【摘要】2.對數(shù)函數(shù)(一)課時目標、圖象和性質.出對數(shù)函數(shù)的圖象和性質,把握指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)關系的實質.1.對數(shù)函數(shù)的定義:一般地,我們把______________________叫做對數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域是________.2.對數(shù)函數(shù)的圖象與性質定義y=logax(a0,且a≠1)
2025-01-30 23:28
【摘要】指數(shù)函數(shù)(一)課時目標,會判斷一個函數(shù)是否為指數(shù)函數(shù).的圖象和性質.1.指數(shù)函數(shù)的概念一般地,______________________叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域是____.2.指數(shù)函數(shù)y=ax(a0,且a≠1)的圖象和性質a10a1圖象
2025-01-30 23:27
【摘要】2.函數(shù)的簡單性質第1課時函數(shù)的單調性課時目標..1.單調性設函數(shù)y=f(x)的定義域為A,區(qū)間I?A.如果對于區(qū)間I內的任意兩個值x1,x2當x1x2時,都有__________,那么就說y=f(x)在區(qū)間I上是單調______,I稱為y=f(x)的單調________.
【摘要】§子集、全集、補集課時目標、真子集的意義,會判斷兩集合的關系.義,能正確運用補集的符號.,并能運用Venn圖及補集知識解決有關問題.1.子集如果集合A的__________元素都是集合B的元素(若a∈A則a∈B),那么集合A稱為集合B的________,記作______或______.任
2025-01-31 01:11
【摘要】§指數(shù)函數(shù)2.分數(shù)指數(shù)冪課時目標,體會引入有理數(shù)指數(shù)冪的必要性.有理數(shù)指數(shù)冪的含義,知道實數(shù)指數(shù)冪的意義,掌握冪的運算.1.如果一個實數(shù)x滿足________________,那么稱x為a的n次實數(shù)方根.2.式子na叫做______,這里n叫做________,a叫做__________.
2025-01-31 01:54
【摘要】2.對數(shù)函數(shù)(二)課時目標..1.設g(x)=?????exxlnxx,則g(g(12))=________.2.下列各組函數(shù)中,表示同一函數(shù)的是________.(填序號)①y=x2和y=(x)2;②|y|=|x|和y3=x3;③y=loga
2025-01-31 01:08
【摘要】2.指數(shù)函數(shù)(二)課時目標a的關系,能運用指數(shù)函數(shù)的單調性解決一些問題.a對函數(shù)圖象的影響.1.下列一定是指數(shù)函數(shù)的是________.①y=-3x;②y=xx(x0,且x≠1);③y=(a-2)x(a3);④y=(1-2)x.2.指數(shù)函數(shù)y=ax與y=bx的圖象如圖,則
【摘要】函數(shù)的表示方法課時目標——解析法、圖象法、列表法.,會根據(jù)不同的需要選擇恰當方法表示函數(shù).1.函數(shù)的三種表示法(1)列表法:用列表來表示兩個變量之間函數(shù)關系的方法.(2)解析法:用等式來表示兩個變量之間函數(shù)關系的方法.(3)圖象法:用圖象表示兩個變量之間函數(shù)關系的方法.2.分段函數(shù)在定義域內不同部分上,
【摘要】對數(shù)函數(shù)(二)課時目標..1.設g(x)=?????exxlnxx,則g(g(12))=________.2.下列各組函數(shù)中,表示同一函數(shù)的是________.(填序號)①y=x2和y=(x)2;②|y|=|x|和y3=x3;③y=logax2和
【摘要】指數(shù)函數(shù)(二)課時目標a的關系,能運用指數(shù)函數(shù)的單調性解決一些問題.a對函數(shù)圖象的影響.1.下列一定是指數(shù)函數(shù)的是________.①y=-3x;②y=xx(x0,且x≠1);③y=(a-2)x(a3);④y=(1-2)x.2.指數(shù)函數(shù)y=ax與y=bx的圖象如圖,則0,
2025-01-31 02:11
【摘要】§函數(shù)的簡單性質函數(shù)的單調性(一)課時目標..1.單調性設函數(shù)y=f(x)的定義域為A,區(qū)間I?A.如果對于區(qū)間I內的任意兩個值x1,x2當x1x2時,都有__________,那么就說y=f(x)在區(qū)間I上是單調______,I稱為y=f(x)的單調________.
【摘要】第2課時函數(shù)的最大(小)值課時目標(小)值的概念及其幾何意義.(小)值與單調性之間的關系.(小)值.1.函數(shù)的最值設y=f(x)的定義域為A.(1)最大值:如果存在x0∈A,使得對于任意的x∈A,都有__________,那么稱f(x0)為y=f(x)的最大值,記為______=f(
【摘要】第3課時奇偶性的概念課時目標,了解函數(shù)奇偶性的含義;;.1.函數(shù)奇偶性的概念一般地,設函數(shù)y=f(x)的定義域為A.(1)如果對于任意的x∈A,都有__________,那么稱函數(shù)y=f(x)是偶函數(shù);(2)如果對于任意的x∈A,都有__________,那么稱函數(shù)y=f(x)是奇函數(shù).
【摘要】【學案導學設計】2021-2021學年高中數(shù)學函數(shù)模型及其應用課時作業(yè)蘇教版必修1課時目標.、二次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)模型解決實際問題.生活中的簡單問題,培養(yǎng)對數(shù)學模型的應用意識.1.幾種常見的函數(shù)模型(1)一次函數(shù):y=kx+b(k≠0)(2)二次函數(shù):y=ax2+bx+c(a≠
【摘要】函數(shù)的單調性(二)課時目標(小)值的概念及其幾何意義.(小)值與單調性之間的關系.(小)值.1.函數(shù)的最值設y=f(x)的定義域為A.(1)最大值:如果存在x0∈A,使得對于任意的x∈A,都有__________,那么稱f(x0)為y=f(x)的最大值,記為______=f(x0)
2025-01-31 01:09