交通安全教育活動實施方案【8篇】-在線瀏覽
2024-09-19 13:48本頁面
【正文】 傳簽名 ” 與 “ 漫畫比賽 ” 兩個部分，借此 表達交通安全的反思與遵守交通規(guī)則的決心。同時另一組志愿者發(fā)放了交通安全知識宣傳單、交通安全語。 ② 簽名：在發(fā)宣傳單的同時，讓過往同學在橫幅上簽名，表達自己要遵守交通規(guī)則的決心。登記比賽人員的信息。 ③ 賽后：收集在場同學的作品，請老師評出等級，發(fā)放獎品與證書等。 交通安全教育活動實施方案【篇 3】 一、活動目的 通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自救知識，樹立自護意識。 二、活動內容： 交通安全 校園活動安全 消防安全 活動。小組總結。隨意橫穿馬路。不在車行道、 橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。 (二 )學生騎自行車的問題 在人行道、機動車道騎車，逆行騎車。轉彎不減速，不打手 勢。追逐打鬧，三五并行。 (三 )學生交通事故發(fā)生的原因 缺乏交通安全意識。缺乏交通安全責任感。存在僥幸心理。橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。不在人行道上騎車，非機動車靠右行駛。轉彎時減速慢行， 觀察并打手勢。騎車不打鬧，追逐。體育老師要講清體育活動安全。學生不做不安全的活動?？赡馨l(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。嚴禁擦樓房外窗玻璃。 嚴禁用濕布擦 電器旋扭開關。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障等。油加熱溫度過高、容器滴漏等。 (二 )火災的預防： 家庭防火：安全使用爐火。安全用電。燃放煙火爆竹要注意場所。嚴禁學生亂燒廢物。經 常檢查電器。宿舍的安全防火。不準玩與火有關的游戲。 (三 )滅火基本知識 隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。報警要報清失火地點街道名稱。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。 交通安全教育活動實施方案【篇 4】 活動目標： 初步了解并掌握在上車時、乘車過程中及下車時的安全常識。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。 教學圖片。 _地方秋游。 ? 。上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn) 。在 車上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品 。 二、組織幼兒在設置的汽車情境中游戲，鞏固幼兒的安全乘車常識。 。 活動目標： 能夠較準確的說出自己家的大體方位及周圍的明顯建筑 認識基本的交通標志和交通設施。 活動準備： 物質準備：教學課件、交通標志若干。 活動過程： (一 )談話、觀看課件導入活動 提問： ① 小朋友，我們每天回家都要過馬路，過馬路時要注意什么呢 ?(幼兒根據生活經驗回答問題 ) ② 我們一起來看看馬路上發(fā)生了什么事情 ?(引導幼兒觀看課件：十字路口上，汽車、自行車川流不息，一個小朋友不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿馬路，差點被汽車撞倒。 ) 學習兒歌：小朋友，過馬路， 一定要看紅綠燈， 紅燈停，綠燈行， 看見黃燈停一停。 教師小結：小朋友，過馬路時一定要看紅綠燈、走斑馬線才能安全回家。 師： ” 馬路上除了紅綠燈和斑馬線，我們還認識哪些交通標志呢 ?” 引導幼兒交流：將自己收集到的交通標志
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