【摘要】第3課時做好偵破準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)1、進一步熟悉實驗研究法的有關(guān)知識,能根據(jù)自己的研究主題,設(shè)計比較合理可行的實驗方案。2、進一步查閱資料,積累相關(guān)科學(xué)知識,能盡量用周密地考察自己的研究主題所涉及的相關(guān)因素,并能在實驗中設(shè)法控制這些因素。教學(xué)重點必要的知識和理論準(zhǔn)備是設(shè)計好實驗的前提。教學(xué)過程1、引導(dǎo)學(xué)生回顧以往實
2025-01-31 10:25
【摘要】第3單元宇宙探索2浩瀚宇宙為什么用浩瀚來形容呢?回想一下,太陽系是怎樣一個星系?太陽系是以太陽這顆恒星為中心,由八大行星及其衛(wèi)星、彗星和流星等組成的天體系統(tǒng)。?太陽雖然是太陽系里唯一發(fā)光的恒星,但是太陽系在宇宙中并不是唯一的。這條橫貫天空的長河,就是銀河。銀河銀
2025-02-13 03:55
【摘要】第1單元生物的進化板塊:教學(xué)課件5000萬年前的化石證明,始祖馬只有現(xiàn)代的狐貍那么大,前足4趾,后足3趾,生活在樹林中。4000萬年前的化石證明,馬的體形已有現(xiàn)代的羊那么大,前足3趾,后足3趾,仍然生活在樹林中。2021萬年前的化石證明,馬進入草原生活了。馬的四
【摘要】燦爛星空西安恒謙教育科技股份有限公司春季星座西安恒謙教育科技股份有限公司三月星空圖西安恒謙教育科技股份有限公司四月星空圖西安恒謙教育科技股份有限公司五月星空圖西安恒謙教育科技股份有限公司夏季星座西安恒謙教育科技股份有限公司六月星空圖西安恒謙教育科技股份有限公司七月星空圖
2025-02-15 01:29
【摘要】認(rèn)識北斗七星和北極星你能標(biāo)出東、南、西、北四個方向嗎?你能標(biāo)出東、南、西、北四個方向嗎?四季代表星座3燦爛星空執(zhí)教:康清英科學(xué)六年級下冊
【摘要】.我從哪里來教學(xué)目標(biāo)“為什么”、“為什么會這樣”等角度對周圍事物提出問題,會查閱書刊及其他信息源。,培養(yǎng)學(xué)生熱愛父母、珍愛生命的情感。、樂于探究、善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。教學(xué)重難點、整理、運用資料了解孕育生命的過程。,通過體驗***辛苦感悟親情?;顒訙?zhǔn)備把
2025-02-07 07:19
【摘要】它在哪里教學(xué)目標(biāo):科學(xué)探究:能夠用語言、路線圖等方式準(zhǔn)確的描述出問題的位置能夠利用導(dǎo)游圖、路線圖尋找到物體的位置培養(yǎng)學(xué)生辨認(rèn)位置的生活能力情感、態(tài)度及價值觀:體驗?zāi)軠?zhǔn)確的描述物體的位置在生活中作用科學(xué)知識:知道物體的位置需要相對于另一個物體的位置來確定,另外一個物體就是這個物體的參照物了解人們確定位置的一些方法
2025-01-22 01:59
【摘要】六年級科學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)內(nèi)容4、日食和月食頁碼53-54頁學(xué)習(xí)目標(biāo)1、日食和月食是太陽、地球、月球三個天體運動形成的天文現(xiàn)象。2、月球運行到太陽和地球中間,地球處于月影中時,因月球擋住了太陽照射到地球上的光形成日食。而月食則是月球運行到地球的影子中,地球擋住了太陽射向月球的光。
2025-01-31 17:36
【摘要】第3課時智慧就在我們手中教學(xué)時間教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成觀察、思考、探究的習(xí)慣,學(xué)會采用多種途徑獲取知識的能力。2、教給學(xué)生在動手、探究、實踐中發(fā)現(xiàn)問題、在與人交流的過程中研究問題……3、教給學(xué)生“學(xué)”、“做”、“思”相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,以“學(xué)”指導(dǎo)“做”、在“做”中“學(xué)”。教學(xué)重點培養(yǎng)學(xué)生運用已
2025-01-31 10:24
【摘要】時間空間和萬物,斗轉(zhuǎn)星移不常駐。生命緣何起?漫漫進化路。生物常變異,環(huán)境來選擇,適者能生存,不適則淘汰。讀完后,你發(fā)現(xiàn)了哪些科學(xué)問題?第1單元生物的進化板塊:教學(xué)課件浩瀚的海洋里廣袤的陸地上遼闊的天空中地球上最古老的生命痕跡可以追溯到35億年前眾多的生命形
【摘要】十年前十年前現(xiàn)在現(xiàn)在現(xiàn)在現(xiàn)在工業(yè)污染農(nóng)業(yè)污染生活污染
【摘要】2、物質(zhì)發(fā)生了什么變化【教學(xué)目標(biāo)】:科學(xué)概念:物質(zhì)的變化可以劃分為物理變化和化學(xué)變化,它們的區(qū)別在于是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)。一些物質(zhì)在變化的過程中,會既發(fā)生化學(xué)變化又發(fā)生物理變化。過程與方法:學(xué)習(xí)用篩網(wǎng)分離混合物、用蠟燭給白糖加熱。情感態(tài)度價值觀:養(yǎng)成細(xì)心觀察,及時記錄的習(xí)慣。體會到在實驗操作過程中,細(xì)致并實事求是地
2025-01-22 14:21
【摘要】六年級下科學(xué)教案-月相變化教科版科學(xué)概念1、月相在一個月的不同時期有不同的形狀。2、月相變化是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過程中形成的,變化是有一定規(guī)律的。過程與方法1、根據(jù)已有的想象進行簡單的邏輯推理而做出假設(shè),同時能在小組學(xué)習(xí)中收集整理別人的觀點,并且根據(jù)一定的事實對自己的假設(shè)進行調(diào)整。2、初步學(xué)習(xí)利用模型來解釋自然現(xiàn)象。情感態(tài)
2025-01-31 13:01
【摘要】揭開金魚死亡之謎教學(xué)內(nèi)容大象版科學(xué)六年級下冊第三單元第四課時(52—57頁)教學(xué)目標(biāo)1、能堅持實驗,并做好觀察記錄2、能通過統(tǒng)計圖表等方式整理數(shù)據(jù)3、能分析相關(guān)數(shù)據(jù)并做出判斷和結(jié)論教學(xué)重難點獲取實驗數(shù)據(jù),并做出合理分析教學(xué)器材魚、魚缸、水、溫控水族箱、漁具教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課
2025-01-31 03:59
【摘要】第1課時、向人類的祖先“提問”教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想的習(xí)慣。2、學(xué)生能根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗對人類祖先的生活習(xí)性進行猜想。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽取他人意見,積極開展評價的習(xí)慣。教學(xué)重點:培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想的習(xí)慣。教學(xué)難點:學(xué)生能根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗對人類祖先的生活習(xí)性進行猜想。教學(xué)準(zhǔn)備:關(guān)于人類起源的相關(guān)課件資料