7園籀小學(xué)某年十大工程實(shí)施計(jì)劃-在線瀏覽
2024-09-26 15:06本頁面
【正文】 校體育文化生活；開展學(xué)校體育系列工作，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)。創(chuàng)新體育教學(xué)，開發(fā)體育教學(xué)資源，凡是學(xué)生喜歡的鍛煉項(xiàng)目，凡是有利于提高身體素質(zhì)的鍛煉內(nèi)容都可以進(jìn)課堂、進(jìn)校園。科學(xué)有效地開展大課間活動(dòng)，關(guān)注運(yùn)動(dòng)量、實(shí)效性，因地因校制宜開展體育鍛煉，豐富活動(dòng)內(nèi)容，突顯本校特色。開展體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)體質(zhì)達(dá)標(biāo)檢測(cè)的過程性管理，健全國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)制度，進(jìn)行班際體育達(dá)標(biāo)工作評(píng)比。 十大工程之三：禮儀修養(yǎng)工程 （一）計(jì)劃背景 我校特別重視禮儀教育，將禮儀視為做人教養(yǎng)的體現(xiàn)，注重禮儀修養(yǎng)內(nèi)外兼修，以禮儀促進(jìn)學(xué)生良好修養(yǎng)的形成。 （二）主要目標(biāo) 創(chuàng)設(shè)和美校園環(huán)境，提倡讓書籍浸潤(rùn)師生心靈，在優(yōu)雅、和諧的校園人文環(huán)境中不斷提升文明素養(yǎng)；開發(fā)禮儀校本課程，搭建禮儀宣傳平臺(tái)，強(qiáng)化禮儀實(shí)踐活動(dòng)，達(dá)成文明禮儀目標(biāo)。課程圍繞尊重他人，做最好自己的達(dá)成目標(biāo)，十項(xiàng)內(nèi)容，分年段開發(fā)禮儀校本課程。有效開展禮儀周活動(dòng)，校本形體課開展儀態(tài)訓(xùn)練。 。 十大工程之四：專長(zhǎng)促進(jìn)工程 （一）計(jì)劃背景 學(xué)有專長(zhǎng)是我們對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)方面的要求，更是我們特別重視能力培養(yǎng)的表現(xiàn)。2014年面臨的任務(wù)是：拓寬專長(zhǎng)的領(lǐng)域，培養(yǎng)更多孩子的特長(zhǎng)與專項(xiàng)；挖掘課程資源，讓更多教師發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，為教學(xué)服務(wù)。 （三）實(shí)施策略 、社區(qū)資源完善項(xiàng)目，提升項(xiàng)目教學(xué)質(zhì)量。定期開展研討交流，加強(qiáng)校本課程開發(fā)與建設(shè)。關(guān)注學(xué)科關(guān)鍵能力的形成，嘗試抓住學(xué)科關(guān)鍵核心能力，開展項(xiàng)目競(jìng)賽，以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)科綜合素養(yǎng)的提升。 ，讓學(xué)生秀出自己的專長(zhǎng)。從新課程理念的提出到教學(xué)有效性的倡導(dǎo)，無不關(guān)注課堂教學(xué)的質(zhì)量。讓學(xué)課堂、評(píng)價(jià)和研究模式。教師對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行有效指導(dǎo)的能力和基于差異進(jìn)行教學(xué)的能力大幅提高。 （三）實(shí)施策略 《市教育局關(guān)于義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時(shí)安排的指導(dǎo)意見》的精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，微調(diào)現(xiàn)有課程體系，辦學(xué)更具特色。 ，形成互動(dòng)，促進(jìn)共同提高，進(jìn)一步開展骨干教師與年輕教師教學(xué)面對(duì)面活動(dòng)。 ，使評(píng)價(jià)真正撬動(dòng)學(xué)和教方式的轉(zhuǎn)變，形成科學(xué)的《園籀小學(xué)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方案》。 十大工程之六：班級(jí)完美工程 （一）計(jì)劃背景 教室是學(xué)校最基本的單位，一所學(xué)校的品質(zhì)根植于一間間教室。借助于全國(guó)新教育共同體的資源，喚醒、呵護(hù)教師的內(nèi)在創(chuàng)造力，支持開展新教育試點(diǎn)班創(chuàng)建，開發(fā)卓越課程，締造完美教室。 （三）實(shí)施策略 ，專業(yè)寫作，
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