【摘要】調(diào)控情緒——放飛好心情“高興、開(kāi)興、快樂(lè)、興奮等”一、情緒“萬(wàn)花筒”“憤怒、傷心”恐懼同樣是下雨小明很失望,農(nóng)民伯伯很高興小明農(nóng)民伯伯內(nèi)心需要想去打球希望下雨得不到滿足失望滿足高興緒的含義:
2024-12-15 14:40
【摘要】《調(diào)控情緒》測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題1、興高采烈、毛骨悚然、悲痛欲絕、怒不可遏這四個(gè)語(yǔ)句反映的情緒體驗(yàn)依次是()21世紀(jì)教育網(wǎng)A.喜、怒、哀、懼B.喜、哀、懼、怒C.喜、懼、哀、怒D.喜、哀、怒、懼2、“誰(shuí)能保持良好的心態(tài),誰(shuí)就能較好地發(fā)揮,甚至還可能超水平發(fā)揮?!边@句
2024-12-06 03:01
【摘要】主題詞:情緒情緒調(diào)適樂(lè)觀健康的心態(tài)早上起床心情不錯(cuò),去上學(xué)。語(yǔ)文課孔夫子深似海,巴金茅盾太厲害。。課間休息抓緊時(shí)間和同學(xué)做游戲。極了。中午一個(gè)人坐在位置上“發(fā)呆”,午飯也不想吃,
2024-12-08 14:36
【摘要】一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共30分)1、升入初中,李理明顯感到學(xué)習(xí)科目增加了,難度也增加了,這時(shí)候你認(rèn)為李理應(yīng)該()A、小學(xué)怎么學(xué),現(xiàn)在還怎么學(xué)B、慢慢來(lái),反正有老師C、調(diào)整好心態(tài),積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)D、慢慢來(lái),到時(shí)候自然有辦法2、在中學(xué),小梅感到與小學(xué)不一樣的還有,中學(xué)老師管得少,很多事
2024-12-06 02:14
【摘要】思想品德:《認(rèn)識(shí)新伙伴》訓(xùn)練題(粵教七上)一、基礎(chǔ)知識(shí)題1、進(jìn)入中學(xué)后,有的同學(xué)會(huì)產(chǎn)生_____心理,______心理不利于建立良好的人際關(guān)系。2、________的性格是可以培養(yǎng)的,_____的性格容易建立良好的人際關(guān)系。3、“含羞草”心理如果不及時(shí)克服,就容易發(fā)展為_(kāi)____心理,把朋友拒之門(mén)外。4、我們要掌握與同學(xué)友好相處的“金鑰
2024-12-06 00:54
【摘要】平等待人同步習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是最符合題意的,請(qǐng)選出來(lái)。每小題3分,共45分):“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的?!边@句話告訴我們()A皇帝和鞋匠雖有不同,但也有共同之處B人格沒(méi)有高低貴賤之分,都是平等的。C每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的,但靈魂都來(lái)自一個(gè)地方D上天用同一模型鑄造了皇
2024-12-06 02:25
【摘要】男生女生一、選擇題1、我們經(jīng)常用“男生大度,女生細(xì)膩;男生瀟灑,女生溫柔”等詞語(yǔ)來(lái)形容男生女生,這是因?yàn)椋ǎ〢、男生與女生看問(wèn)題的方式不同B、男生與女生的智力不同C、男生與女生在個(gè)性上各具特點(diǎn)D、女生不如男生2、女生雙雙和男生王先是同桌,兩人經(jīng)常在一起探討問(wèn)題,相互推薦學(xué)習(xí)資料和書(shū)籍,兩人的交
【摘要】七年級(jí)思想品德下冊(cè)課課練《珍愛(ài)生命》練習(xí)試卷命題:譚雄勛審核:梁健明姓名班別成績(jī)一、單項(xiàng)選擇題,生活著無(wú)數(shù)的植物、動(dòng)物和微生物。人類在與自然界的和諧相處中,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的文明奇跡。可見(jiàn),世界因的
【摘要】情系祖國(guó)同步練習(xí)一:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題:1、“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“遙望中原懷故土,靜觀落葉總歸根”這些感人肺腑的詩(shī)句反映了()A、愛(ài)故鄉(xiāng)是愛(ài)祖國(guó)的一種具體表現(xiàn)B、愛(ài)國(guó)情操最初淵源于人們對(duì)生育自己的故土、故鄉(xiāng)的愛(ài)C、中華兒女對(duì)祖國(guó)故土的深切眷念D、愛(ài)國(guó)情操是對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)的一種升華2、下列體現(xiàn)中華民族艱苦奮斗的傳統(tǒng)的是(
【摘要】欣賞與贊美同步練習(xí)一:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題:1、真誠(chéng)的贊美,可以()①使人不斷完美②容易使別人接受我們的善意批評(píng)③促進(jìn)人際關(guān)系的和諧發(fā)展④帶給別人溫暖和快樂(lè)A.②③B.①②③C.②③④D.①②③④
2024-12-06 02:19
【摘要】《我和父母》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材:通過(guò)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及教材的分析,我認(rèn)為《思想品德》七年級(jí)上冊(cè)(廣東教育出版社)是采用德育的“視野”和“思想方法”,運(yùn)用心理學(xué)的原理、方法和技術(shù)而形成的一門(mén)獨(dú)特新穎、富有實(shí)效的課程體系。從嚴(yán)格意義上講,這本教材并不是突出“政治”的課程,而是一門(mén)強(qiáng)調(diào)學(xué)生道德和心理品質(zhì)形成,為了提高學(xué)生心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生健全人格,以學(xué)生的主體活動(dòng)為中
2024-12-06 23:00
【摘要】社會(huì)身份與社會(huì)責(zé)任第一課時(shí)身份不同責(zé)任不同測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)身份不同責(zé)任不同1、2、3、4、6、10道義上的責(zé)任5、7、8、9一、單項(xiàng)選擇題,錯(cuò)誤的有(B)解析:此題考查對(duì)人在社會(huì)中的多重身份的理解和認(rèn)識(shí)。B錯(cuò)誤,隨著所處的社
【摘要】第六課第二節(jié):學(xué)會(huì)調(diào)控情緒《導(dǎo)學(xué)案》教學(xué)目標(biāo):1、了解青少年時(shí)期情緒易波動(dòng)、不穩(wěn)定的特點(diǎn),明白情緒需要個(gè)人主動(dòng)調(diào)控的道理;知道情緒調(diào)控的一些有效的方法。2、逐步掌握一些情緒調(diào)節(jié)的有效方法,形成自我調(diào)適、自我控制的能力,能夠較理智地調(diào)控的情緒。一、自主學(xué)習(xí)。1、情緒與()是緊密相連的。在生活中,我們可
2024-11-26 23:24
【摘要】《學(xué)會(huì)調(diào)控情緒》教案一、課題:《學(xué)會(huì)調(diào)控情緒》二、課型:講授三、教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)四、教學(xué)方法:講授、討論五、授課教師:王玉蝶六、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、讓學(xué)生認(rèn)只到青少年時(shí)期情緒是不穩(wěn)定的,明白情緒是可以主觀調(diào)控的2、學(xué)會(huì)調(diào)控情緒的方法情感目標(biāo):1、懂得
2024-12-07 22:49
【摘要】競(jìng)爭(zhēng)與合作同步練習(xí)一:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題:1、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是壓力。要把壓力變?yōu)閯?dòng)力,就需要()①鍛煉頑強(qiáng)的毅力②完全的自尊③樹(shù)立堅(jiān)定的信心④培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神A.①④B.①③④C.①②④D.①③