20xx春人教版新起點英語一下unit5drinkword教案-在線瀏覽
2025-01-31 04:19本頁面
【正文】 ： juice, milk, water, tea。 教學準備： 單詞卡片，光盤。 根據(jù)呈現(xiàn)的食物圖片，學生練習用“ I want… ”表達。 T: Look at the picture. What can you see? 允許學生用中文表達自己不會的詞匯，在肯定學生的答案后立即給出正確的英文表達。 第二遍：讓學生打開課本，一邊觀察 A 項圖片，一邊聽歌謠。 教師可先邊聽邊指，做出示范，然后讓學生模仿教師邊聽邊指。每個詞匯的教學步驟如下： 教師指向一張圖片，示范讀音，如： I can see some juice. Juice, juice. 帶領全班認讀單詞兩到三遍，教師在帶讀時可以結(jié)合音節(jié)來進行，如：water。請個別學生讀單詞、小組齊讀單詞、接龍讀單詞等方法進行。 讓學生看圖片說單詞。 將詞匯圖片夾雜炸彈圖片出示給學生，學生看到炸彈圖片則迅速做保護自己的動作，看到實物圖片則迅速朗讀出單詞。 讓學生結(jié)合上單元的食品知識和本課的飲料知識，將圖片分成食品和飲料兩類。 能夠跟隨錄音大膽模仿說唱歌謠。 教學準備： 光盤 ，單詞卡片 。 二、 新課呈現(xiàn) B. Do and say. 做一做，說一說 （ 1）教師指向上一個活動中學生擺放在桌子上的四張圖片，并詢問全班學生： Look, here are some drinks. They are good for us. I want some water. Can I have some water? 學生嘗試說： Here you are. 并拿出相應的圖片給老師。教師注意巡視課堂，適時幫助有困難的學生。 教師播放歌謠錄音，學生聽錄音指單詞。 附：板書設計： Unit 5 Lesson 1 Can I have ...? Here you are. 教學后記： 第三課時 教學目標： 能 夠 用交際用語詢問是否需要某種飲料及回答的功能句： Do you want ...? Yes, please. /No, thanks. I want ... 教學重難點 ： 本單元重點功能句的學習： Do you want ...? Yes, please. /No, thanks. I want ... 教學準備 ： 光盤 教學時間 ： 年 月 日 教學過程 ： 一、 Warmup 學生跟隨錄音說唱第一課的歌謠，復習鞏固有關飲料的詞匯以及本節(jié)課將要
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