、知道3的倍數(shù)的特征，能判斷一個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)。3、在探索一個(gè)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)的特征的活動(dòng)中，能有條理地進(jìn)行思考，

2024-11-28 19:27

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元解決問(wèn)題的策略單元檢測(cè)卷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元解決問(wèn)題的策略過(guò)關(guān)檢測(cè)卷一、填空。(每空1分，共18分)3小時(shí)行駛225千米，照這樣的速度，5小時(shí)行駛()千米，行駛600千米需要()小時(shí)。6盤(pán)，每盤(pán)有5個(gè)；蘋(píng)果有8盤(pán)，每盤(pán)有3個(gè)；橘子有7盤(pán)，每盤(pán)有4個(gè)。請(qǐng)完成下表，并填空。桃子()盤(pán)每盤(pán)()個(gè)蘋(píng)果

2024-12-03 05:40

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第3單元解決問(wèn)題課時(shí)2教學(xué)建議(編輯修改稿)

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第3單元解決問(wèn)題課時(shí)2教學(xué)建議-wenkub.com

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第3單元解決問(wèn)題課時(shí)2教學(xué)建議(已改無(wú)錯(cuò)字)

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第3單元解決問(wèn)題課時(shí)2教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第3單元解決問(wèn)題課時(shí)2教學(xué)建議(參考版)