【正文】 、日課表、大課間活動安排和課外活動安排表(請注意，課外活動的實施者是各班班主任，請務(wù)必按照安排執(zhí)行)，并與學(xué)生處聯(lián)合執(zhí)行，實行清校制度，嚴格遵守作息時間。按照國家課程計劃，開齊課程，開足課時。嚴格按照教學(xué)計劃落實教學(xué)任務(wù)，不搞突擊教學(xué)，不擅自提前結(jié)束新課。(三)強化校本培訓(xùn)，有效課堂教學(xué)。(四)規(guī)范使用教輔資料，嚴格控制教輔資料。堅持教師自行出周末練習(xí)，自行設(shè)計單元試卷。(五)嚴格控制作業(yè)量和考試次數(shù)。提倡根據(jù)學(xué)情，分層要求，分層布置作業(yè)，讓每個學(xué)生都得到不同的發(fā)展。重視教學(xué)行為分析，學(xué)科組每月召開一次教學(xué)質(zhì)量分析會，每學(xué)期組織期中、期末兩次教學(xué)質(zhì)量分析會。本方案從教學(xué)環(huán)節(jié)的各個方面做出具體的要求：認真鉆研教材，精心備課。以“四學(xué)課堂”為核心，講求40分鐘的教學(xué)有效性。以四學(xué)課堂的“四個學(xué)”為支撐點和落腳點，將“訓(xùn)練學(xué)”加以突出，必須把書面作業(yè)“擠進”課堂教學(xué)，規(guī)定“課內(nèi)書面作業(yè)時間一般不少于10分鐘”，改變以往課堂上的作業(yè)從課末的一、二分鐘(甚至沒有)的現(xiàn)象。嚴格作業(yè)管理問責，追求實效。教師對學(xué)生作業(yè)做到有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾，對后20%學(xué)生的作業(yè)必須堅持面批，多采用激勵性評價手段批改作業(yè)。培優(yōu)補差是教學(xué)工作的一個主要環(huán)節(jié)，也是提高教學(xué)質(zhì)量的一個重要手段。以“創(chuàng)建書香校園，打造書香人生”的閱讀活動為平臺，營造濃厚的讀書氛圍。數(shù)學(xué)學(xué)科，做好數(shù)學(xué)選修教材的編寫修訂工作，重視選修教材的實效性研究。英語學(xué)科，切實常規(guī)課堂教學(xué)的規(guī)范化管理，狠抓日常課堂的教學(xué)效率，向“40分鐘要質(zhì)量”?？茖W(xué)學(xué)科，重視課堂教學(xué)效率，重視實驗操作，各班每月要帶到實驗室進行一次實驗操作，并做好實驗記錄。其次，關(guān)于補差工作。第二，教師在課堂上要多關(guān)注后20%學(xué)生的表現(xiàn)，要充分了解班級后20%學(xué)生的弱項，并有針對性的進行個別輔導(dǎo)，不提倡全班性的或10人以上的同時補差。對后20%的學(xué)生應(yīng)適當降低作業(yè)要求，鼓勵分層作業(yè)，鼓勵針對性地布置作業(yè)。本著豐富學(xué)生校園文化生活、發(fā)揮學(xué)生個性特長，提高學(xué)校校園文化內(nèi)涵為目標，繼續(xù)推進文藝社團(剪紙、象棋、書法等)、體育社團(跳繩、乒乓、籃球、足球等)的活動。做好體育健康達標測試標準的公示及測試、上報。音樂課做好“樂器進課堂”的教學(xué)工作，五月份的藝術(shù)節(jié)展示，校合唱團的訓(xùn)練。重視學(xué)生綜合實踐能力的培養(yǎng)，結(jié)合“情境德育”創(chuàng)造性地開展各類綜合實踐活動。組長：陳延福副組長：柳正青成員：許小叁、盛昌云、許三寶統(tǒng)一思想，形成合力定期開展教師論壇，不定期組織教師開展減負工作交流會。堅持切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，追求高效的目標不動搖。