人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)一下unit9教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-02-01 03:36本頁(yè)面
【正文】 安排成角色扮演的盡量給學(xué)生表演的機(jī)會(huì)。 這里的簡(jiǎn)單，即要求活動(dòng)的語(yǔ)言簡(jiǎn)單，又要求活動(dòng)本身簡(jiǎn)單，因?yàn)槿艋顒?dòng)過(guò)程或原理過(guò)于復(fù)雜，學(xué)生無(wú)法理解活動(dòng)本身，那就更談不上語(yǔ)言學(xué)習(xí)了。 讀寫(xiě)： 。 。 學(xué)生要能在圖片幫助下聽(tīng)懂和讀懂簡(jiǎn)單的小故事。例如入門(mén)級(jí)中的小故事 The Toy Shop：There are many toys in a toy shop. Fifteen! Fifteen! Fifteen! I see fifteen blocks on the table. Twenty! Twenty! Twenty! I see twenty dools on the shelf! Many! Many! Many! We see many toys in the toy shop! 我們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了圖片，小故事本身就是不完整的。 這里所要求的讀懂并沒(méi)有技能要求，應(yīng)該是故事大意、故事最基本信息的理解，而不應(yīng)該是對(duì)故事梗概、故事情節(jié)、故事人物關(guān)系、人物性格、故事寓意等的理解。這一要求在閱讀文字方面的要求還是很高的，因?yàn)檫@要求在對(duì)文字材料理解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行所要求的口頭表達(dá)。所以，在讀的要求上， 還必須達(dá)到一定的文字識(shí)別與認(rèn)讀。至于“正確”的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該是 字母與單詞書(shū)寫(xiě)格式的要求。 一級(jí)沒(méi)有語(yǔ)句的書(shū)寫(xiě)要求，所以，單詞的大小寫(xiě)問(wèn)題、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)問(wèn)題，應(yīng)該不在一級(jí)的要求范圍之內(nèi)。 10 小時(shí) (平均每周 2025 分鐘 )。 本冊(cè)教材基本內(nèi) 容： 本冊(cè) 學(xué)習(xí)內(nèi)容包括六個(gè)話題：教室，房間，玩具，形狀，服裝，食品和飲料。其中語(yǔ)音學(xué)習(xí)為暗線，可采取整體學(xué)習(xí)的方法。詞匯和交際用語(yǔ)學(xué)習(xí)為明線，均通過(guò)較為自然地語(yǔ)境，在 TPR，歌謠，歌曲，游戲，對(duì)話等語(yǔ)言活動(dòng)中，使用實(shí)物，圖片，錄音等多種教學(xué)手段，感知，模仿，習(xí)得語(yǔ)言，達(dá)到熟練上口。第十二，十六單元為復(fù)習(xí)單元。每單元各課設(shè)計(jì)如下： Lesson1:以生動(dòng)的畫(huà)面和優(yōu)美旋律的歌謠呈現(xiàn)本單元的基本單詞。 Lesson3:本課為蝴蝶頁(yè)，設(shè)置較為真實(shí)的語(yǔ)境，幫助學(xué)生感知，體驗(yàn)語(yǔ)言在實(shí)際生活中的運(yùn)用。 Lesson5:復(fù)習(xí)檢測(cè)本單元的基本內(nèi)容。 Lesson6: 本課為蝴蝶頁(yè) ,以幽默故事的形式，呈現(xiàn)本單元的基本學(xué)習(xí)內(nèi)容，其他學(xué)科知識(shí)，雙向文化等。 Unit 9 Classroom 教學(xué)內(nèi)容： ? 9 個(gè)單詞 desk， chair， door， blackboard， window， wall 用 under/in/on表達(dá)位置 ? 課堂用語(yǔ)： are you？ Fine， thank you. 2. Where is ….. ? It’s …… ? 通過(guò)計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)學(xué)習(xí)字母 A S D F G 教學(xué) 目 標(biāo)： ? 能夠在本單元涉及的情景條件下聽(tīng)懂并說(shuō)出與教室有關(guān)的 9 個(gè)單詞 ? 能夠在本單元涉及的情景條件下初步使用本單元的句型 ? 能夠聽(tīng)懂本單元涉及的課堂用語(yǔ)并做出相應(yīng)的反應(yīng) ? 能夠在鍵盤(pán)上聽(tīng)字母并做出正確指法 課時(shí)安排 ： 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)實(shí)數(shù) Lesson 49 關(guān)于教室的 9 個(gè)單詞 1 學(xué)時(shí) Lesson 50 介詞 under/in/on 1 學(xué)時(shí) Lesson 51 句子 Where is …..? It’s …… 1 學(xué)時(shí) Lesson 52 字母 A S D F G 1 學(xué)時(shí) Lesson 53 聽(tīng)教師指令 1 學(xué)時(shí) Lesson 54 閱讀圖畫(huà)讀故事 1 學(xué)時(shí) Lesson 49（ Page2） 教學(xué)內(nèi)容： 與教室有關(guān)的單詞： desk， chair， door， blackboard， window， wall 教學(xué)目標(biāo) ： ? 要求學(xué)生能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀這 6 個(gè)單詞；（難點(diǎn)是 blackboard ,window, classroom 發(fā)音 ） ? 能夠聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)交際用語(yǔ)： How are you？ Fine， thank you. 教學(xué)重點(diǎn)： 6 個(gè)單詞的認(rèn)讀與發(fā)音。 2. 教學(xué)投影片。 4. 單詞卡片。 Tamp。 邊聽(tīng)邊指，教師做出示范， 二人一組練習(xí) 。否則要扣除改組的分?jǐn)?shù)。 T: chair. S:椅子。問(wèn)學(xué)生： T:What`s this? S:It`s a desk. e. 邊說(shuō)歌謠邊練習(xí)（用抹布擦座椅，用板擦擦黑板）邊說(shuō)： Clean，clean,clean the desk. Clean,clean,clean the blackboard. (四 )鞏固 ，讓孩子們說(shuō)出英語(yǔ)單詞。 A blackboard B wall C window D door E desk F chair 請(qǐng)拿出聽(tīng)寫(xiě)本，現(xiàn)在我們聽(tīng)寫(xiě)，每個(gè)單詞老師念三遍，你們只寫(xiě)漢語(yǔ)，不寫(xiě)英語(yǔ)。s under/in/on......... 教學(xué)目標(biāo)： 要求學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)用 under/in/ 達(dá)物品位置 教學(xué)重點(diǎn)： in,on,under. 教學(xué)難點(diǎn)： under 的發(fā)音 Where is my… .? 教學(xué)媒體： 教學(xué)卡片 ,教學(xué)投影片 ,教學(xué)錄音磁帶 ,單詞卡片 . 教學(xué)課時(shí)： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： （一）熱身 /復(fù)習(xí) a. Say hello to new words 3 and answer. Listen to the chant and do. b. 聽(tīng)指令做動(dòng)作 （二）展示 A 部分 三個(gè)小圖和天使形象引入介詞 und
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