7學校發(fā)展規(guī)劃教育科研實施方案-在線瀏覽
2024-09-26 18:57本頁面
【正文】 師生感知、創(chuàng)造、享受幸福的能力，使現(xiàn)代學校文化在更高的層次上有新的建構，為學校的發(fā)展和師生幸福開辟新天地。 學校發(fā)展在教育，教育發(fā)展在教師，教師發(fā)展在科研。 ①完善科研機制。 ②建立科研團隊。成立以學校規(guī)劃課題為核心的研究團隊，基于教育發(fā)展走向，在學校發(fā)展的層面上開展微觀研究；成立學科學術團隊，圍繞主體性發(fā)展課堂開展學科有效教學研究；成立工作室團隊，針對教育教學中某一方面的問題，進行專項研究；成立陰江高中課題組，圍繞三課建設，進行問題研究和課程開發(fā)。 學校教科研部門在做好課題研究的指導、跟蹤服務和成果的推介的基礎上，借助與省教科院、華師大和兄弟學校的合作平臺，在共性輔導的基礎上，創(chuàng)造個性化指導的機會；通過合作共同體，為教師提供發(fā)展自我、展示才華的機會；發(fā)揮團隊優(yōu)勢，以論壇、沙龍、外出參觀考察的形
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