幼兒園大班安全教育活動實施方案參考【8篇】-在線瀏覽
2024-09-25 10:49本頁面
【正文】 景劇。師：夏天到了，奇奇可高興了。(觀看情景劇表演)。(1)出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。(3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述：奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾?！逼嫫嬲f：“我以后再也不吃那么多冷飲了。：夏天吃生冷食品要適量，在家聽大人的話，按照大人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。大班安全教育活動篇2活動目標：初步了解安全用電的基本常識。加強幼兒的安全意識。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?；顒与y點：在生活中如何運用安全用電的知識來保護自己。小朋友看，這是什么呀?看看里面和外面有什么不一樣?師：這是一段電線，里面是銅線，會導(dǎo)電的，外面是塑料，包裹著銅線，是保護層，有了這個保護層，我們抓在手里才沒有電。二、出示插座，向幼兒介紹有關(guān)知識。如果將手伸進去就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，會發(fā)生危險，除了人和銅會導(dǎo)電之外，水也會導(dǎo)電，所以小朋友不能用潮濕的手去碰電源。師：小朋友知道我們生活中有哪一些東西需要用到電呢?幼：電燈，電腦，電視......(幼兒自由回答)小結(jié)：人們的生活離不開電，電的用處很大，但是如果不安全用電，就會發(fā)生危險。圖中的小朋友在干什么呢?他們這樣做對嗎?五、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活，生活中安全用電應(yīng)注意什么。提問：如果你們家里的電線破了應(yīng)該怎么辦呢?(用專用的膠布包裹)如果看見電線段在路邊了，應(yīng)該怎么辦呢?(繞過去)出示“電”的標志，讓幼兒認識?；顒友由欤河變翰僮鞑牧稀缎⌒挠秒姟焚N安全小貼紙。培養(yǎng)幼兒基本的防火意識與能力。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動準備幼兒事先記住自己的家庭住址和電 話號碼。消防標志“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，相關(guān)字卡、電 話機一部、濕毛巾若干。(二)出示圖片，幼兒觀察。你剛才看到了什么?火災(zāi)會帶來什么后果?消防員叔叔用什么來滅火?是怎樣滅高樓上的大火的?(云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。教師演示撥打“119”電 話的方法，提示幼兒說清楚著火物、著火地點和自己的姓名及電 話號碼。(五)預(yù)防火災(zāi)。觀看錄像，教育幼兒不玩火、不燃放煙花 爆竹。讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。活動準備：《火災(zāi)案例》錄像。安全出口指示牌，滅火器。二、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場》視頻片段，引導(dǎo)幼兒進行觀看。(2)如果家里起火了該怎么辦?教師小結(jié)：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢不大，應(yīng)迅速利用家中的滅火器，采取有效控制和撲救。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。(讓幼兒練習折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。為什么?教師小結(jié)：遇到火災(zāi)時不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。(讓幼兒練習揮舞衣物、呼叫等求救方法)。大班安全教育活動篇5活動目標了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險。通過討論，初步建立班級的文具安全規(guī)則。加強幼兒的安全意識。小朋友們想一想，你們經(jīng)常使用的哪些文具?你們知道文具使用不當會很危險嗎?下面我們看看書上的小朋友在做什么?活動展開：觀看幼兒用書和教學掛圖。
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