【摘要】圓柱的表面積西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：通過想像、操作等活動(dòng)，知道圓柱側(cè)面展開后是一個(gè)長(zhǎng)方形，加深對(duì)圓柱特征的認(rèn)識(shí)，發(fā)展空間觀念；結(jié)合具體情境和動(dòng)手操作，探索圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法，掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法，能正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積。2．過程與方法：結(jié)合具體情境，在想像和操作活動(dòng)中，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念，培養(yǎng)同
2025-02-13 04:12
【摘要】動(dòng)物的馴化教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1．通過對(duì)野生動(dòng)物與馴化動(dòng)物的對(duì)照分析，判斷人類的哪些需求決定動(dòng)物的進(jìn)化過程。2．通過調(diào)查研究，了解現(xiàn)代人們馴化動(dòng)物的目的。情感態(tài)度與價(jià)值觀1．通過對(duì)動(dòng)物馴化的研究，引發(fā)學(xué)生珍愛生命的情感。2．培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)保護(hù)自己的意識(shí)?？茖W(xué)知識(shí)通過閱讀資料，了解動(dòng)物馴化的歷史。知道現(xiàn)代化
2025-01-22 07:16
【摘要】1生命的歷程教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究通過查找資料，了解地球上生物的由來。通過對(duì)四個(gè)時(shí)期化石的比較，分析地球上生物的變化。模擬辯論，收集證據(jù)證明自己的觀點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀探究生物由來的過程中，使學(xué)生感受到科學(xué)的結(jié)論依靠事實(shí)證據(jù)進(jìn)行證明。科學(xué)知識(shí)知道化石是研究地球生物演變的重要證據(jù)。了解地球生物進(jìn)化的四個(gè)時(shí)期中的代
【摘要】時(shí)間空間和萬物，斗轉(zhuǎn)星移不常駐。生命緣何起？漫漫進(jìn)化路。生物常變異，環(huán)境來選擇，適者能生存，不適則淘汰。讀完后，你發(fā)現(xiàn)了哪些科學(xué)問題？第1單元生物的進(jìn)化板塊：教學(xué)課件浩瀚的海洋里廣袤的陸地上遼闊的天空中地球上最古老的生命痕跡可以追溯到35億年前眾多的生命形
2025-02-13 03:55
【摘要】燦爛星空西安恒謙教育科技股份有限公司春季星座西安恒謙教育科技股份有限公司三月星空?qǐng)D西安恒謙教育科技股份有限公司四月星空?qǐng)D西安恒謙教育科技股份有限公司五月星空?qǐng)D西安恒謙教育科技股份有限公司夏季星座西安恒謙教育科技股份有限公司六月星空?qǐng)D西安恒謙教育科技股份有限公司七月星空?qǐng)D
2025-02-15 01:29
【摘要】認(rèn)識(shí)北斗七星和北極星你能標(biāo)出東、南、西、北四個(gè)方向嗎？你能標(biāo)出東、南、西、北四個(gè)方向嗎？四季代表星座3燦爛星空?qǐng)?zhí)教：康清英科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)
【摘要】日出光源觀察下面的物體，哪些是自己發(fā)光的，哪些不會(huì)自己發(fā)光？光源光源什么是光源？像電燈、太陽這樣自己能發(fā)光的物體叫做光源。判斷條件：影子游戲觀察下面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，總結(jié)影子產(chǎn)生的條件。影子是怎樣產(chǎn)生的？手影影子游戲觀察下面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，總
【摘要】花開花落為哪般在生命的向度上，萬事萬物都有自己的起點(diǎn)和終點(diǎn)。在時(shí)空的向度上，一代接著一代，生命必將延續(xù)不斷。第二單元生生不息—繁殖的奧秘蝴蝶蘭郁金香活動(dòng)一：?觀察花由哪幾部分組成?每個(gè)部分的數(shù)量是多少月季南瓜花油菜花桃花
2025-01-20 13:59
【摘要】大象版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)我們的改進(jìn)設(shè)計(jì)我們要探究的科學(xué)知識(shí)1、學(xué)會(huì)分析與研究一些成功的案例，能與他人合作進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng);2、消除對(duì)科學(xué)的神秘感，知道“需求”是科學(xué)探究的動(dòng)力和起點(diǎn)。并知道一些簡(jiǎn)單的發(fā)明技法;3、會(huì)從眾多問題中選擇適合自己（或小組）研究的專題，結(jié)合案例及簡(jiǎn)單的發(fā)明技法寫出雨具改進(jìn)設(shè)計(jì)方案
2025-01-20 00:10
【摘要】大象版六年級(jí)科學(xué)尋找雨具的缺點(diǎn)吳文學(xué)尋找雨具的缺點(diǎn)雨具缺點(diǎn)大搜索?找出日常生活中使用的雨具存在哪些缺點(diǎn)與不足，把自己的改進(jìn)思路、探究設(shè)想記錄下來。?征集別人對(duì)生活中使用的雨具的看法和想法，并做好記錄?；顒?dòng)提示
2025-01-20 09:01
【摘要】圓的對(duì)稱性第一課時(shí)同學(xué)們，現(xiàn)在老師需要一個(gè)較大的圓，你有什么辦法幫老師畫出來？圓的定義1：在一個(gè)平面內(nèi)，線段OA繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周，另一個(gè)端點(diǎn)所形成的圖形叫做圓．固定的端點(diǎn)O叫做圓心，線段OA叫做半徑．記作“⊙O”，讀作“圓O”．想一想：（1）一個(gè)班有
2025-01-20 00:27
【摘要】第1單元生物的進(jìn)化板塊：教學(xué)課件它們與我們有哪些地方相似？人們很早就發(fā)現(xiàn)猩猩、黑猩猩、大猩猩和長(zhǎng)臂猿這些動(dòng)物與人有很多相似的地方，因此稱它們?yōu)轭惾嗽?。達(dá)爾文的進(jìn)化論提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿南方古猿南方古猿是早期人類，最初生活在非洲（大約300
2025-01-20 09:12
【摘要】板塊：教學(xué)課件2污染來自哪里水的來源要點(diǎn)講解我們所飲用的水源可從地表水或地下水取得，水庫、河川、湖泊皆為地表水，地下水則為深入地下蓄水層抽取的井水。飲用水的來源及污染飲用水的來源|是什么造成了當(dāng)?shù)厮虻奈廴灸兀拷Y(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，就當(dāng)?shù)厮蛭廴镜膩碓?，提出自己?/span>
【摘要】在晴朗的夏夜，仰望天空，我們可以看到一條朦朧的光帶橫貫天空，這就是銀河。銀河系示意圖太陽系是銀河系中的一顆普通恒星，銀河系中有1000多億顆像太陽一樣的恒星.有證據(jù)表明：太陽系外也存在其他行星系統(tǒng)。2500億顆類似太陽的恒星和星際物質(zhì)構(gòu)成更巨大的天體系統(tǒng)——銀河系。銀河系中大
2025-01-20 15:58
【摘要】2021/1/17湘教版科學(xué)課三年級(jí)下冊(cè)1生來本無形，走動(dòng)便有聲，夏天無它熱，冬天有它冷。謎底——風(fēng)2021/1/17湘教版科學(xué)課三年級(jí)下冊(cè)2想一想你是怎么感覺風(fēng)的存在的？說說你對(duì)風(fēng)的認(rèn)識(shí)2021/1/17湘教版科學(xué)課三年級(jí)下冊(cè)32021/1/17湘教版科學(xué)課
2025-02-13 03:57
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