20xx年秋人教部編版七年級上冊語文期中測試試卷含答案-在線瀏覽
2025-01-31 13:38本頁面
【正文】 字跡 工整 字體規(guī)范、 美觀 40 6 14 11 6 3 示例：現(xiàn)在同學(xué)們的書寫能力較差 (不容樂觀 )。 (2)活動中第一小組的同學(xué)朗誦詩歌《園丁贊》 ， 緊接著 ， 第二小組的同學(xué)將表演小品《送》 。 (3 分 ) 示例：第一小組的同學(xué)深情的朗誦 ， 謳歌了浩蕩的師恩 ， 讓我們久久回味；第二小組的同學(xué)接著將為我們吹響送別的笙簫 ， 在魂?duì)繅艨M的離情別意中讓我們帶著彼此的祝福走上新的征程 。 (12 分 ) 陳太丘與友期 陳太丘與友期行 ， 期日中。元方時(shí)年七歲 ， 門外戲。 ” 友人便怒曰： “ 非人哉！與人期行 ， 相委而去。日中不至 ， 則是無信；對子罵父 ， 則是無禮。元方入門不顧。 (2 分 ) (1)尊君在 不． 同 “ 否 ” (2)相 委． 而去 舍棄 (3)下車 引． 之 拉 ， 牽拉 (4)入門不 顧． 回頭看 10． 翻譯句子 。 我父親等了您很久您也沒到 ， (他 )已經(jīng)離開了 。 (你父親 )真不是人?。『臀壹s好一起走 ， 卻丟下我走了 。 (3 分 ) (1)過中 (友 )不至 (2)(太丘 )去后 (友 )乃至 12． 文中主要寫的是哪兩個人？他們各自有什么性格特點(diǎn)？ (3 分 ) 元方：聰明 、 勇敢 、 識禮 、 有節(jié) 。 (二 )閱讀下文 ， 回答問題 。云與天宇的相棲是短暫的 ， 葉與樹的相依是匆匆的。 果實(shí)成熟了 ， 在枝杈間露出了迷人的色澤 ， 但是那美麗的瞬間十分短暫 ， 隨著葉片的墜落 ， 它告別母體的時(shí)刻已然來臨。 樹若有知 ， 是感傷的。 但是自然界的別離 —— 無論是游云告別天空 ， 還是果實(shí)墜離母樹 ， 在感傷的別離中 ， 還蘊(yùn)藏著再一次聚會的希望。 ” 草籽被風(fēng)吹到四面八方 ， 桃核被人們拋向新的地域 ， 它們在秋天雖然死了形體與靈肉 ， 但到來年春時(shí) ， 那桃核又從大地上萌發(fā)出樹苗 ， 各種草木歷經(jīng)枯黃以后 ， 再一次輪回生長 ， 萌芽、拔節(jié)、開花 ，果實(shí)便在來年秋日 ， 又一次眩目于枝頭 ， 因而那落葉與落果抒寫的秋韻 ， 是一首 “ 長相思 ，永不離 ” 的戀歌。母親從分娩后代那天起 ， 便盼望著兒女們快快長大 ， 期望著男兒成為挺拔偉岸的山 ， 女兒成為碧波粼粼娟秀的河；豈不知兒女們長大一天 ， 她們就接近了秋日一天 ， 待兒女們像燕子出巢 ， 飛向天南地北的時(shí)日 ， 秋色也就染白了她們的發(fā)鬢。她們空了枝頭 ， 死了當(dāng)年曾有過的美麗 ， 像是天上來也匆匆去也匆匆的云霞像是枯樹在田野四向飄零的落葉 ， 但是 ， 不同于云霞和落葉的是 ， 大自然永遠(yuǎn)不知疲憊地周而復(fù)始 ， 而人類自身 ， 則無一例外地都要回歸到天宇的盡頭。這就是人類自身一首永恒的秋賦 ，如果也把它譜成一首歌 ， 那該叫做 “ 長相思 ， 永別離 ” 。 唯其人生如流螢般的短促 ， 人類才更加珍惜生命自身。比如： “ 一寸光陰一寸金 ， 寸金難買寸光陰。 ” 曹孟德當(dāng)年在江濤滾滾的赤壁橫槊賦詩時(shí) ， 吟唱出 “ 對酒當(dāng)歌 ， 人生幾何 ”的感嘆；但是同是這個曹孟德 ， 也寫出了 “ 老驥伏櫪 ， 志在千里；烈士暮年 ， 壯心不已 ”
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