【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)季氏將伐顓臾本課話題——以德治國(guó)朗讀——課文中的名段丘也聞?dòng)袊?guó)有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安。蓋均無貧,和無寡,安無傾。夫如是,故遠(yuǎn)人不服,
2025-01-21 01:52
【摘要】季氏將伐顓臾《論語》1998年1月,世界諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會(huì),發(fā)表宣言:“人類要在21世紀(jì)生存下去,必須回頭2500年,去吸取孔子的智慧。”孔子,名,字,末期魯國(guó)人。他是我國(guó)末期著名的和,也是學(xué)派的創(chuàng)始人,公認(rèn)為世界文化名人之一??鬃?5歲離開魯國(guó),周游列國(guó)14年
2024-08-28 21:15
【摘要】《季氏將伐顓臾》教學(xué)實(shí)錄師:(出示孔子的圖片)在同學(xué)們心中,孔子是怎樣一個(gè)形象?生:知識(shí)淵博,特別聰明。生:很喜歡學(xué)生,也喜歡教育學(xué)生,培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的人才,生:教育方法適當(dāng),能因材施教,師:最大特點(diǎn)是性格溫和,從不體罰學(xué)生。(生笑)師:這些都是我們老師需要學(xué)習(xí)的地方。孔子有沒有發(fā)脾氣的時(shí)候。《論語》記載
2025-02-11 04:56
【摘要】季氏將伐顓臾本課話題——以德治國(guó)朗讀——課文中的名段丘也聞?dòng)袊?guó)有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安。蓋均無貧,和無寡,安無傾。夫如是,故遠(yuǎn)人不服,則修文德以來之。既來之,則安之??鬃诱J(rèn)為只有采取“均”“和”“安”的方針,采用“修文德”的措施,才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的“無貧”“
2025-02-11 11:38
【摘要】高中語文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)棗莊一中課題季氏將伐顓臾課型新授課課時(shí)2課時(shí)教具多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)積累文中重要的文言實(shí)詞、虛詞,積累文言句式和多義詞。能力點(diǎn)培養(yǎng)通過合作探究的方式解決自主學(xué)習(xí)過程中遇到的疑難問題。教育點(diǎn)了解孔子的政治主張和人生態(tài)度,理解孔子提倡的“仁”。重難點(diǎn)掌握本文出現(xiàn)的
2024-08-04 18:26
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(三)季氏將伐顓臾[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列各句中,加點(diǎn)的詞語解釋不正確的一項(xiàng)是()A.陳力就列.列:排列B.且爾言過矣過:錯(cuò),犯錯(cuò)C.君子疾.夫舍曰欲之而必為之辭疾:痛恨,討厭D.相.夫子相:輔佐【解析】A項(xiàng),列:位,職務(wù)?!敬鸢浮?/span>
2025-01-18 00:08
【摘要】《季氏將伐顓臾》公開課教案 教學(xué)目的: 。 。 ,理解句式、難句,理解成語。 教學(xué)重點(diǎn): 實(shí)詞的鞏固與積累,孔子的政治主張。 教學(xué)難點(diǎn): 孔子的思辯藝術(shù),句式的理解。 教學(xué)設(shè)想: ...
2025-04-05 06:28
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第11頁共11頁 高二語文《季氏將伐顓臾》教案 1、知識(shí)目標(biāo) 繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累文言常用詞語和句式。 2、能力目標(biāo) 朗...
2025-04-04 12:02
【摘要】《季氏將伐顓臾》(《論語》)學(xué)案二班級(jí)姓名組別、、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、閱讀第三段、鞏固所學(xué)知識(shí);、背誦課文。【學(xué)法指導(dǎo)】獨(dú)立完成后討論交流展示。一、閱讀第三段:、解釋加點(diǎn)詞語:冉有曰:“今夫()顓臾,固()而近于費(fèi),今不取,后世必為子孫憂?!笨鬃釉唬骸扒?!君子疾()夫()舍()曰欲之而必為
2025-06-03 22:42
【摘要】《季氏將伐顓臾》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、理清文中冉有、季路的心里變化以及孔子的態(tài)度變化。 2、分析孔子的說理方法,學(xué)習(xí)孔子以理服人的辯駁藝術(shù)。 3、探討孔子態(tài)度變化的原因,理解孔子“仁政”的...
2025-04-05 05:44
【摘要】 第1頁共6頁 季氏將伐顓臾讀后感 (一) 在經(jīng)歷過上一次比賽到現(xiàn)在已經(jīng)離開古代文學(xué)又有一些時(shí) 間了,雖然對(duì)于一個(gè)語文教師來說古代文學(xué)是應(yīng)該具備的一項(xiàng)基 本功,但因?yàn)楦鞣N原因我確實(shí)不輕易去...
2024-08-26 19:35
【摘要】讓我們站在偉人的肩膀上行走,不斷突破自我,超越自我!先賢之智——先秦散文一是以記敘歷史人物思想活動(dòng)、歷史事件的歷史散文如《左傳》等。二是以議論和說理為主的論說散文即先秦諸子散文如《論語》《孟子》等??鬃樱?51-479)名丘,字仲
2025-01-20 11:24
【摘要】02-12-22廣西全州縣石塘高級(jí)中學(xué)王玲1《論語》如果人類要在二十一世紀(jì)生存下來,必須回頭二千五百年,去吸取孔子的智慧。——1988年諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者法國(guó)《巴黎宣言》孔子布衣,傳十余世,學(xué)者宗之。自天子王侯,中國(guó)言六藝者折中(取正,作為準(zhǔn)則)于夫子,可謂至圣矣!——司馬遷《
2025-01-20 20:04
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第8頁共8頁 文言文《季氏將伐顓臾》教案設(shè)計(jì) 孔子鼓吹禮治,主張以德服人的基本政治主張的理解。 教學(xué)過程 第一課時(shí) ...
2025-04-15 02:40
【摘要】《季氏將伐顓臾》導(dǎo)學(xué)案(2課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)論語的有關(guān)知識(shí),掌握文中重要的文言實(shí)詞、虛詞及其用法;背誦課文。2.體會(huì)文章反復(fù)辯難的對(duì)話方式和富有雄辯力的論證方法。3.深刻體會(huì)文中所體現(xiàn)的孔子的政治主張及人生態(tài)度?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】了解孔子的政治主張及人生態(tài)度。積累文言實(shí)詞及特殊句式。體會(huì)文中反復(fù)辯難的對(duì)話方式
2025-02-10 06:00