【摘要】《畫角》綜合習(xí)題【知識點一】用量角器畫角1、畫一個55°的角。2、畫一個比20°大,比90°小的角。【知識點二】用三角板畫特殊度數(shù)的角。3、判斷。(1)用一副三角板能畫出一個25°的角。()(2)用一副三角板最大能畫出150&
2025-01-31 14:13
【摘要】《畫角》綜合習(xí)題
2025-01-31 19:27
【摘要】《線與角》教材內(nèi)容說明(一)單元教育目標(biāo)1、結(jié)合實例了解直線、線段和射線;體會兩點間所有連線中線段最短,知道兩點間的距離。2、知道平角與周角,了解周角、平角、鈍角、直角、銳角之間的大小關(guān)系;會用量角器量指定角的度數(shù),能畫指定度數(shù)的角,會用三角尺畫30°、45°、60°、90°角。3、在從
2025-01-22 02:12
【摘要】1角的認(rèn)識和度量冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級111、經(jīng)歷從具體事物中找角、認(rèn)識角,用已有的經(jīng)驗和測量方法比較兩個角大小的過程。2、認(rèn)識表示角的符號“∠”,會讀、寫角;能用量角器測量指定角的度數(shù)。3、積極參與數(shù)學(xué)活動,獲得成功的情感體驗,感受測量工具的科學(xué)性。教學(xué)目標(biāo)21觀察下圖,說一說每幅圖是什么。3
2025-02-09 21:07
【摘要】《射線、線段和直線》教學(xué)設(shè)計石家莊市金地小學(xué)金玥教學(xué)內(nèi)容:冀版《數(shù)學(xué)》四年級上冊第36、37頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合生活實例,經(jīng)歷了解線段、直線和射線的過程。2、能區(qū)分直線、線段和射線;能按照要求畫指定長度的線段。3、對生活中可以看作線段、射線的事物有好奇心,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課前準(zhǔn)備:一個自制的弓和箭。教學(xué)方
2025-01-22 07:35
【摘要】《角的認(rèn)識和度量》綜合習(xí)題【知識點一】角的認(rèn)識1、下面的圖形中是角的有()?!局R點二】比較兩個角的大小2、比較∠1和∠2的大小。3、選擇。(1)角的大小與()有關(guān)。A.角的兩條邊的長短B.角的兩條邊張開的大小C.角的兩條邊的長短及角的兩條邊張開的大小
2025-01-31 01:33
【摘要】《兩點間的距離》教學(xué)設(shè)計石家莊市金地小學(xué)金玥教學(xué)內(nèi)容:冀版《數(shù)學(xué)》四年級上冊第38、39頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例和動手測量的過程中,體會兩點間所有連線中線段最短。2、知道兩點間線段的長度叫做距離,會測量兩點間的距離。3、能運用兩點間線段最短的知識描述生活中的事物,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)方案:教
【摘要】射線、線段和直線冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級1、結(jié)合生活中的實例,經(jīng)歷了解線段、直線和射線的過程。2、能區(qū)分直線、線段和射線,能按要求畫指定長度的線段。3、對生活中可以看作線段、射線的事物有好奇心,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)目標(biāo)觀察兩幅圖,說一說你發(fā)現(xiàn)了什么?問題:用自己的語言描述弓弦的樣子。緊繃的弓弦可以看做一條線段。
【摘要】《射線、線段和直線》綜合習(xí)題
2025-01-31 19:28
【摘要】《平行線》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合生活情境,經(jīng)歷了解兩條直線平行以及畫平行線的過程。2、了解平面上兩條直線的平行關(guān)系;知道平行線之間所有垂線的長度都相等。3、對周圍環(huán)境中與平行線有關(guān)的事物有好奇心,在嘗試用自己的方法畫平行線的活動中,獲得成功的體驗。教學(xué)建議:◆掛裝飾畫1、教師談話,提出掛風(fēng)景畫的問題和兔博士的要
2025-01-22 15:47
【摘要】《兩點間的距離》綜合習(xí)題1、判斷。(1)在直線上任意取兩點,這兩點間的一段就是線段。()(2)只有線段才有端點。()(3)因為北京到廣州的鐵路路程是2298千米,所以北京和廣州之間的距離就是2298千米。()2、選擇。(1)過一點可以畫()條直線,過兩點可以畫()條直線。
【摘要】《兩點間的距離》綜合習(xí)題
【摘要】《解決問題(課時4)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷分析問題、自主解答問題的過程。2、能夠綜合運用已有的知識和經(jīng)驗解答實際問題,能比較清楚地表達(dá)思考的過程和結(jié)果。3、愿意獨立思考并嘗試解答問題,體會解決問題的數(shù)學(xué)基本思想。教學(xué)建議:◆給書問題1、先讓學(xué)生數(shù)一數(shù)亮亮和紅紅各有幾本書,然后教師提出問題,鼓勵
2025-01-22 04:51
【摘要】1線段、射線和直線冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級1,從一點除法可以畫()射線。A.1條B.2條C.3條D.無數(shù)條D1。直線射線線段①⑤④②③⑧13.填一填
【摘要】《認(rèn)識垂線》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷了解兩條直線相交(包括垂直)關(guān)系的過程。2、知道平面上兩條直線相交成四個角,有一個交點;了解兩條直線相互垂直的含義,認(rèn)識垂線和點到直線的距離。3、積極參與數(shù)學(xué)活動,獲得積極的學(xué)習(xí)體驗。教學(xué)建議:◆兩條直線相交1、出示小棒圖,提出:兩根小棒相交可以看作什么?如果學(xué)生