幼兒園手工繪畫活動方案5篇-在線瀏覽
2024-09-25 12:16本頁面
【正文】 工作品展示幼兒并展示幼兒并展示二、活動時間：20__年6月1日上午三、活動地點：小2班：教室、走廊及門前大樹下四、活動對象：組織者：小2班殷亞萍、陶小露參與者：小2班幼兒及家長。激發(fā)幼兒喜愛美術的興趣并學會愛護好自己及別人的作品。在活動中增強幼兒團結協作、遵守規(guī)則的意識。家長任務：幫助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。場地準備：教室內容二：動物來聚會表現形式：折紙組長：唐偉杰爸爸組員：張馨月、陳夢琪、黃雨晴、唐偉杰、楊林發(fā)及小朋友的家長。小朋友任務：折基本步驟準備：材料準備各色彩紙、勾線筆、展板。家長任務：幫助小朋友操作某些有難度的造型。場地準備：教室內容四：創(chuàng)意空間表現形式：蛋殼貼畫組長：___組員：___家長任務：幫助小朋友將蛋殼捏碎成小片。場地準備：大樹底下表現形式：毛線粘貼畫組長：___組員：朋友的家長。小朋友任務：按順序粘貼毛線準備：材料準備：各色毛線、雙面膠、小剪刀。家長任務：幫助小朋友制作造型。場地準備：大樹底下七、活動過程家長簽到班主任介紹美術課題幼兒畫展：(1)、幼兒和家長合作完成對應的作品并在指定的區(qū)域，將作品呈現在展區(qū)內(2)、愛護作品，不得把作品撕破。八、活動結束，整理現場。探索學習用多種方法表現樹冠，嘗試用紅黃和黃綠色系表現秋天的樹的色彩?！净顒訙蕚洹壳锾斓木吧嚓P圖片。每組一張大的長方形白紙。教師帶領幼兒有表情地隨著音樂演曲《小樹葉》，感知秋天的氛圍。(1)引導幼兒觀察用實物展示儀放大的示范圖或閱讀幼兒用書《秋天的樹》畫面。(1)樹是什么樣子的?它由哪幾部分組成?你看到的樹冠是什么樣子?(2)教師在黑板上畫出樹干，請個別幼兒上來畫出不同的樹冠、(圓圓的、高高的、三角狀、花瓣形的、多個三角形狀)(3)啟發(fā)幼兒想一想：還可以怎樣畫樹冠?探索用紅黃色系和黃綠色系表現秋天的色彩。涂色方法：先用筆畫出一個涂色的區(qū)域，然后，一筆接一筆來回涂色，幫助幼兒把握均勻涂色的要領。作品展示：活動前收集各種關于秋天的樹圖片資料，讓幼兒觀察感知，
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