7學(xué)校長隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考-在線瀏覽
2024-09-26 19:42本頁面
【正文】 據(jù)一個(gè)區(qū)教育局的統(tǒng)計(jì)，到本世紀(jì)末，該區(qū)校級干部將有64%要退休。 ，學(xué)校工作也能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，但往往停留在制訂各項(xiàng)規(guī)章制度上，對這些規(guī)章制度的落實(shí)也缺乏經(jīng)常性的檢查、督促，有些方面還形成不了具有特色的優(yōu)良校風(fēng)與校規(guī)。學(xué)校管理如果只是自上而下的規(guī)章制度管理，而不調(diào)動(dòng)教師的主人翁積極性，不實(shí)行全員管理，是難以提高管理效益的?，F(xiàn)在有些校長忙于會議，忙于事務(wù)，對學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量狀況，并不是心中有數(shù)，甚至滿足于一些形式主義做法，熱熱鬧鬧地搞些公開課、主題班會等，忽視了實(shí)際效果的鑒定。 ，教育思想不夠活躍現(xiàn)在中小學(xué)對上級布置的任務(wù)能勤勤懇懇地完成，而結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行開創(chuàng)性工作則不夠，這是教育改革難以深化的主要障礙之一。缺乏理論功底，立足點(diǎn)就不高，看問題往往眼光狹窄，想問題往往缺乏深度，解決問題也常常因循守舊，缺乏創(chuàng)見；學(xué)別人的經(jīng)驗(yàn)也容易照抄照搬，就不能集眾之長，為己所用，難以青出于藍(lán)，勝人一籌。對國內(nèi)外的教改信息知道得少，對有關(guān)經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方面的新成就缺乏足夠的了解，無法把握這些方面的發(fā)展趨勢。有些校長有較長期的工作經(jīng)歷，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但由于缺乏理論素養(yǎng)，無法把這些經(jīng)驗(yàn)上升到理論上加以認(rèn)識，因此就難以步入新的境界，走上一個(gè)新的臺階。綜上所述，我們認(rèn)為今后需要在更高層次上規(guī)劃中小學(xué)校長隊(duì)伍建設(shè)工作，把它單獨(dú)立項(xiàng)，列入教育行政部門的工作計(jì)劃，應(yīng)該有更高的要求，建立更完善的機(jī)制。建議可以概括為：制訂隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，形成和完善四個(gè)機(jī)制兩部分。有沒有目標(biāo)，目標(biāo)定得是否科學(xué)，都直接影響到整個(gè)管理工作的成敗。 。但校長的成長是有一個(gè)過程的，這是經(jīng)驗(yàn)所證明的。剛走上校長崗位，對校長工作有一個(gè)逐步適應(yīng)的過程，在這個(gè)過程中，主要是了解情況，適應(yīng)環(huán)境，完成自己的角色轉(zhuǎn)換。對這些情況的了解，需要有一個(gè)過程，在實(shí)際管理工作中逐步積累經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力，也需要一定的時(shí)間。（2）逐步成熟階段。成熟的標(biāo)志主要是：、教學(xué)工作的規(guī)律。充分發(fā)揮各自的職能，并使其配合默契，形成合力，提高工作效率。充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。特別是領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部的團(tuán)結(jié)?？傊?，一個(gè)成熟的校長應(yīng)該是具有創(chuàng)造性工作能力的學(xué)校管理者，熟悉教育、教學(xué)規(guī)律的教育行家，懂得知識分子政策的好領(lǐng)導(dǎo)。（3）個(gè)性化發(fā)展階段。有的可以評為特級校長。 ，我們認(rèn)為上海要出一批一流校長，必須從現(xiàn)在起就化大力氣進(jìn)行培養(yǎng)，針對處于不同階段的校長的實(shí)際情況，分類提出不同的培養(yǎng)目標(biāo)。按這一指標(biāo)，各區(qū)（縣）從本區(qū)（縣）的實(shí)際情況出發(fā)制訂區(qū)（縣）一級的培養(yǎng)目標(biāo)。各區(qū)（縣）列出名單，制訂計(jì)劃，由市、區(qū)（縣）二級分工，分期分批進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，力爭在三～五年內(nèi)，培養(yǎng)出一批有鮮明教育思想、有個(gè)性的中小學(xué)校長。（3）對處于適應(yīng)階段的校長，從現(xiàn)在起花二年左右時(shí)間，按任職條件和校長崗位要求輪訓(xùn)一遍，以使其盡快適應(yīng)校長工作。（4）針對目前校長隊(duì)伍年齡老化的問題，要制訂規(guī)劃，在近1～2年內(nèi)提拔一批中青年校長，以解決校長隊(duì)伍的青黃不接問題。 （二）革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化的選拔方針和德才兼?zhèn)涞脑瓌t。為了不拘一格選拔人才，應(yīng)盡可能廣開選拔渠道，建立校長后備隊(duì)伍的人才庫。有條件的學(xué)校可以在校內(nèi)設(shè)校長助理一職，使其盡快適應(yīng)校長工作?？紤]到組織人事部門不可能都熟悉學(xué)校工作的特殊性，是否在選拔過程中聽取一
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