【摘要】《師生情誼》教學設(shè)計一、教學目標1、情感、態(tài)度與價值觀通過學習,讓學生了解老師的工作特點,認識老師工作的辛苦,尊重老師,正確對待老師的表揚與批評,學會科學處理與老師的關(guān)系。2、過程與方法讓學生學會理性思考問題,培養(yǎng)學生的換位思考能力和習慣;掌握一些與老師溝通和交往的技巧。3、知識與技能讓學生了解教師工作的特點,認識教師工作的
2025-01-22 00:33
【摘要】競爭與合作游戲:詞語接龍第一組第二組第三組第四組優(yōu)秀動機競爭合作例:團體體力力氣氣體體會比賽規(guī)則:提供四個詞語,四個小組各選派一名代表上臺比賽,哪個小組事先寫出10個單詞就獲勝,各小組成員可幫忙。
2025-01-31 00:54
【摘要】第三課競爭與合作第一課時【生活觀察】●生活現(xiàn)象:小競和小合是同班同學,兩人關(guān)系一般,成績上每次小合都比小競好一點。新學期開始了,老師找到小競,對他說:“考慮到你和小合成績差不多,我想讓你和他在學習上結(jié)成一對挑戰(zhàn)對手,在學習上你追我趕,共同進步,希望你能超越自我,戰(zhàn)勝自己懶惰的壞習慣?!毙「偙響B(tài)說:“好的!從今天起小合就是我的競爭對手!我會把
2025-01-31 02:19
【摘要】廣東教育版《思想品德》七年級上冊文明交往(第一、二課時)教學設(shè)計及課堂教學實錄1、知識與能力認識禮貌是文明交往的必要前提,學會使用禮貌用語,掌握基本的交往禮儀與技巧。學會與人溝通的技巧,提高交往的能力。2、過程與方法通過“探究園”中的“禮貌與言行”的課堂討論,提高觀察、分析、概括及表達能力,學會辨別禮貌與不禮
2025-01-23 01:34
【摘要】《拒絕誘惑》教學設(shè)計一、教學目標知識目標:認識不良誘惑的危害,領(lǐng)會不良誘惑是可以戰(zhàn)勝的,掌握一些戰(zhàn)勝不良誘惑的常用方法和技巧。能力目標:培養(yǎng)學生辨別是非的能力,運用方法拒絕誘惑的能力。情感態(tài)度價值觀:樹立正確的誘惑觀和敢于拒絕不良誘惑的決心,追求科學、健康、充實的生活學習方式。2、黃專門請來醫(yī)生幫其戒毒,與醫(yī)生約定戒毒期間,一切聽從
2025-01-31 02:14
【摘要】《養(yǎng)成良好學習習慣》教學設(shè)計一、教學目標知識目標:知道良好學習習慣的作用,不良學習習慣的危害,如何養(yǎng)成良好的學習習慣。能力目標:能夠養(yǎng)成良好的學習習慣。情感、態(tài)度與價值觀目標:在學習中自覺養(yǎng)成良好的學習習慣,糾正不良學習習慣。二、教學重難點明白學習習慣對人的影響以及不良學習習慣和良好學習習慣的表現(xiàn)。三、教學方
2025-01-22 11:29
【摘要】競爭與合作同步練習一:單項選擇題:1、競爭對每個人來說都是壓力。要把壓力變?yōu)閯恿Γ托枰ǎ馘憻掝B強的毅力②完全的自尊③樹立堅定的信心④培養(yǎng)團結(jié)合作精神A.①④B.①③④C.①②④D.①③
【摘要】《嚴守法律》教學設(shè)計一、教學目標知識目標:知道犯罪要受到刑事制裁;了解我國刑罰的種類;理解我國法律關(guān)于刑事責任年齡的界定;認識同違法犯罪行為作斗爭是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)?!尽磕芰δ繕耍哼M一步增強法制觀念,培養(yǎng)和提高辨別是非的能力。情感態(tài)度價值觀目標:增強法制觀念,樹立運用法律來維護自身合法權(quán)益的意識,運用法律同違法犯罪行為作斗爭。
2025-01-22 15:09
【摘要】《勿為小惡》教學設(shè)計一、教學目標知識與能力:通過教學使學生了解違法犯罪的基本知識,知道一般違法與犯罪的區(qū)別,在思想上樹立避免違法犯罪的觀念;懂得不良行為可能發(fā)展成違法犯罪,注意克服“犯點小錯無所謂”的思想,防微杜漸,遵紀守法,避免違法犯罪的發(fā)生。情感態(tài)度價值觀:樹立尊重規(guī)則、尊重法律的觀念,感受法律的尊嚴,做知法守法愛法的人
2025-01-22 15:08
【摘要】主題詞:交往交往藝術(shù)尊重禮貌我認為…………是文明交往。我來判斷書本61頁的幾幅漫畫中,有禮貌言行的表現(xiàn),沒有禮貌言行的表現(xiàn)。我在“文明”這方面做的怎樣?(每題一分,滿分四分)1、你時常用“請”和“多謝”等字詞嗎?2、你時
2025-02-10 12:57
【摘要】少管閑事!同學,請把座位讓給這位老奶奶吧!陳峰,請問這道題怎么做?這么簡單都不懂,真笨!老師好!兒子,吃飯了文明交往探究園:《禮貌與言行》談?wù)剝?nèi)心的感受.看課本第61—62探究園的插圖
2025-02-10 04:31
【摘要】《我和父母》說課稿一、說教材:通過對《課程標準》及教材的分析,我認為《思想品德》七年級上冊(廣東教育出版社)是采用德育的“視野”和“思想方法”,運用心理學的原理、方法和技術(shù)而形成的一門獨特新穎、富有實效的課程體系。從嚴格意義上講,這本教材并不是突出“政治”的課程,而是一門強調(diào)學生道德和心理品質(zhì)形成,為了提高學生心理素質(zhì),培養(yǎng)學生健全人格,以學生的主體活動為中
2025-01-31 23:00
【摘要】第一課時競爭前進的動力國家與國家之間的競爭地區(qū)與地區(qū)之間的競爭?企業(yè)與企業(yè)之間的競爭奧巴馬宣誓就職?個人與個人的競爭思考:(1)看完前面的圖片,你有何感受?生活中充滿競爭,競爭無處不在。(2)為了贏得競爭,這些國家、地區(qū)、企業(yè)、人會怎么做?-----說一說:在學
2025-01-21 02:10
【摘要】《調(diào)控情緒》測試題一、單項選擇題1、興高采烈、毛骨悚然、悲痛欲絕、怒不可遏這四個語句反映的情緒體驗依次是()21世紀教育網(wǎng)A.喜、怒、哀、懼B.喜、哀、懼、怒C.喜、懼、哀、怒D.喜、哀、怒、懼2、“誰能保持良好的心態(tài),誰就能較好地發(fā)揮,甚至還可能超水平發(fā)揮。”這句
2025-01-31 03:01
【摘要】科目思想品德(粵教版)教學內(nèi)容處處保護(第1課時)上課時間授課人余景林教學目的和要求知識與能力:知道未成年人處處受法律特殊保護,了解家庭保護、學校保護的基本內(nèi)容。培養(yǎng)初步正確判斷違反未成年人保護法的一些現(xiàn)象和行為的能力,增強法制意識,提高依法保護自己合法權(quán)益的能力。過程與方法: