7優(yōu)秀班主任管理經(jīng)驗交流材料-在線瀏覽
2024-09-26 14:08本頁面
【正文】 下，始終堅持把德育擺在首位，著眼于學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展，為讓學生擁有更美好的明天而不斷努力。作為課改中成長起來的教師，她的課改意識強，勁頭足，教學思路新，敢于大膽實踐，能潛心研究小學語文教學，在工作中大膽探索實施素質(zhì)教育的途徑、方法，在教中研，研中改，教研相長，積極實踐“新課程”標準，以對學生的學習行為指導為基礎，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，課內(nèi)課外相結合，理論實踐相結合，注重引導學生探求新知，培養(yǎng)學生自主探究能力和合作精神。教學工作中，根據(jù)學生的個性，采取不同的方法，注意盡到一個教師應有的職責。二、人本管理共同進步（一）以生為本，自主管理“以生為本”就是要讓學生在班級事務中體現(xiàn)出主人翁的地位，通過各種方式和渠道參與班級的管理。通過各種方式和渠道，讓學生參與班級的管理，學會自我管理，學會互相合作，學會獨立工作，使學生的才能得到充分發(fā)揮，個性得到最完善的發(fā)展。（二）創(chuàng)設良好的班級環(huán)境，讓學生成為真正的主人重視文化性物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)造。**老師將學生的作品張貼在教室里，在教室兩側、
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