【摘要】男生女生一、選擇題1、我們經常用“男生大度,女生細膩;男生瀟灑,女生溫柔”等詞語來形容男生女生,這是因為()A、男生與女生看問題的方式不同B、男生與女生的智力不同C、男生與女生在個性上各具特點D、女生不如男生2、女生雙雙和男生王先是同桌,兩人經常在一起探討問題,相互推薦學習資料和書籍,兩人的交
2025-01-31 00:54
【摘要】七年級思想品德下冊課課練《珍愛生命》練習試卷命題:譚雄勛審核:梁健明姓名班別成績一、單項選擇題,生活著無數(shù)的植物、動物和微生物。人類在與自然界的和諧相處中,創(chuàng)造了一個又一個的文明奇跡??梢?,世界因的
2025-01-31 03:01
【摘要】情系祖國同步練習一:單項選擇題:1、“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“遙望中原懷故土,靜觀落葉總歸根”這些感人肺腑的詩句反映了()A、愛故鄉(xiāng)是愛祖國的一種具體表現(xiàn)B、愛國情操最初淵源于人們對生育自己的故土、故鄉(xiāng)的愛C、中華兒女對祖國故土的深切眷念D、愛國情操是對故鄉(xiāng)的愛的一種升華2、下列體現(xiàn)中華民族艱苦奮斗的傳統(tǒng)的是(
【摘要】欣賞與贊美同步練習一:單項選擇題:1、真誠的贊美,可以()①使人不斷完美②容易使別人接受我們的善意批評③促進人際關系的和諧發(fā)展④帶給別人溫暖和快樂A.②③B.①②③C.②③④D.①②③④
2025-01-31 02:19
【摘要】《我和父母》說課稿一、說教材:通過對《課程標準》及教材的分析,我認為《思想品德》七年級上冊(廣東教育出版社)是采用德育的“視野”和“思想方法”,運用心理學的原理、方法和技術而形成的一門獨特新穎、富有實效的課程體系。從嚴格意義上講,這本教材并不是突出“政治”的課程,而是一門強調學生道德和心理品質形成,為了提高學生心理素質,培養(yǎng)學生健全人格,以學生的主體活動為中
2025-01-31 23:00
【摘要】社會身份與社會責任第一課時身份不同責任不同測控導航表知識點題號身份不同責任不同1、2、3、4、6、10道義上的責任5、7、8、9一、單項選擇題,錯誤的有(B)解析:此題考查對人在社會中的多重身份的理解和認識。B錯誤,隨著所處的社
【摘要】第六課第二節(jié):學會調控情緒《導學案》教學目標:1、了解青少年時期情緒易波動、不穩(wěn)定的特點,明白情緒需要個人主動調控的道理;知道情緒調控的一些有效的方法。2、逐步掌握一些情緒調節(jié)的有效方法,形成自我調適、自我控制的能力,能夠較理智地調控的情緒。一、自主學習。1、情緒與()是緊密相連的。在生活中,我們可
2025-01-21 23:24
【摘要】《學會調控情緒》教案一、課題:《學會調控情緒》二、課型:講授三、教學時間:一課時四、教學方法:講授、討論五、授課教師:王玉蝶六、教學目標知識目標:1、讓學生認只到青少年時期情緒是不穩(wěn)定的,明白情緒是可以主觀調控的2、學會調控情緒的方法情感目標:1、懂得
2025-02-01 22:49
【摘要】競爭與合作同步練習一:單項選擇題:1、競爭對每個人來說都是壓力。要把壓力變?yōu)閯恿Γ托枰ǎ馘憻掝B強的毅力②完全的自尊③樹立堅定的信心④培養(yǎng)團結合作精神A.①④B.①③④C.①②④D.①③
【摘要】《感受青春》測試題一、單項選擇題1、“經驗、環(huán)境和遺傳造就了你的面目,無論是好是壞,你都得耕耘自己的園地?!边@句話告訴我們的道理是(),學會欣賞自己2、青春是美麗的,珍貴的,但也是不容易把握和控制的,每個人在青春期的心理發(fā)展歷程中,都要不同程
【摘要】學會調控情緒教學設計及反思一、教材分析1、教材的地位和作用:《學會調控情緒》是七年級上冊第二單元的重要內容,重點介紹調控情緒的有效方法。它對于指導學生根據自己情緒特點,合理宣泄不良情緒,主動調控情緒,保持積極樂觀的情緒狀態(tài),培養(yǎng)健全人格具有重要意義。2、教學目標:1)知識與能力知道情緒的多樣性和復雜性掌握基本的調控情緒的
2025-02-11 09:59
【摘要】與人為善同步習題一、單項選擇題(下列各題的四個選項中,只有一個是最符合題意的,請選出來。每小題3分,共45分)1.“己所不欲,勿施于人”這句至理格言體現(xiàn)的道理是()①自己不喜歡的事,別人也不喜歡。②自己不喜歡的事,就不要強加在別人身上。③要對人尊重、平等,以善良之心待人。④自己不愿意的事,就不能以此來對待
2025-01-31 02:13
【摘要】1.3自我負責一、能力提高題1、對于責任也許你有自己的認識,下列說法不正確的是,勇于承擔應負的責任2、作為一個對自己行為負責的人,不應該A.對自己的行為可能產生的后果作出正確的判斷B.嚴格要求自己,對可能對他人、社會不利的行為堅決不做C.遇到困難,逃之夭夭D.做錯事勇于承認錯誤,承擔后
【摘要】1文明交往教學設計學習目標:。,掌握交往的基本技巧。學習重點:學會使用禮貌用語,文明交往的技巧。學習難點:文明交往的技巧。文明交往一.引入部分:感悟交往(文明禮貌尊重)從而導出新課課題,介紹知識框架。
2025-01-31 02:14
【摘要】2、2平等待人故事一:已故美國總統(tǒng)林肯有一次外出,路邊有一個身穿破衣爛衫的黑人老乞丐對其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對其回禮。隨員對總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說:“即使是一個乞丐,我也不愿意他認為我是一個不懂禮貌的人?!惫适露菏澜缰奈膶W家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問,在
2025-01-22 14:20