堅持教科研，減負工作、學(xué)術(shù)研究、校園文化建設(shè)相結(jié)合的工作策略不動搖。每天堅持教學(xué)工作巡查，并做好相關(guān)記錄。二是建立“抽簽聽課隨查”制度。三是引進評價機制。(2)采取精細化管理，對課程實施、備課改作、課堂教學(xué)、服務(wù)學(xué)生、家校聯(lián)系、創(chuàng)新工作、存在問題等工作項目實行每周一分析，每月一點評。加強總結(jié)、評比先進在學(xué)期中期和學(xué)期末進行診斷性小結(jié)和回顧性總結(jié)。2022年學(xué)校減負增效提質(zhì)計劃4為貫徹落實全國及省市區(qū)教育大會精神，根據(jù)教育部等九部門印發(fā)的《中小學(xué)生減負措施》(減負三十條)、浙江省教育廳等十四部門印發(fā)的《浙江省中小學(xué)生減負工作實施方案》和寧波市教育局相關(guān)文件等要求，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本實施方案。二、減負工作目標(一)作業(yè)時間。(二)補習(xí)時間。(三)睡眠時間。(四)學(xué)習(xí)壓力。(五)學(xué)生體質(zhì)。(六)近視率。到_年，小學(xué)生、初中生和高中生近視率分別下降至38%、60%和70%以下。第三方監(jiān)測的全區(qū)學(xué)生、教師、家長對中小學(xué)生學(xué)業(yè)負擔的滿意度均不低于全市常模水平。立足當前，著眼長遠，正本清源，綜合施策，治表去根，打好組合拳，堅決把中小學(xué)生不合理的過重學(xué)業(yè)負擔減下來。從校內(nèi)抓減負向校內(nèi)校外協(xié)同聯(lián)動抓減負轉(zhuǎn)變。(三)突出重點。在內(nèi)容上重點要減過重的課外和課內(nèi)負擔、機械重復(fù)的刷題負擔、超綱超前的教學(xué)負擔。四、減負提質(zhì)主要舉措(一)從嚴抓規(guī)范各校要嚴格執(zhí)行省廳減負“六個嚴格”“六個制度”的要求，向規(guī)范要質(zhì)量，努力拋棄以拼消耗、透支生命為手段的教學(xué)投機行為，切實抓好“教學(xué)五認真”，向課堂教學(xué)要效率，向教師業(yè)務(wù)提升要效益。一是全員學(xué)習(xí)省市區(qū)有關(guān)“減負”會議和文件精神，召開教師會議，針對具體問題，部署落實“減負”工作。要及時研究制定學(xué)?！稖p輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔工作方案》《“減負增效”教學(xué)管理辦法》等。制定并完善《學(xué)生課業(yè)負擔征求意見制度》《教學(xué)活動安排公示制度》《家校聯(lián)動制度》《每日作業(yè)公示制》等，為“減負”工作的全面、深入、持久開展，提供有力的制度和機制保障。一是由學(xué)校教務(wù)處牽頭，每月集中研究確定次月的督查重點和督查形式，緊扣省廳“六個嚴格”“六項制度”的要求，堅持“長期抓、持續(xù)抓”。二是通過“減負”工作督查組，強化管理，從源頭上有效控制學(xué)生課業(yè)負擔。每周對學(xué)生作業(yè)情況進行摸底，在每周的周前會上進行反饋，教務(wù)處組織召開各班學(xué)習(xí)委員會議，聽取班級中學(xué)生作業(yè)情況的匯報。，促使“減負”工作形成合力。學(xué)校要通過家長會、告家長書、家訪、校訊通、微信群、釘釘群等方式向?qū)W生家長宣傳“減負”工作的重要意義，并取得家長的理解、支持和配合。(二)科學(xué)提質(zhì)量各校要根據(jù)教育教學(xué)規(guī)律和